专利名称：一种英语教学划线装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学装置，具体地说是一种英语教学划线装置。
背景技术：
在上英语课的时候，为表达字母的规范书写，通常需要在黑板上画出四线三格；而绘制四线三格并没有很好的用具，通常都是老师用尺子一条横线一条横线的划出，由于是人工操作，不仅横线之间的平行度无法保证，而且横线之间的距离也不能很好的把握，这样绘制的四线三格很不标准，对书写规范的表达无法达到预期要求。
发明内容本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、使用方便的英语教学划线装置。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种英语教学划线装置，包括框架和划线器，长方形框架内设置有滑动底座，滑动底座的上下两端分别钩挂在框架的上下两侧边上并与其滑动连接，滑动底座的中部竖直设置有滑道；前述划线器设置在滑动底座上表面上并与框架大小相配合。一种英语教学划线装置，其所述划线器包括两个相对应的压板，压板的中部上表面通过锁紧钮相连接在一起，其中一块压板与滑动底座固定连接。—种英语教学划线装置，其在框架的左右两侧边上分别设置有抓握凸起。本实用新型的英语教学划线装置与现有技术相比，所产生的有益效果是:`[0009]1、可以非常迅速的画出四线三格，省时省力，减小了老师的劳动强度，提高了教学效率。2、具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，因而具有很好的推广使用前景。
附图1是本实用新型的结构示意图。图中，1、滑动底座，2、框架，3、滑道，4、压板，5、半圆凹槽，6、抓握凸起，7、锁紧钮。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作以下详细说明。如附图所示，本实用新型的英语教学划线装置，其结构包括框架2和划线器，长方形框架2内设置有滑动底座1，滑动底座I的上下两端分别钩挂在框架2的上下两侧边上并与其滑动连接，滑动底座I的中部竖直设置有滑道3 ;前述划线器设置在滑动底座I上表面上并与框架2大小相配合；所述划线器包括两个相对应的压板4，压板4的中部上表面通过锁紧钮7相连接在一起，其中一块压板4与滑动底座I固定连接；在框架2的左右两侧边上分别设置有抓握凸起6，以便于使用。使用时，将粉笔分别置于半圆凹槽5中，然后通过锁紧钮7，将两块压板4结合在一起并将粉笔夹紧；然后将框架2按在黑板上，推动压板4使得滑动底座I在框架2上滑动，进行左右划线即可。本实用新型的英语教学划线装置其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。除说明书所述 的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。
权利要求1.一种英语教学划线装置，包括框架和划线器，其特征在于长方形框架内设置有滑动底座，滑动底座的上下两端分别钩挂在框架的上下两侧边上并与其滑动连接，滑动底座的中部竖直设置有滑道；前述划线器设置在滑动底座上表面上并与框架大小相配合。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学划线装置，其特征在于所述划线器包括两个相对应的压板，压板的中部上表面通过锁紧钮相连接在一起，其中一块压板与滑动底座固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学划线装置，其特征在于在框架的左右两侧边上分别设置有抓握凸 起。
专利摘要本实用新型提供一种英语教学划线装置，属于教学装置领域，其结构包括框架和划线器，长方形框架内设置有滑动底座，滑动底座的上下两端分别钩挂在框架的上下两侧边上并与其滑动连接，滑动底座的中部竖直设置有滑道；前述划线器设置在滑动底座上表面上并与框架大小相配合。本实用新型和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便，提高教学效率等特点。
文档编号B43L13/02GK203093520SQ20132004997
公开日2013年7月31日 申请日期2013年1月30日 优先权日2013年1月30日
发明者司光河 申请人:司光河