魔法音感视谱板的制作方法

文档序号:2630717阅读:118来源:国知局
专利名称:魔法音感视谱板的制作方法
技术领域
本实用新型涉及魔法音感视谱板,特别是可快速记忆及学习音名、唱名位置及音谱内容的教学装置。
背景技术
要学习任何乐器首先需要学习视谱,基本音谱为五线谱上设有谱号及音符而谱号是写在每行乐谱开端的记号,指示在五线谱上或谱线之间,各音符所代表的音高,最常被使用的两个谱号是高音谱号与低音谱号。而要认识音符在五线谱上的位置必须先知道每个音的名称,分唱名(sol-fa Name)和音名(Letter Name)两种,所谓唱名就是Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Ti,而每一个唱名还有一个对应的音名,每个音有固定的振动频率,以大写字母代表C、D、E、F、G、A、B,唱名跟音名是不等的,他们是互相参考的关系,音名是固定的,他就是 在一个固定的位置不会改变,会改变的是音名跟音名之间的关系。而对一个初学者,要了解这些基本乐理,必需将其记忆,方可进一步学习乐器的弹奏。但目前,音谱的辅助工具皆无法令初学者快速体验与记忆。

实用新型内容本实用新型的目的是提供简易互动教学、可快速学习及记忆音谱内容的教学器具。本实用新型魔法音感视谱板具有的教学特征是结构轻便,不占空间,携行方便,也可在家自行练习。本实用新型的魔法音感视谱板是指可以提供简单又快速认识音名在高低音谱号位置的识谱教学装置,其包括板体及二个以上的棋子,在板体正面与背面设有五线谱,在正面的五线谱上设有高音谱及低音谱符号,在高音谱及低音谱符号左侧相对于每一五线谱在线及线位间设有相对应的音名,在五线谱的高音谱的G谱的线位及低音谱的F谱的线位形成醒目的提示线。以棋子为音符,任意放置在板体正面五线谱上,即可以快速记忆音名位置。本实用新型的魔法音感视谱板具有可快速学习的特征,是可将棋子任意放置于五线谱上,由唱名而立即得知音名的相对位置,并有提示线而可快速辨识棋子位置,藉此可在脑海里成为图像印记,有助记忆及理解。本实用新型的魔法音感视谱板在背面设简单五线谱,可测试在无音名及提示线的提示下,学习移调状况。本实用新型的魔法音感视谱板的板体及棋子可为具磁性吸附功能,使可立于墙上,供教师教学之用。本实用新型的魔法音感视谱板的板体可为一般纸制品,方便携带,不受地域限制而可随时使用。
图I为本实用新型正面实施例图。图2为本实用新型背面实施例图。主要组件符号说明I......板体 2......棋子3......五线谱·[0018]31......提示线32......高音谱符号33......低音谱符号4......音名11......背面
具体实施方式
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型进行进一步详细说明。本实用新型的魔法音感视谱板,如图I所示,包括一板体I及二个以上棋子2,在板体I上设有高、低音谱之的五线谱3,,在背面则仅有五线谱3。如图2所示,在板体I正面的高音谱符号32及低音谱符号33左侧相对于每一五线谱3在线及线位间设有音名4,在五线谱3的高音谱的G谱的线位及低音谱的F谱的线位形成醒目的如彩色或粗线的提示线31,如此可提供学习者辨识高低音的基位。棋子2则可作为练习唱名音符点,学习时,将棋子2任意放置于五线谱3上,借着棋子2所在的唱名位置辨识该位置相对的音名4。当记忆了音符的位置后,就可任意放棋子2在板体I背面11的五线谱3上,以训练在无任何提示下可以快速认识音符的位置。其中,板体I及棋子2可为具磁性吸附功能,使棋子能立于墙上,供教师教学之用。也可为一般纸制品,方便携带,不受地域限制而可随时使用。综上所述,本实用新型的魔法音感视谱板结构简单,可提供初学者简易快速记忆音谱的教学工具,经济实用,是切确有效增进乐谱教学的效果。
权利要求1.一种魔法音感视谱板,包括板体及二个以上的棋子,在板体正面与背面设有五线谱,在正面的五线谱上设有高音谱及低音谱符号,其特征在于在高音谱及低音谱符号左侧相对于每一五线谱在线及线位间设有相对应的音名,在五线谱的高音谱的G谱的线位及低音谱的F谱的线位形成醒目的提示线。
专利摘要本实用新型公开了一种魔法音感视谱板,其包括板体及二个以上的棋子,在板体正面与背面设有五线谱,在正面的五线谱上设有高音谱及低音谱符号,在高音谱及低音谱符号左侧相对于每一五线谱在线及线位间设有相对应的音名,在五线谱的高音谱的G谱的线位及低音谱的F谱的线位形成醒目的提示线。该结构能实现简易互动教学,可快速学习及记忆音谱内容。
文档编号G09B15/02GK202632583SQ201220193999
公开日2012年12月26日 申请日期2012年4月28日 优先权日2012年4月28日
发明者曾铮 申请人:美育旺旺文化事业股份有限公司
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