专利名称：一种财经教学系统的制作方法
技术领域：
一种财经教学系统技术领域[0001]本实用新型涉及一种教学系统，尤其是涉及一种财经教学系统。
背景技术：
[0002]目前，在一些大专院校的财务教学中，一般都是教师口头传达和计算机中实际操 作来传授财务知识。以往传统式财务教学中由于课程的内容不生动，而造成学生们对该课 程的学习兴趣减弱，所以要发明一种新的财务教学学习方式；兼有图文并茂，使学生能有效 接受教师传授的知识，适应现阶段的教育方式的要求。为本领域教师们亟待解决的问题。实用新型内容[0003]本实用新型的目的是提供一种财经教学系统，解决财务教学中提高学生感知力的 问题。[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种财经教学系统，其特征在 于包括在一个教学空间中设置安设教师PC主机的演讲台、若干个学生课桌，以及连接教 师PC主机的投影仪、与投影仪配合使用的幕布、与教师PC主机无线连接的扩音器，所述的 学生课桌是以演讲台为中心；呈扇形分布。[0005]具体的，所述的学生课桌分布为4-6组、6-8排。[0006]具体的，所述的扩音器设置为2个或2个以上。[0007]本实用新型的有益效果由于采用在一个教学空间中设置安设教师PC主机的演 讲台、若干学生课桌以及连接教师PC主机的投影仪、与投影仪配合使用的幕布、与教师PC 主机连接的扩音器，其特征在于所述的学生课桌以演讲台为中心；扇形分布。打破了在以 往传统式财务教学中由于课程的内容不生动，而造成学生们对该课程的学习兴趣减弱的问 题，同时学生课桌呈扇形分布有助于学生更好接收老师的教学。[0008]以下将结合附图和实施例，对本实用新型进行较为详细的说明。
[0009]图I为本实用新型的构造示意图。[0010]图中1.教学空间、2.演讲台、3.学生课桌、4.教师PC主机、5.投影仪、6.幕布、7.扩音器。
具体实施方式
[0011]实施例1，如图I所示，一种财经教学系统，包括在一个教学空间I中设置安设教 师PC主机4的演讲台2、若干个学生课桌3，以及连接教师PC主机4的投影仪5、与投影仪 5配合使用的幕布6、与教师PC主机4无线连接的扩音器7，所述的学生课桌3是以演讲台 为中心；呈扇形分布。[0012]具体的，所述的学生课桌3分布为4-6组、6-8排。[0013]具体的，所述的扩音器7设置为2个或2个以上。由于采用在一个教学空间中设置安设教师PC主机的演讲台、若干学生课桌以及连接教师PC主机的投影仪、与投影仪配合使用的幕布、与教师PC主机连接的扩音器，所述的学生课桌以演讲台为中心；扇形分布。打破了在以往传统式财务教学中由于课程的内容不生动，而造成学生们对该课程的学习兴趣减弱的问题，同时学生课桌呈扇形分布有助于学生更好接收老师的教学。以上的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的范围进行限定，在不脱离本实用新型设计精神的前提下，本领域普通工程技术人员对本实用新型的技术方案做出的各种变形和改进，均应落入本实用新型的权利要求书确定的保护范围内。本实用新型未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
权利要求1.一种财经教学系统，其特征在于包括在一个教学空间中设置安设教师PC主机的演讲台、若干个学生课桌，以及连接教师PC主机的投影仪、与投影仪配合使用的幕布、与教师PC主机无线连接的扩音器，所述的学生课桌是以演讲台为中心；呈扇形分布。
2.如权利要求I所述的财经教学系统，其特征在于所述的学生课桌分布为4-6组、6-8 排。
3.如权利要求I所述的财经教学系统，其特征在于所述的扩音器设置为2个或2个以上。
专利摘要本实用新型提供了一种财经教学系统，其特征在于包括在一个教学空间中设置安设教师PC主机的演讲台、若干个学生课桌，以及连接教师PC主机的投影仪、与投影仪配合使用的幕布、与教师PC主机无线连接的扩音器，所述的学生课桌是以演讲台为中心；呈扇形分布。由于采用在一个教学空间中设置安设教师PC主机的演讲台、若干学生课桌以及连接教师PC主机的投影仪、与投影仪配合使用的幕布、与教师PC主机连接的扩音器，其特征在于所述的学生课桌以演讲台为中心；扇形分布。打破了在以往传统式财务教学中由于课程的内容不生动，而造成学生们对该课程的学习兴趣减弱的问题，同时学生课桌呈扇形分布有助于学生更好接收老师的教学。
文档编号G09B5/06GK202816179SQ20122053046
公开日2013年3月20日 申请日期2012年9月29日 优先权日2012年9月29日
发明者陈喜梅 申请人:陈喜梅