专利名称：一种语文教学用书签的制作方法
技术领域：
本实用新型为一种语文教学用书签。
背景技术：
现有技术中，语文老师在上课时需要携带课本及备课笔记，由于涉及的内容较多而且往往存在一个老师教好几个班级的现状，往往很难记住每个班级和每堂课的结束点，容易造成教学工作的混乱。
实用新型内容本实用新型针对现有技术的不足，提供一种语文教学用书签的技术方案，采用本方案可方便地利用纸质便签做出标识并夹在书本或备课笔记的相应位置，是语文老师的得力助手。本实用新型是通过如下技术措施实现的一种语文教学用书签，包括透明塑料材质的主体，所述主体的上端设置有向后向下折弯的夹紧部，所述主体的下端设置有向后向上折弯的托槽部，所述主体的上端和下端之间设置有若干开槽，所述开槽内插放有纸质便签，所述纸质便签的下端位于所述托槽部内。本实用新型的具体特点还有，上述夹紧部长度为3-4cm;所述托槽部的高度为2_3cm0本实用新型的有益效果为其结构简单、使用方便、制造成本低，是语文老师的得力助手。
图1为本实用新型具体实施方式
的结构示意图。其中1、主体；2、夹紧部；3、托槽部；4、开槽；5、纸质便签。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过一个具体实施方式
，对本方案进行阐述。如附图，一种语文教学用书签，包括透明塑料材质的主体1，所述主体I的上端设置有向后向下折弯的夹紧部2，所述主体I的下端设置有向后向上折弯的托槽部3，所述主体I的上端和下端之间设置有若干开槽4，所述开槽4内插放有纸质便签5，所述纸质便签5的下端位于所述托槽部3内。其中，夹紧部长度为3-4cm ;所述托槽部的高度为2_3cm，所述夹紧部2、托槽部3和主体I为一体结构，图中仅表示插放有一个书签，具体使用时可以根据需要插放多个书签。本实用新型未经描述的技术特征可以通过或采用现有技术实现，在此不再赘述，当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种语文教学用书签，其特征是，包括透明塑料材质的主体，所述主体的上端设置有向后向下折弯的夹紧部，所述主体的下端设置有向后向上折弯的托槽部，所述主体的上端和下端之间设置有若干开槽，所述开槽内插放有纸质便签，所述纸质便签的下端位于所述托槽部内。
2.根据权利要求1所述的语文教学用书签，其特征是，所述夹紧部长度为3-4cm;所述托槽部的高度为2-3cm。
专利摘要一种语文教学用书签，其技术方案为一种语文教学用书签，包括透明塑料材质的主体，所述主体的上端设置有向后向下折弯的夹紧部，所述主体的下端设置有向后向上折弯的托槽部，所述主体的上端和下端之间设置有若干开槽，所述开槽内插放有纸质便签，所述纸质便签的下端位于所述托槽部内。采用本方案可方便地利用纸质便签做出标识并夹在书本或备课笔记的相应位置，是语文老师的得力助手。
文档编号B42D9/00GK202847165SQ20122059790
公开日2013年4月3日 申请日期2012年11月14日 优先权日2012年11月14日
发明者赵茂军, 李化臣, 张鹏 申请人:赵茂军