专利名称：一种思想道德修养课讲课用的助学用具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种思想道德修养课讲课用的助学用具，属于助学用具技术领域。
背景技术：
在思想道德修养课程的教学中，通常都是学生拿着书本看，老师在黑板前面讲，由于缺少相应的助学用具，基本上都是说教形式的灌输，教学效果不够理想，容易偏离设置思想道德修养课程的初衷。
发明内容本实用新型的目的是为了解决上述现有技术存在的问题，即缺少相应的助学用具。进而提供一种思想道德修养课讲课用的助学用具。本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的:一种思想道德修养课讲课用的助学用具，包括:底座、塑料膜、两个转动装置和摇柄，所述底座的中部为一凸起的框架，两个转动装置分别设置在所述框架两侧的底座上，每个转动装置包括滚筒、上部轴承座总成、下部轴承座总成、第一伞齿轮、第二伞齿轮和齿轮轴，上部轴承座总成固定在底座的上部,下部轴承座总成固定在底座的下部,上部轴承座总成和下部轴承座总成之间设有滚筒，滚筒的下端固定有第一伞齿轮，齿轮轴固定在底座上，第二伞齿轮设置在齿轮轴上，第二伞齿轮和第一伞齿轮相啮合，第二伞齿轮上设有摇柄插口，摇柄与第二伞齿轮上的摇柄插口相配合，塑料膜的两端分别缠绕在两个滚筒上。本实用新型具有以下优点:本实用新型的塑料膜在两个滚筒的转动下可以向左或向右移动，展现塑料膜上面的文字或图案，一方面可以省去老师在黑板上书写所用的时间，一方面可以在塑料膜上制作与思想道德修养课程相关的图案，使上课的学生有一个直观的感受，从而加深对这门课程的理解和记忆。本实用新型可以挂在墙上或放置在讲桌上，事先制作好内容，讲课时可以方便的使用，使讲课的形式多样化。
图1为本实用新型的思想道德修养课讲课用的助学用具主视图；图2为图1的A向视图；图3为图1的B向视图。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型做进一步的详细说明:本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式，但本实用新型的保护范围不限于下述实施例。如图1 图3所示，本实施例所涉及的一种思想道德修养课讲课用的助学用具，包括:底座1、载有文字或图案的塑料膜4、两个转动装置和摇柄9，所述底座I的中部为一凸起的框架12，两个转动装置分别设置在所述框架12两侧的底座I上，每个转动装置包括滚筒2、上部轴承座总成3、下部轴承座总成5、第一伞齿轮6、第二伞齿轮7和齿轮轴14，上部轴承座总成3固定在底座I的上部,下部轴承座总成5固定在底座I的下部,上部轴承座总成3和下部轴承座总成5之间设有滚筒2，滚筒2的下端固定有第一伞齿轮6，齿轮轴14固定在底座I上，第二伞齿轮7设置在齿轮轴14上，第二伞齿轮7和第一伞齿轮6相啮合，第二伞齿轮7上设有摇柄插口 8，摇柄9与第二伞齿轮7上的摇柄插口 8相配合，载有文字或图案的塑料膜4的两端分别缠绕在两个滚筒2上。进一步的，还包括LED光源板11，所述框架12的正面设有窗口 10，LED光源板11固定在窗口 10后部的框架12内。在光线较差的时候使用LED光源板11，可以从背面照亮载有文字或图案的塑料膜4，用来清楚地显示上面的文字或图案。所述框架12外侧与载有文字或图案的塑料膜4接触的角为圆角13。这样可以减小载有文字或图案的塑料膜4与框架12的刮磨。本实用新型使用时，将摇柄9插入左侧的第二伞齿轮7上的摇柄插口 8内，摇柄9带动第二伞齿轮7转动，与第二伞齿轮7啮合的第一伞齿轮6带动滚筒2旋转，带动载有文字或图案的塑料膜4向左移动，展示载有文字或图案的塑料膜4上面的内容，载有文字或图案的塑料膜4上面的内容全部展示完了，再将摇柄9插入右侧的第二伞齿轮7上的摇柄插口 8内，使右侧的滚筒2旋转，将载有文字或图案的塑料膜4缠绕到右侧的滚筒2上面，预备下一次讲课时使用。以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式
，这些具体实施方式
都是基于本实用新型整体构思下的不同实现方式，而且本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。
权利要求1.一种思想道德修养课讲课用的助学用具，包括:底座、塑料膜、两个转动装置和摇柄，其特征在于，所述底座的中部为一凸起的框架，两个转动装置分别设置在所述框架两侧的底座上，每个转动装置包括滚筒、上部轴承座总成、下部轴承座总成、第一伞齿轮、第二伞齿轮和齿轮轴,上部轴承座总成固定在底座的上部,下部轴承座总成固定在底座的下部,上部轴承座总成和下部轴承座总成之间设有滚筒，滚筒的下端固定有第一伞齿轮，齿轮轴固定在底座上，第二伞齿轮设置在齿轮轴上，第二伞齿轮和第一伞齿轮相啮合，第二伞齿轮上设有摇柄插口，摇柄与第二伞齿轮上的摇柄插口相配合，塑料膜的两端分别缠绕在两个滚筒上。
2.根据权利要求1所述的思想道德修养课讲课用的助学用具，其特征在于，还包括LED光源板，所述框架的正面设有窗口，LED光源板固定在窗口后部的框架内。
3.根据权利要求1所述的思想道德修养课讲课用的助学用具，其特征在于，所述框架外侧与塑料膜接触的角为圆角。
专利摘要本实用新型提供了一种思想道德修养课讲课用的助学用具，属于教学用具技术领域。本实用新型上部轴承座总成和下部轴承座总成之间设有滚筒，滚筒的下端固定有第一伞齿轮，齿轮轴固定在底座上，第二伞齿轮设置在齿轮轴上，第二伞齿轮和第一伞齿轮相啮合，第二伞齿轮上设有摇柄插口，摇柄与第二伞齿轮上的摇柄插口相配合，载有文字或图案的塑料膜的两端分别缠绕在两个滚筒上。本实用新型载有文字或图案的塑料膜在两个滚筒的转动下可以向左或向右移动，展现塑料膜上面的文字或图案，一方面可以省去老师在黑板上书写所用的时间，一方面可以在塑料膜上制作与思想道德修养课程相关的图案，使上课的学生有一个直观的感受，从而加深对这门课程的理解和记忆。
文档编号G09B1/24GK203038489SQ20122073304
公开日2013年7月3日 申请日期2012年12月26日 优先权日2012年12月26日
发明者魏艳 申请人:黑龙江工程学院