专利名称：探究碰撞中守恒量的教学演示仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学演示仪，尤其涉及一种探究碰撞中守恒量的教学演示仪。
背景技术：
教学中向学生直观展示碰撞中的守恒量的仪器很少，这样就造成学生学习动量守恒时有相当大的困难。
发明内容针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提出一种探究碰撞中守恒量的教学演示仪，这种教学演示仪能形象的向学生展示碰撞中的动量守恒。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是这样的:它主要由滑块和气垫导轨组成；滑块由凹形滑块、小球滚动槽和小球组成；气垫导轨由进气孔、平衡底座和滑块导轨组成。本实用新型的有益技术效果是:利用气垫导轨作为水平轨道，这样能让水平方向的合外力为零，这样的设计可以保证实验演示的过程中，水平方向的合力为零，从而有效的证明碰撞过程中的守恒量。
图1是本实用新型的立体示意图。
具体实施方式
下面通过实施例，并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步具体的说明。本实用新型的结构为:它主要由滑块(I)和气垫导轨(2)组成；滑块(I)由凹形滑块(11)、小球滚动槽(12 )和小球(13 )组成；气垫导轨(2 )由进气孔(21)、平衡底座(22 )和滑块导轨(23)组成。本实用新型在使用的时候首先将气垫导轨(2)放在水平桌面上，将充气机和气垫导轨(2)的进气孔(21)固定连接，接通电源给气垫导轨(2)充气，调节平衡底座(22)让气垫导轨(2)水平，然后将滑块(I)放在气垫导轨(2)的滑块导轨(23)上，然后将滑块(I)固定，在释放小球滚动槽(12)的同时释放小球(13)，观看两者的运动规律。
权利要求1.一种探究碰撞中守恒量的教学演不仪，其特征在于:它主要由滑块(I)和气垫导轨(2)组成；滑块(I)由凹形滑块(11)、小球滚动槽(12)和小球(13)组成；气垫导轨(2)由进气孔(21)、平衡底座(22)和滑块导轨(23)组成。
专利摘要本实用新型公开了一种探究碰撞中守恒量的教学演示仪，它主要由滑块和气垫导轨组成；滑块由凹形滑块、小球滚动槽和小球组成；气垫导轨由进气孔、平衡底座和滑块导轨组成；本实用新型具有设计简单和经久耐用等特点。
文档编号G09B23/10GK202939869SQ201220666488
公开日2013年5月15日 申请日期2012年12月6日 优先权日2012年12月6日
发明者不公告发明人 申请人:吕家轩