专利名称：语言教室用课堂即时答题装置的制作方法
技术领域：
语言教室用课堂即时答题装置
技术领域：
本实用新型涉及一种语言教室，特别是一种适用于可以进行即时答题的语言教室
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背景技术：
目前公知的各类智能语音教室是包括通过局域网连接的教师机和多个学生机，教 师机和学生机各自包括音频输入输出装置以达到教学目的。但是该种设置下，在课堂测试 时，教师不能迅速直接地将评分结果反馈给学生，同时也无法通过考试结果进行有针对性 的讲解，课堂教学由于缺少互动反馈而事倍功半。
实用新型内容本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种语言教室用课堂即 时答题装置，可以即时得到学生答案进行讲评。本实用新型解决其技术问题的技术方案是一种语言教室用课堂即时答题装置， 包括教师机和多个学生机，教师机和学生机各自包括音频输入输出装置，教师机通过局域 网与学生机连接，其特征在于学生机包括电路连接的答题按键和信号发生电路，教师机包 括答案回馈板，答案回馈板包括电平转换电路、分配电路、发光二极管驱动电路和点阵排列 的发光二极管，发光二极管数量不少于学生机数量与学生机上按键数量的乘积，信号发生 电路传导给电平转换电路、分配电路和发光二极管驱动电路，发光二极管驱动电路的每一 个输出端驱动一个发光二极管。上述的电平转换电路、分配电路和发光二极管驱动电路集成在一块电路板上。上述的答案回馈板还包括复位按键，复位按键连通发光二极管驱动电路。上述的学生机还包括更正按键，更正按键连通信号发生电路。与现有技术相比较，本实用新型具有以下突出的有益效果1、教师可以第一时间获取学生答案，并给予评分；2、教师可根据回馈答案的统计，来进行有重点的讲评，增加讲课效率；3、依据现有语音教室改造，改造成本低廉。
图1是本实用新型的答案回馈板工作原理图。
具体实施方式
下面结合说明书附图和具体实施方式
对本实用新型进一步说明。本实用新型包括教师机和多个学生机，教师机和学生机各自包括音频输入输出装 置，教师机通过局域网与学生机连接。学生机还包括电路连接的答题按键、更正按键和信号发生电路。答题按键可以包括A、B、C、D、F和T按键。教师机包括答案回馈板，答案回馈板包括电平转换电路、分配电路、发光二极管驱 动电路和点阵排列的发光二极管，学生机信号发生电路传导给电平转换电路、分配电路和 发光二极管驱动电路，发光二极管驱动电路的每一个输出端驱动一个发光二极管。所述的 电平转换电路、分配电路和发光二极管驱动电路集成在一块电路板上。所述的答案回馈板 还包括复位按键，复位按键连通发光二极管驱动电路。本实施例中，发光二极管数量等于学 生机数量与学生机上按键数量的乘积，其行表示为学生的座位号，其列表示为对应的答题 按键。如图1所示，当老师提出问题时，学生通过按下相应答题按键进行选择，所产生的 信号进入教师机答案回馈板的电平转换电路进行电平转换，根据电平高低分配电路添加分 配信息，并传送给发光二极管驱动电路，发光二极管驱动电路驱动与信号来源相对应且分 配信息匹配的发光二极管。教师根据答案回馈板上的显示，可以迅速的判断出学生答案的 对错，并根据二极管所在的位置判断出学生座位号。同时根据错误答案的多少，可以进行有 针对性的讲评。需要说明的是，本实用新型的特定实施方案已经对本实用新型进行了详细描述， 对于本领域的技术人员来说，在不背离本实用新型的精神和范围的情况下对它进行的各种 显而易见的改变都在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种语言教室用课堂即时答题装置，包括教师机和多个学生机，教师机和学生机各 自包括音频输入输出装置，教师机通过局域网与学生机连接，其特征在于学生机包括电路 连接的答题按键和信号发生电路，教师机包括答案回馈板，答案回馈板包括电平转换电路、 分配电路、发光二极管驱动电路和点阵排列的发光二极管，发光二极管数量不少于学生机 数量与学生机上按键数量的乘积，信号发生电路传导给电平转换电路、分配电路和发光二 极管驱动电路，发光二极管驱动电路的每一个输出端驱动一个发光二极管。
2.根据权利要求1所述的语言教室用课堂即时答题装置，其特征在于所述的电平转换 电路、分配电路和发光二极管驱动电路集成在一块电路板上。
3.根据权利要求1所述的语言教室用课堂即时答题装置，其特征在于所述的答案回馈 板还包括复位按键，复位按键连通发光二极管驱动电路。
4.根据权利要求1所述的语言教室用课堂即时答题装置，其特征在于所述的学生机还 包括更正按键，更正按键连通信号发生电路。
专利摘要本实用新型公开了一种语言教室用课堂即时答题装置，包括教师机和多个学生机，教师机和学生机各自包括音频输入输出装置，教师机通过局域网与学生机连接，其特征在于学生机包括电路连接的答题按键和信号发生电路，教师机包括答案回馈板，答案回馈板包括电平转换电路、分配电路、发光二极管驱动电路和点阵排列的发光二极管，发光二极管数量不少于学生机数量与学生机上按键数量的乘积，信号发生电路传导给电平转换电路、分配电路和发光二极管驱动电路，发光二极管驱动电路的每一个输出端驱动一个发光二极管。与现有技术相比较，本实用新型可以即时得到学生答案进行有重点的讲评。
文档编号G09B7/02GK201886651SQ20102069597
公开日2011年6月29日 申请日期2010年12月24日 优先权日2010年12月24日
发明者郭瑛 申请人:郭瑛