专利名称：一种滑动可调的直尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学工具，具体的说是一种结构简单、滑动可调的直尺。
背景技术：
在现在的学校教学中，直尺是很多教师必不可少的教具之一，尤其是数学教师。数学教师经常要在黑板上作图，而直尺的长度要求则经常会成为教师作图的限制。在很多情况下，数学教师需要其它教学尺配合使用，由于尺子过多，手掌不易控制，容易产生滑动，使用效果不够理想，对教师教学过程带来诸多不便，即浪费时间又耗费教师精力，影响教学质量和教学效率。
发明内容本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便、滑动可调的直尺。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该一种滑动可调的直尺，其结构包括固定尺，所述固定尺的内部中空并在标有刻度的表面设置有锯齿形滑道，该滑道上滑动设置有推柄，推柄的下部安装在滑尺的一端，滑尺滑动设置在固定尺的空腔内。所述的固定尺上设置有把手。本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是本实用新型的一种滑动可调的直尺具有结构简单、使用方便、构思巧妙等特点，使用时只需根据实际需要推动推柄调节固定滑尺的长度即可，使用起来简单方便，使用效果理想，省时省力，有效提高教师的教学质量和教学效率。
附图1是本实用新型的结构示意图。附图中的标记分别表示1、滑尺，2、滑道，3、固定尺，4、推柄，5、把手。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的一种滑动可调的直尺作以下详细说明。如附图1所示，该一种滑动可调的直尺，其结构包括固定尺3，所述固定尺3的内部中空并在标有刻度的表面设置有锯齿形滑道2，该滑道2上滑动设置有推柄4，推柄4的下部安装在滑尺1的一端，滑尺1滑动设置在固定尺3的空腔内。所述的固定尺3上设置有把手5。本实用新型采用类似壁纸刀的固定结构设计，并按照附图1所示的测量尺制作即可，固定尺3和滑尺1的长度可根据实际需要进行变动，整个使用过程简单方便，易于调节， 省时省力，提高教学效率。
权利要求1.一种滑动可调的直尺，包括固定尺，其特征在于所述固定尺的内部中空并在标有刻度的表面设置有锯齿形滑道，该滑道上滑动设置有推柄，推柄的下部安装在滑尺的一端，滑尺滑动设置在固定尺的空腔内。
2.根据权利要求1所述的一种滑动可调的直尺，其特征在于所述的固定尺上设置有把手。
专利摘要本实用新型提供一种滑动可调的直尺，属于一种教学工具，其结构包括固定尺，所述固定尺的内部中空并在标有刻度的表面设置有锯齿形滑道，该滑道上滑动设置有推柄，推柄的下部安装在滑尺的一端，滑尺滑动设置在固定尺的空腔内。该新型一种滑动可调的直尺和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，该测量尺易于调节，省时省力，有效提高教学效率。
文档编号B43L7/10GK201970703SQ20112001774
公开日2011年9月14日 申请日期2011年1月20日 优先权日2011年1月20日
发明者郭延朋 申请人:郭延朋