专利名称：一种地理教学用资料盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种地理教学用具，具体涉及一种地理教学用资料盒。
背景技术：
在地理教学中，经常遇到这样的内容，比如某地蕴藏丰富的铁矿石，某地土壤是黑色的，某地适合种植青稞，有的学生只是听说而没有见过这些实物，总觉得是种遗憾，使得地理课觉得枯燥无味、兴趣不高。
发明内容本实用新型的目的是针对现有技术的不足，提供了一种地理教学用资料盒。本实用新型是通过以下技术手段实现的一种地理教学用资料盒，包括盒盖、上盒体、下盒体，其特征在于所述盒盖、上盒体、下盒体通过折页依次活动连接，上盒体被隔板隔成数个小盒，这些小盒内壁贴有数字编号，在这些小盒内放置有地理教学常用样品，样品外壁贴有样品名称标签。所述下盒体被隔板隔成数个小盒，这些小盒中依次放有资料光盘、放大镜、聚光灯、镊子。所述盒盖内壁贴有样品目录。在地理教学中，如果需要展示样品时，打开盒子，用手或者镊子取出样品展示给学生，如果局部看不清楚，还可以使用资料盒中的放大镜以及聚光灯来观察，使得地理课不再枯燥无味而是生动有趣，学生记忆深刻，提高了教学效率。尽管上面结合附图对本实用新型的优选实施例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的具体实施方式
，上述的具体实施方式
仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可以作出很多形式的具体变换，这些均属于本实用新型的保护范围之内。
图I为本实用新型的结构示意图图2为本实用新型下盒体结构示意图图中1_盒盖，2-样品目录,3-折页,4-上盒体,5-样品,6-下盒体,7-盒扣,8-资料光盘，9-放大镜，10-聚光灯，11-镊子。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式
对本实用新型作进一步的详细描述如图I、图2中所示，一种地理教学用资料盒，包括盒盖I、上盒体4、下盒体6，其特征在于所述盒盖I、上盒体4、下盒体6通过折页3依次活动连接，上盒体4被隔板隔成数个小盒，这些小盒内壁贴有数字编号，在这些小盒内放置有地理教学常用样品5，样品5外壁贴有样品名称标签。所述下盒体6被隔板隔成数个小盒，这些小盒中依次放有资料光盘8、放大镜9、聚光灯10、镊子11。所述盒盖I内壁贴有样品目录2。权利要求1.ー种地理教学用资料盒,包括盒盖(I)、上盒体(4)、下盒体(6)，其特征在于所述盒盖(I)、上盒体(4)、下盒体(6)通过折页(3)依次活动连接，上盒体(4)被隔板隔成数个小盒，这些小盒内壁贴有数字编号，在这些小盒内放置有地理教学常用样品(5)，样品(5)外壁贴有样品名称标签。
2.根据权利要求I所述的ー种地理教学用资料盒，其特征在于所述下盒体(6)被隔板隔成数个小盒，这些小盒中依次放有资料光盘(8)、放大镜(9)、聚光灯(10)、镊子(11)。
3.根据权利要求I所述的ー种地理教学用资料盒，其特征在于所述盒盖(I)内壁贴有样品目录(2)。
专利摘要一种地理教学用资料盒，包括盒盖、上盒体、下盒体，其特征在于所述盒盖、上盒体、下盒体通过折页依次活动连接，上盒体被隔板隔成数个小盒，这些小盒内壁贴有数字编号，在这些小盒内放置有地理教学常用样品，样品外壁贴有样品名称标签，下盒体被隔板隔成数个小盒，这些小盒中依次放有资料光盘、放大镜、聚光灯、镊子，盒盖内壁贴有样品目录；在地理教学中，如果需要展示样品时，打开盒子，用手或者镊子取出样品展示给学生，如果局部看不清楚，还可以使用资料盒中的放大镜以及聚光灯来观察，使得地理课不再枯燥无味而是生动有趣，学生记忆深刻，提高了教学效率。
文档编号G09B19/00GK202473008SQ20122013636
公开日2012年10月3日 申请日期2012年3月31日 优先权日2012年3月31日
发明者朱庆松 申请人:朱庆松