一种鞋样设计教学示意板的制作方法

文档序号:2626348阅读:451来源:国知局
专利名称:一种鞋样设计教学示意板的制作方法
技术领域
本实用新型涉及ー种教学示意板,特别是指用于鞋样设计的教学示意板。
背景技术
现有教学示意板的类型很多,但是基本上集中在物理和电子等方面的教学示意板,由于物理和电子有基本的零部件単元,所以通过把基本的零部件単元安装在一块示意板上,然后通过零部件単元之间的连接即可实现。而在鞋样设计方面一直没有ー些合理和科学的示意板,目前为了体现鞋样的效果,都是通过制造一只与实物相同的样品鞋,这样要 花费很多的时间和金线,并且造成大量的浪费,对学生来说也是压カ也很大。

实用新型内容本实用新型克服现有技术存在的问题,提供一种制造方便,快捷,成本低下,浪费小的新型的鞋样设计教学示意板。实现上述目的,本实用新型采用如下技术方案ー种鞋样设计教学示意板,包括有示意板本体,其特征在干所述示意板本体上刻画或粘贴有鞋底的侧面示意图,所述鞋底的侧面示意图的上方粘贴或吸合有鞋帮的侧面示意样品,所述的鞋底的侧面示意图与鞋帮的侧面示意样品相适配,所述鞋帮的侧面示意样品由皮或革通过缝制加工制作而成。通过采用上述方案,本实用新型可以通过简单的方法把鞋的样品做出,做到了成本底、加工条件不受限制,非常受学生的喜欢,另外该样品非常逼真,达到样品的效果。本实用新型的进ー步设置是所述鞋帮的侧面示意样品整体成平面状,它由多块皮或革缝制而成,所述鞋帮的侧面示意样品上开设有鞋带孔,所述的鞋带穿设在鞋带孔中;所述鞋底的侧面示意图是样品图,由橡胶或革制造而成,所述鞋底的侧面示意图与鞋帮的侧面示意样品之间相对于示意板呈分层状排布。进ー步设置的目的是,充分考虑产品性能优越性的基础上设定的,其中设置鞋带的目的是使该产品更加真实。
以下结合附图对本实用新型作进ー步描述。

图I为本实用新型实施例的结构示意图。
具体实施方式
如图I所示,ー种鞋样设计教学示意板,包括有示意板本体1,在本实用新型实施例中,所述示意板本体I上刻画有鞋底的侧面示意图2,当然我们也可以粘贴有鞋底的侧面示意图2,如果采用粘贴有鞋底的侧面示意图2的方式,则鞋底的侧面示意图2可以采用样品图,由橡胶或革制造而成,但是为了更加简单通常采用刻画有鞋底的侧面示意图的方式,所述鞋底的侧面示意图2的上方粘贴或吸合有鞋帮的侧面示意样品3,所述的鞋底的侧面示意图2与鞋帮的侧面示意样品3相适配,所述鞋帮的侧面示意样品3由皮或革通过缝制加工制作而成,采用上述方案,本实用新型可以通过简单的方法把鞋的样品做出,做到了成本底、加工条件不受限制,非常受学生的喜欢,另外该样品非常逼真,达到样品的效果。在本实用新型实施例中,所述鞋帮的侧面示意样品3整体成平面状,它由多块皮或革缝制而成,所述鞋帮的侧面示意样品3上开设有鞋带孔3 I,所述的鞋带3 2穿设在 鞋带孔3 I中,设置鞋带3 2的目的是使该产品更加真实,在实际中我们也可以采用没有鞋带3 2的鞋帮的侧面示意样品3,这个通常要根据实际情况制定;在本实用新型实施例中,所述鞋底的侧面示意图2与鞋帮的侧面示意样品3之间相对于示意板I呈分层状排布。
权利要求1.一种鞋样设计教学示意板,包括有示意板本体,其特征在于所述示意板本体上刻画或粘贴有鞋底的侧面示意图,所述鞋底的侧面示意图的上方粘贴或吸合有鞋帮的侧面示意样品,所述的鞋底的侧面示意图与鞋帮的侧面示意样品相适配,所述鞋帮的侧面示意样品由皮或革通过缝制加工制作而成。
2.根据权利要求I所述的鞋样设计教学示意板,其特征在于所述鞋帮的侧面示意样品整体成平面状,它由多块皮或革缝制而成,所述鞋帮的侧面示意样品上开设有鞋带孔,所述的鞋带穿设在鞋带孔中。
3.根据权利要求I或2所述的鞋样设计教学示意板,其特征在于所述鞋底的侧面示意图是样品图,由橡胶或革制造而成,所述鞋底的侧面示意图与鞋帮的侧面示意样品之间相对于不意板呈分层状排布。
专利摘要本实用新型涉及一种教学示意板,特别是指用于鞋样设计的教学示意板。本实用新型采用如下技术方案一种鞋样设计教学示意板,包括有示意板本体,其特征在于所述示意板本体上刻画或粘贴有鞋底的侧面示意图,所述鞋底的侧面示意图的上方粘贴或吸合有鞋帮的侧面示意样品,所述的鞋底的侧面示意图与鞋帮的侧面示意样品相适配,所述鞋帮的侧面示意样品由皮或革通过缝制加工制作而成。通过采用上述方案,本实用新型克服现有技术存在的问题,提供一种制造方便,快捷,成本低下,浪费小的新型的鞋样设计教学示意板。
文档编号G09B25/00GK202422551SQ20122000433
公开日2012年9月5日 申请日期2012年1月6日 优先权日2012年1月6日
发明者李贞 申请人:温州职业技术学院
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