专利名称：透镜特性演示装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种物理教学用具，具体为一种透镜特性演示装置。
背景技术：
光学实验在中学物理中是必不可少的，但是实验器具其繁多，使得实验器具的保 管和使用十分麻烦，而其中透镜特性演示实验包括透镜成像和透镜聚焦实验，而透镜又包 括凹透镜和凸透镜，在对一类透镜实验时虽然可以一次完成，但是要用不同焦距、不同类型 的透镜进行对比比较则需要多次更换实验器材，再重新进行相同步骤的实验，实验的对比 不明显，操作很繁琐。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种可以一次完成透镜特性实验，不跟换器材，操作 简单的透镜特性演示装置。本实用新型透镜特性演示装置，包括滑轨1、光屏2、排气管3、排气阀4、金属圆环 5、透明胶膜6、排水管7、排水阀8、连通管9、压水阀10、吸水阀11、水箱12、活塞13、光源14; 其特征在于，金属圆环5两面均覆有透明胶膜6，其两侧分置有光屏2和光源14，三者的中 心均处在同一直线上；光屏2通过支架和滑轨1滑动连接，并可在滑轨1上前后运动；金属 圆环5上方设有排气管3，下方经连通管9连接排水管7和压水阀10 ；排气管3上设有排气 阀4，排水管7上设有排水阀8 ；压水阀10另一端又连接有吸水阀11和活塞13，吸水阀11 另一端连接在上部设有加水口的水箱12下部；压水阀10和吸水阀11均为单项阀。本实用新型透镜特性演示装置，可通过活塞13的运动使水向金属圆环5内运动， 使得透明胶膜6鼓起，形成一凸透镜，移动光屏2即可进行实验，通过调整金属圆环3内水 的体积使凸透镜的特性发生变化，可进行对比实验；打开排水阀8排水，由于大气压力即可 使金属圆环3和透明胶膜6形成一凹透镜，即可进行其特性实验；其有益效果在于，设计合 理，结构简单，操作方便，可一次完成多项实验任务。
附图为本实用新型的结构示意图图中滑轨1、光屏2、排气管3、排气阀4、金属圆环5、透明胶膜6、排水管7、排水 阀8、连通管9、压水阀10、吸水阀11、水箱12、活塞13、光源1具体实施方式
实例 1本实用新型透镜特性演示装置，包括滑轨1，金属圆环5，连通管9，金属圆环5两面 均覆有的透明胶膜6，其两侧分置的与滑轨1滑动连接的光屏2和光源14，金属圆环5上方 设有的排气管3，下方经连通管9连接的排水管7和压水阀10，排气管3上设有的排气阀4，
3排水管7上设有的排水阀8 ；压水阀10另一端又连接的吸水阀11和活塞13，吸水阀11另 一端连接的水箱12。在进行透镜特性实验时，先在水箱12内加适量的水或其他液体，关闭 排水阀8，然后通过活塞13的运动结合压水阀10和吸水阀11的配合运动向金属圆环5内 注水，带水面进入排气管3后，关闭排气阀4，继续向内注水，使透明胶膜6鼓起并调整好鼓 起高度，则可开始凸透镜实验，不同鼓起高度的凸透镜其特性则不同；在保持排气阀4关闭 的情况下打开排水阀8即可调整透明胶膜6内陷的程度，实现不同的凹透镜特性实验，全部 实验完毕后，打开排气阀4和排水阀10清空装置中残留的水待下次使用。
权利要求1.透镜特性演示装置，包括滑轨(1)、光屏(2)、排气管(3)、排气阀(4)、金属圆环(5)、 透明胶膜(6)、排水管(7)、排水阀(8)、连通管(9)、压水阀(10)、吸水阀(11)、水箱(12)、活 塞(13)、光源(14)；其特征在于，金属圆环(5)两面均覆有透明胶膜(6)，其两侧分置有光 屏(2)和光源(14)，三者的中心均处在同一直线上；光屏(2)通过支架和滑轨(1)滑动连 接，并可在滑轨(1)上前后运动；金属圆环( 上方设有排气管(3)，下方经连通管(9)连接 排水管(7)和压水阀(10)；排气管(3)上设有排气阀(4)，排水管(7)上设有排水阀(8)； 压水阀(10)另一端又连接有吸水阀(11)和活塞(13)，吸水阀(11)另一端连接在上部设有 加水口的水箱(12)下部；压水阀(10)和吸水阀(11)均为单项阀。
专利摘要本实用新型涉及一种物理教学用具，具体为一种透镜特性演示装置，其目的在于提供一种可以一次完成透镜特性实验，不更换器材，操作简单的透镜特性演示装置。本实用新型可通过活塞(13)的运动使水向金属圆环(5)内运动，使得透明胶膜(6)鼓起，形成一凸透镜，移动光屏(2)即可进行实验，通过调整金属圆环(5)内水的体积使凸透镜的特性发生变化，可进行对比实验；打开排水阀(8)排水，由于大气压力即可使金属圆环(5)和透明胶膜(6)形成一凹透镜，即可进行其特性实验；其有益效果在于，设计合理，结构简单，操作方便，可一次完成多项实验任务。
文档编号G09B23/22GK201927259SQ20102069615
公开日2011年8月10日 申请日期2010年12月31日 优先权日2010年12月31日
发明者康峰 申请人:康峰