一种记忆大学英语单词的演示器的制作方法

文档序号:2521363阅读:221来源:国知局
专利名称:一种记忆大学英语单词的演示器的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种演示器,具体涉及一种记忆大学英语单词的演示器。
背景技术
大学英语,对大多数大学生来说都是一门重要的课程,尤其是大学英语四级考试和六级考试被很多学校看成是学生英语过关与否的重要标志,为了通过这类考试很多大学英语老师都将四、六级考试所考核的内容纳入到日常的课程当中,英语单词 的词汇量是考试内容的重点,无论是英语阅读、英语听力或是写作都需要学生们有大量的词汇量,而英语单词难记的特点一直困扰着众多的大学生们,尤其表现在大学英语课堂上学生对老师讲解大量英语单词不能够有效的理解并记忆,使学生对记忆单词的效率低下的问题。

实用新型内容本实用新型的目的是提供一种记忆大学英语单词的演示器,以解决在大学英语课堂上学生对老师讲解大量英语单词不能够有效的理解并记忆,使学生对记忆单词的效率低下的问题。本实用新型为解决上述技术问题采取的技术方案是所述演示器包括转动轴、手摇臂、两个轴承、两个支撑架、多个磁性白板、多个框架、多个分隔条和多套磁性字母块体,所述转动轴水平设置,转动轴的两端分别设置有一个轴承,两个轴承通过支撑架支撑,所述手摇臂的一端与转动轴的一端可拆卸连接,多个框架固定连接在转动轴的外圆周面上,每个框架上连接有一个磁性白板,所述磁性白板的水平外边缘处设置有水平滑道,分隔条的一端滑动连接在水平滑道上,每套磁性字母块体包括二十六个字母块体,二十六个字母块体的形状与二十六个英文字母的形状相同,每个磁性白板上吸附有四套磁性字母块体,所述四套磁性字母块体包括为两套长方形磁性字母块体和两套圆形磁性字母块体,所述磁性白板的个数、框架的个数和分隔条的个数一致设置。本实用新型具有以下有益效果一、本实用新型结构设计新颖合理,本实用新型中转动轴、手摇臂、两个轴承、两个支撑架、多个磁性白板和多个框架组成了本实用新型的基本构架,通过手摇臂的转动带动转动轴运动,转动轴的转动使其外圆周上的多个框架上的多个磁性白板也进行转动,每个磁性白板上通过吸附磁性字母块体可直观有效地演示给学生英语单词;二、本实用新型中两套长方形磁性字母块体和两套圆形磁性字母块体的设置是为了方便老师讲解英语单词中的拼缀法,拼缀法是通过合并两个词的某些部分或者合并一个词与另外一个词来生成新词,从形态结构上看,拼缀词包括词头用词+词尾用词、词头用词+词头用词、词头用词+词和词+词尾用词四种,用一套长方形磁性字母块体和一套圆形磁性字母块体分别表示拼缀词的词头用词和词尾用词,再用另一套长方形磁性字母块体和另一套圆形磁性字母块体分别表示两个原始的单词,这样方便学生深刻理解单词的由来,力口深记忆,这样设置使本实用新型应用广泛,对字母多的复杂单词尤其适用;[0008]三、本实用新型中磁性白板与磁性字母块体通过磁力作用吸附在一起,当老师需要讲解单词结构时,可随时将磁性字母块体从磁性白板上取下或移动,使用方便灵活,无需粉笔或辅助工具即可将单词讲解清楚;四、本实用新型中分隔条的设置目的是通过分隔条来区分单词的前缀和后缀,给学生醒目的提示,分隔条使用方便灵活。

图I是本实用新型的主视结构剖面图,图2是图I的左视结构示意图,图3为框架6的个数为八个时均布在转动轴I上的侧视结构示意图。
具体实施方式
具体实施方式
一结合图I、图2和图3说明本实施方式,本实施方式中所述演示器包括转动轴I、手摇臂2、两个轴承3、两个支撑架4、多个磁性白板5、多个框架6、多个分隔条7和多套磁性字母块体8,所述转动轴I水平设置,转动轴I的两端分别设置有一个轴承3,两个轴承3通过支撑架4支撑,所述手摇臂2的一端与转动轴I的一端可拆卸连接,多个框架6固定连接在转动轴I的外圆周面上,每个框架6上连接有一个磁性白板5,所述磁性白板5的水平外边缘处设置有水平滑道9,分隔条7的一端滑动连接在水平滑道9上,每套磁性字母块体8包括二十六个字母块体,二十六个字母块体的形状与二十六个英文字母的形状相同,每个磁性白板5上吸附有四套磁性字母块体8,所述四套磁性字母块体8包括为两套长方形磁性字母块体和两套圆形磁性字母块体,所述磁性白板5的个数、框架6的个数和分隔条7的个数一致设置。本实施方式中的轴承为已有产品,磁性白板为已有材料;本实施方式中两套长方形磁性字母块体和两套圆形磁性字母块体具体的使用方法为例如motel (汽车旅馆)是通过motor和hotel拼缀得到的,则通过长方形磁性字母块体表示出motor,圆形磁性字母块体表示出hotel,motel (汽车旅馆)中“mo”则用长方形磁性字母块体表示,“tel”则用圆形磁性字母块体表示,且分隔条可滑动设置在motel (汽车旅馆)中的字母“ο”与字母“t”之间即可。
具体实施方式
二 结合图I和图2说明本实施方式,本实施方式中所述多个框架6以转动轴I的轴向中心线为中心均布在转动轴I的外圆周面上。这样设置可使本实用新型的发明效果更好地展现在课堂上,使学生记忆单词的印象更加深刻。其它组成及连接关系与具体实施方式
一相同。
具体实施方式
三结合图I和图2说明本实施方式,本实施方式中所述多个磁性白板5的形状为矩形。矩形形状的设置更加容易加工,节省材料,降低本实用新型的成本。其它组成及连接关系与具体实施方式
一相同。
具体实施方式
四结合图I和图2说明本实施方式,本实施方式中所述记忆大学英语单词的演示器还包括两个存储盒10,每个支撑架4的侧面上固定连接有一个存储盒10。存储盒10的设置使为了储存磁性字母块体8,当不需要演示的磁性字母块体8可放置在存储盒10中,使用时可直接从存储盒10中取出,方便整理,不易丢失。其它组成及连接关系与具体实施方式
一相同。[0016]具体实施方式
五结合图3说明本实施方式,本实施方式中框架6的个数为4 8个。可根据具体的学生数量来确定本实用新型的大小及框架的个数。其它组成及连接关系与具体实施方式
四相同。
具体实施方式
六结合图I和图2说明本实施方式,本实施方式中所述一种记忆大学英语单词的演示器还包括手柄11,所述手柄11固定连接在手摇臂2的一端上。手柄11的设置是为了方便操作手摇臂2,使老师在操作手摇臂2使更加省时省力。其它组成及连接关系与具体实施方式
一或四相同。
具体实施方式
七结合图I和图2说明本实施方式,本实施方式中所述一种记忆大学英语单词的演示器还包括多个挂钩12,每个磁性白板5上固定连接有两个挂钩12,每个框架6上通过两个挂钩12连接有一个磁性白板5。这样设置使每个磁性白板5更加灵活的连接在其对应的框架上。其它组成及连接关系与具体实施方式
一、二或三相同。结合具体实施方式
一和二说明本实用新型的操作过程例如,当老师需要给学生们通过分析medical和care这两个词来拼缀出Medicare (医疗保险制度)这个单词时,则需要用长方形磁性字母块体拼出medical粘贴在磁性白板5上,然后用圆形磁性字母块体拼出care粘贴在同一磁性白板5上medical的下方,最后则将Medicare (医疗保险制度)用长方形磁性字母块体在同一磁性白板5上粘贴出来Medi,用圆形磁性字母块体在同一磁性白板5上粘贴出来care,并用分隔条7将长方形磁性字母块体和圆形磁性字母块体划分开,通过手摇臂2的转动是此磁性白板5在转动轴I的转动下转到竖直位置以展示给学生,通过老师的讲解后,学生对此单词的由来及结构清晰明了,老师再转动手摇臂2转换下一个单词即可。
权利要求1.一种记忆大学英语单词的演示器,其特征在于所述演示器包括转动轴(I)、手摇臂(2)、两个轴承(3)、两个支撑架(4)、多个磁性白板(5)、多个框架(6)、多个分隔条(7)和多套磁性字母块体(8),所述转动轴(I)水平设置,转动轴(I)的两端分别设置有一个轴承(3),两个轴承(3)通过支撑架(4)支撑,所述手摇臂(2)的一端与转动轴(I)的一端可拆卸连接,多个框架(6)固定连接在转动轴(I)的外圆周面上,每个框架(6)上连接有一个磁性白板(5),所述磁性白板(5)的水平外边缘处设置有水平滑道(9),分隔条(7)的一端滑动连接在水平滑道(9)上,每套磁性字母块体(8)包括二十六个字母块体,二十六个字母块体的形状与二十六个英文字母的形状相同,每个磁性白板(5)上吸附有四套磁性字母块体(8),所述四套磁性字母块体(8)包括为两套长方形磁性字母块体和两套圆形磁性字母块体,所述磁性白板(5)的个数、框架(6)的个数和分隔条(7)的个数一致设置。
2.根据权利要求I所述的一种记忆大学英语单词的演示器,其特征在于所述多个框架(6)以转动轴(I)的轴向中心线为中心均布在转动轴(I)的外圆周面上。
3.根据权利要求I所述的一种记忆大学英语单词的演示器,其特征在于所述多个磁性白板(5)的形状为矩形。
4.根据权利要求I所述的一种记忆大学英语单词的演示器,其特征在于所述记忆大学英语单词的演示器还包括两个存储盒(10),每个支撑架(4)的侧面上固定连接有一个存储盒(10) O
5.根据权利要求4所述的一种记忆大学英语单词的演示器,其特征在于框架(6)的个数为4 8个。
6.根据权利要求I或4所述的一种记忆大学英语单词的演示器,其特征在于所述一种记忆大学英语单词的演示器还包括手柄(11),所述手柄(11)固定连接在手摇臂(2)的一端上。
7.根据权利要求1、2或3所述的一种记忆大学英语单词的演示器,其特征在于所述一种记忆大学英语单词的演示器还包括多个挂钩(12),每个磁性白板(5)上固定连接有两个挂钩(12),每个框架(6)上通过两个挂钩(12)连接有一个磁性白板(5)。
专利摘要一种记忆大学英语单词的演示器,它涉及一种演示器。本实用新型的目的是为了解决在大学英语课堂上学生对老师讲解大量英语单词不能够有效的理解并记忆,使学生对记忆单词的效率低下的问题。所述转动轴的两端分别设置有一个轴承,手摇臂的一端与转动轴的一端连接,多个框架固接在转动轴的外圆周面上,每个框架上连接有一个磁性白板,磁性白板的水平外边缘处有水平滑道,分隔条的一端滑动连接在水平滑道上,每套磁性字母块体包括二十六个字母块体,每个磁性白板上吸附有四套磁性字母块体,四套磁性字母块体包括为两套长方形磁性字母块体和两套圆形磁性字母块体,磁性白板的个数、框架的个数和分隔条的个数一致设置。本实用新型用于大学英语课堂中。
文档编号G09B19/06GK202748973SQ20122048002
公开日2013年2月20日 申请日期2012年9月19日 优先权日2012年9月19日
发明者奚晓丹 申请人:奚晓丹
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