专利名称：一种语言学习卡片的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种语言学习卡片，尤其是一种能寓教于乐进行英语教学的卡片。
背景技术：
随着世界各国的交流越来越频繁，尤其对于中国，既成功举办奥运会后，又将迎来世博会，因此国际化的语言需求越来越多。虽然中文是联合国官方语言，并且使用的人数也很多，但国家数量上来说很少的。如何提高国人的英语水平是一个亟待解决的问题，但传统的中国教育方式无法有效地提高国人的英语水平，虽然中文中有“寓教于乐”这个成语，但实际中践行的很少。目前常见的传统棋牌如扑克牌等早已成为人们业余时间消谴娱乐的工具。它们存在的主要缺点是玩耍者耗费大量时间在其中却无法从中获得更多有益的知识， 从而提高自身的知识水平。并且对于以汉语为母语的使用者来说，因扑克牌来源于西方，其文化背景不太适合中国的使用者。
发明内容
本发明的目的是要提供一种语言学习卡片，它可集游戏与英文学习为一体，从而有利于人们在游戏娱乐的同时增加英文词汇量，提高英文水平。本发明不但可以提高使用者的英文水平，同时也能提高使用者对汉文化的深入认识。本发明一种语言学习卡片，其特征在于包括M张卡片；其中两张卡片分别印制有A、B两种图案 ’另52张卡片分成四组。所述的四组卡片分别命名为梅、兰、竹、菊，并在卡片上印制有相关的图形及文字。所述的四组卡片中每组中的卡片分别依次印制有沈个英文字母，每张卡片分别印制有两个英文字母。所述的两个字母为从A M和N Z按顺序对应的字母。所述的字母印制在卡片的左上方和右下方，其中右下方的字母倒置。每组13 张卡片上顺次印制有 1(A)、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11(J)、12(Q)、13(K)。本发明一种语言学习卡片由于印刷有英文字母，因此，人们打牌时可比照传统的棋牌如扑克牌中的游戏规则，按英文字母的顺序以及单词中字母的数量决定出牌或叫牌的大小，进行玩耍(如B在A之后，故B比A大；又如age的字母比at的字母多，故age比at 大)，从而寓英文学习于娱乐之中，有利于游戏者在游戏玩耍过程中增加英文词汇量，提高英文水平。另外，本发明的四组卡片分别命名为梅、兰、竹、菊，这样有利与区分四组棋牌的大小，即“梅>兰>竹>菊”，这样更利于汉语为母语的使用者区分它们的大小。
附图为本发明实施例中的部分棋牌卡片示意图。
具体实施例方式本发实施例包括M张卡片；其中两张卡片分别印制有如扑克牌中的大小王A、B两种图案，且功能与扑克牌中的大小王类似，也可以根据具体的游戏规则定义不同的名称、图案及功能。另52张卡片分成四组，分别命名为梅、兰、竹、菊，并在卡片上印制有相关的与其相关的诗句，这样可以在游戏时要求游戏的某一方背出紧邻的另一句诗句，或者相关的诗句，来作为评分的依据。在四组卡片中每组中的卡片分别依次印制有沈个英文字母，每张卡片分别印制有两个英文字母。所述的两个字母为从A M和N Z按顺序对应的字母。所述的字母印制在卡片的左上方和右下方，其中右下方的字母倒置。也可在本发明上印制如传统扑克牌上的1(A)、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11(J)、 12 (Q)、13 (K)，这样本发明也可作为传统扑克牌使用。本发明提供了一种语言学习卡片，具体的玩法根据使用者的需求可以自己开拓。 本发明构思新颖，设计巧妙，不但能激发人们学习英文的兴趣，提高英文水平，而且能够提高使用者的传统文化修养，为传承传统文化的良好载体。
权利要求
1.一种语言学习卡片，其特征在于包括M张卡片；其中两张卡片分别印制有A、B两种图案；另52张卡片分成四组。
2.根据权利要求1所述的一种语言学习卡片，其特征在于所述的四组卡片分别命名为梅、兰、竹、菊，并在卡片上印制有相关的图形及文字。
3.根据权利要求1所述的一种语言学习卡片，其特征在于所述的四组卡片中每组中的卡片分别依次印制有26个英文字母，每张卡片分别印制有两个英文字母。
4.根据权利要求3所述的一种语言学习卡片，其特征在于所述的两个字母为从A M 和N Z按顺序对应的字母。
5.根据权利要求3所述的一种语言学习卡片，其特征在于所述的字母印制在卡片的左上方和右下方，其中右下方的字母倒置。
6.根据权利要求1所述的一种语言学习卡片，其特征在于每组13张卡片上顺次印制有 1(A)、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11(J)、12(Q)、13(K)。
全文摘要
本发明涉及一种语言学习卡片，尤其是一种能寓教于乐进行英语教学的卡片。如何提高国人的英语水平是一个亟待解决的问题，但传统的中国教育方式无法有效地提高国人的英语水平，虽然中文中有“寓教于乐”这个成语，但实际中践行的很少。本发明一种语言学习卡片，它可集游戏与英文学习为一体，从而有利于人们在游戏娱乐的同时增加英文词汇量，提高英文水平。本本发明一种语言学习卡片，其特征在于包括54张卡片；其中两张卡片分别印制有A、B两种图案；另52张卡片分成四组分别命名为梅、兰、竹、菊，并在卡片上印制有相关的图形及文字。四组卡片中每组中的卡片分别依次印制有26个英文字母，每张卡片分别印制有两个英文字母。
文档编号G09B19/22GK102211485SQ20101014502
公开日2011年10月12日 申请日期2010年4月12日 优先权日2010年4月12日
发明者刘婧 申请人:刘婧