专利名称：螺旋器的制作方法
技术领域：
本发明是一种螺旋器，属于教学仪器技术研究领域。
背景技术：
在物理教学中，研究物体运动规律时需要用一些教学仪器来演示物体的运动过程，分析再现运动规律，比如用小球在平滑轨道上升降来演示动能与势能的转换及机械能守恒，2001年《高中物理新编教材》中仍然用这种方法讨论机械能守恒。机械能守恒定律是在恒力和直线运动的情况下推导出来的，机械能守恒定律的应用并不限于恒力和直线运动，不论外力是否为恒力，不论物体做直线运动还是曲线运动，这个定律都是成立的。问题是教学演示运动的方式过于简单，而且物体进行能量转换时必需接触借助轨道。多样化更巧妙的运动教学演示不仅可以加深理解，还可以增加学习的趣味，培养综合应用能力，提高人的文化素质。本发明正是从学生的素质教育出发，通过螺旋器的设计实现多样化的螺旋运动演示。
发明内容本发明的目的是通过磁力、重力相互作用自动产生螺旋运动，演示螺旋动能与螺旋势能在不接触轨道的情况下的转换过程。本发明是这样实现的用一根下端悬空的直铁丝作为轴，让直铁丝轴穿过一个圆环型磁体的中央，圆环型磁体的厚度小于内环的直径，直铁丝轴与圆环型磁体内环边缘问距要大于轴直径的2倍、小于轴直径的5倍，由于磁体的磁场引力作用，直铁丝轴会与磁体环内缘吸附造成偏心支点，磁体环自身的重心失去平衡发生倾斜造成偏心支点移位，重复这个过程磁体环将绕直铁丝轴向下自动发生螺旋运动，绕直铁丝轴螺旋运动到悬空的末端，磁体环不是继续向下螺旋脱离直铁丝轴的支持掉落下来，而是在磁场的引力作用下克服重力作用和螺旋惯性向上螺旋返回停留在直铁丝轴的一定的高度。见附图。
附图1是螺旋器的纵剖面构造图，图中1.下端悬空的直铁丝轴2.圆环型磁体 3.螺旋运动方向。
具体实施方式
螺旋器利用磁力和重力的相互作用产生自然的螺旋运动，并在轴悬空着的下端借助磁力使螺旋动体在不接触轴轨道的情况下完成螺旋动能与螺旋势能的转换，这在以往的教学演示仪器中是无法做到的。这种转置不仅可以用于教学演示，还可以用于工业自动化设计和玩具的设计，制造出新奇实用的产品。
权利要求1.螺旋器，是由一个直铁丝轴和一个圆环型磁体两部分组成，其特征是直铁丝轴下端悬空，直铁丝轴穿过圆环型磁体的中央。
2.根据权利要求1所述的螺旋器，其特征是圆环型磁体的厚度小于内环的直径。
3.根据权利要求1所述的螺旋器，其特征是直铁丝轴与圆环型磁体内环边缘的间距大于直铁丝轴直径的2倍，小于直铁丝轴直径的5倍。
专利摘要螺旋器属于教学仪器研究领域。本实用新型由一个直铁丝轴和一个圆环形磁体组成。直铁丝轴下端悬空，直铁丝轴穿过圆环形磁体的中央。螺旋器利用磁力重力的相互作用产生螺旋运动，并在轴悬空着的下端借助磁力使螺旋动体在不接触轴轨道的情况下完成螺旋动能与螺旋势能的转换。这种装置还可以用于工业自动化设计和玩具的设计。
文档编号G09B23/18GK201946179SQ20112006722
公开日2011年8月24日 申请日期2011年3月10日 优先权日2011年3月10日
发明者陆建华 申请人:陆建华