专利名称：一种智能培养盘的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种教学工具，特别是涉及一种智能培养盘。
背景技术：
在小学、初中及高考测试中，计算失分约占总失分的百分之五十左右。不少家长、教师认为是孩子马虎、不认真造成的，实际不全是这样的。绝大部分计算失分与口算的准确性，有着极大的关系。口算的准确性都与平时口算训练内容、方法有密切的关系，在加、减、乘、除四则混合运算中，有一步计算错整个结果就会出现错误。有些学生对乘法口诀背诵的非常流利，应用不熟练，应用时却需要从I开始背诵乘法口诀才能得出所要计算题的答案，这是因为没有达到乘法口诀与乘法算式一一对应形成一个整体造成的；另外还有一些学生只是把乘法口诀当成顺口溜背了下来，却没有理解乘法口诀的含义。尤其在多位数的乘法中，不仅涉及到乘法口诀的应用还涉及到乘积加进位数字口算，例如在乘法竖式的计算中
权利要求
1.一种智能培养盘，包括底板和滑块，所述底板上设置有六道滑槽，所述滑块相对两侧面上设有滑轨，使滑块能够在滑槽内滑动，其特征在于:所述底板上的六道滑槽由左至右依次为第一滑槽、第二滑槽、第三滑槽、第四滑槽、第五滑槽、第六滑槽；第一滑槽和第二滑槽内分别设有九个滑块，该滑块上设有阿拉伯数字“9”，该阿拉伯数字由上至下从“I”至“9”顺序排列；第三滑槽内设有至少一个滑块，在该滑块上表面设有“ + ”号；第四滑槽和第五滑槽内分别设有八个滑块，该滑块上设有阿拉伯数字“I” “8”，该阿拉伯数字由上至下从“ I ”至“8”顺序排列；第六滑槽内设有十个滑块，该滑块上设有阿拉伯数字“O” “9”，该阿拉伯数字由上至下从“O”至“9”顺序排列；在第一和第二滑槽、第四和第五滑槽之间的底板上面框上分别标注有“ X ”号、“=”号；在第五、第六滑槽内上方分别标注有“十位”、“个位”。
2.根据权利要求1所述的一种智能培养盘，其特征是:所述的底板形状为正方形、长方形或多边形。
3.根据权利要求1所述的一种智能培养盘，其特征是:所述的滑块为正方形滑块或长方形滑块。
4.根据权利要求1所述的智能培养盘，其特征是:所述的滑块为相同颜色的滑块，或不同颜色的滑块。
全文摘要
本发明公开一种智能培养盘，包括底板和滑块，底板上设有滑槽，滑块相对两侧面上设有滑轨，使滑块能够在滑槽内滑动，底板上的滑槽由左至右依次为第一、二、三、四、五、六滑槽；第一和第二滑槽内分别设有九个滑块，第四和第五滑槽内分别设有八个滑块，第六滑槽内设有十个滑块，该滑块上设有阿拉伯数字，该阿拉伯数字由上至下顺序排列；在第一和第二滑槽、第四和第五滑槽之间的底板上表面框上分别标注有“×”号、“=”号；在第五、第六滑槽内上方分别标注有“十位”、“个位”。通过操作实践本发明，培养学生准确口算的能力、计算能力，操作实践能力，归纳整理能力，口头表达能力，促进智力、能力的发展。
文档编号G09B19/02GK103198735SQ20131010789
公开日2013年7月10日 申请日期2013年3月29日 优先权日2013年3月29日
发明者郭志刚, 郭培伟 申请人:郭志刚