专利名称：语文教学图景演示装置的制作方法
技术领域：
本实用新型属于语文教学用品，特别是语文教学图景演示装置。
技术背景在语文教学中，语文课文中的ー些描写比较美丽的背景，或故事发生的情景，单靠讲解是不能体会出的，听起来也比较抽象，学生听的也比较无味，如果在在教学中采用图片教学，通过图片演示再现ー些语文课文中的背景或情景，使学生加深记忆，同时也提高学生的学习兴趣；但目前的图片演示装置，大都是教师手拿图片让学生们看ー下，这样引不起学生的兴趣，不利于教学置质量的提高，而且单纯的讲解图片如果没有一定的音乐背景，也不能将学生带入到相应的情景当中。
实用新型内容本实用新型克服上述问题的不足，提供ー种语文教学图景演示装置，该装置是这样实现的在框架的上面设有挂绳，在框架的内部设有图片粘板，在图片粘板的下面设有灯泡，灯泡上连接有灯泡开关；在图片粘板的一侧设置有音乐盒，音乐盒内部设有音乐芯片和喇叭，在音乐盒上设有音乐盒开关，音乐盒旁设有电源变压器，电源变压器上连接有市电插头；所说的灯泡、灯泡开关和电源变压器通过连线电连接；所说的音乐芯片、喇叭、音乐盒开关和电源变压器通过连线电连接。本实用新型结构简単，使用方便，教师授课时将相关图片粘贴在图片粘板上，灯泡发光射向图片，増加了图片的美感，此时再打开与其图片相配合的背景音乐，使学生完全地进入到学习的意境中去，使学生加深记忆所学的内容，同时也提高学生的学习兴趣。
附图I是本实用新型的结构示意图，I、框架 2、挂绳 3、图片粘板 4、音乐盒
5、音乐盒开关6、喇叭7、电源变压器8、市电插头9、灯泡开关10、灯泡
具体实施方式
结合附图I实施例为，语文教学图景演示装置，是这样实现的在框架I的上面设有挂绳2，在框架I的内部设有图片粘板3，在图片粘板3的下面设有灯泡10，灯泡10上连接有灯泡开关9 ;在图片粘板3的一侧设置有音乐盒4，音乐盒4内部设有音乐芯片和喇叭6，在音乐盒4上设有音乐盒开关5，音乐盒4旁设有电源变压器7，电源变压器7上连接有市电插头8 ;所说的灯泡10、灯泡开关9和电源变压器7通过连线电连接；所说的音乐芯片、喇叭6、音乐盒开关5和电源变压器7通过连线电连接。本实用新型结构简単，使用方便，教师授课时将相关图片粘贴在图片粘板上，灯泡发光射向图片，増加了图片的美感，此时再打开与其图片相配合的背景音乐，使学生完全地进入到学习的意境中去，使学生加深记忆所学的内容，同时也提高学生的学习兴趣。
权利要求1.语文教学图景演示装置，其特征是在框架(I)的上面设有挂绳(2)，在框架(I)的内部设有图片粘板(3)，在图片粘板(3)的下面设有灯泡(10)，灯泡(10)上连接有灯泡开关(9);在图片粘板(3)的一侧设置有音乐盒(4)，音乐盒(4)内部设有音乐芯片和喇叭(6)，在音乐盒(4)上设有音乐盒开关(5)，音乐盒(4)旁设有电源变压器(7)，电源变压器(7)上连接有市电插头⑶；所说的灯泡(10)、灯泡开关(9)和电源变压器(7)通过连线电连接；所说的音乐芯片、喇叭(6)、音乐盒开关(5)和电源变压器(7)通过连线电连接。
专利摘要语文教学图景演示装置，属于语文教学用品，是这样实现的在框架的上面设有挂绳，在框架的内部设有图片粘板，在图片粘板的下面设有灯泡，灯泡上连接有灯泡开关；在图片粘板的一侧设置有音乐盒，音乐盒内部设有音乐芯片和喇叭，在音乐盒上设有音乐盒开关，音乐盒旁设有电源变压器，电源变压器上连接有市电插头。本实用新型结构简单，使用方便，教师授课时将相关图片粘贴在图片粘板上，灯泡发光射向图片，增加了图片的美感，此时再打开与其图片相配合的背景音乐，使学生完全地进入到学习的意境中去，使学生加深记忆所学的内容，同时也提高学生的学习兴趣。
文档编号G09B5/00GK202434070SQ20122007761
公开日2012年9月12日 申请日期2012年2月27日 优先权日2012年2月27日
发明者郑汉华 申请人:郑汉华