专利名称：多功能语文批注笔的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教师用品技术领域，尤其是一种多功能语文批注笔。
背景技术：
目前，语文老师在批改作业或试卷时，需要在试卷和作业上标出对错，并对其进行点评，这样需要的批改的种类较多，往往需要做多种标记，而老师在批改时一般仅用红笔进行标注，这样学生不能一目了然的明白各种类型的错误以及如何修改，从而增加老师和学生的负担，影响了教学质量；另外，老师在批改作业时，有时需要查阅书籍，而往往涉及的知识点不在一个地方，这时需要使用书签，以便于能了解每个知识点，从而准确的对学生的答案进行点评，这样需要结合书签使用，一般书签和笔分别放置，不仅不易携带，而且书签比较光滑，与书页之间的摩擦力较小，容易从书籍中滑落下来，容易丢失，降低了老师的工作效率。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种结构简单，使用方便，能提高批改效率，根据错误的种类方便批注不同色彩的标记，从而使学生一目了然，能提高教学质量的多功能语文批注笔。为了达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是:多功能语文批注笔，包括笔杆，其特征在于:所述笔杆的内腔中部设有隔板，所述隔板将所述笔杆的内腔分隔为分别盛装不同色彩笔芯的上笔杆腔和下笔杆腔，所述笔杆的两端均可拆卸连接有笔头，所述笔头上分别设有笔帽，所述·笔帽上通过弹性绳连接有书签夹。本实用新型还通过如下措施实施:所述书签夹，包括软体结构的U形夹片和设置在所述U形夹片两端的磁铁块。所述U形夹片为塑料条。本实用新型的有益效果在于:结构简单，使用方便，能提高批改效率，根据错误的种类方便批注不同色彩的标记，从而使学生一目了然，提高了教学质量。
图1是本实用新型的结构示意图；图中:1、笔杆；2、隔板；3、笔芯；4、上笔杆腔；5、下笔杆腔；6、笔头；7、笔帽；8、弹性绳;9、U形夹片；10、磁铁块。
具体实施方式
如图1所示，多功能语文批注笔，包括笔杆1，所述笔杆I的内腔中部设有隔板2，所述隔板2将所述笔杆I的内腔分隔为分别盛装不同色彩笔芯3的上笔杆腔4和下笔杆腔5，所述笔杆I的两端均可拆卸连接有笔头6，所述笔头6上分别设有笔帽7，所述笔帽7上通过弹性绳8连接有书签夹。 所述书签夹包括软体结构的U形夹片9和设置在所述U形夹片9两端的磁铁块10。通过将U形夹片9弯折，然后通过磁铁块10可将两个磁铁块10之间的书页进行固定，使用简单方便。所述U形夹片9为塑料条。这样方便弯曲，从而方便将其弯折设置于书页的前后两面。使用时，老师可根据需要通过笔杆I两端的不同色彩的笔芯3分别对试卷或作业本进行标注，从而使学生一目了然，这样方便携带，无需准备多根彩色笔，提高了工作效率；使用过程中，尤其在需要查阅书籍时，可以通过两个磁铁块10分别固定在不同的书页上并通过吸力将其固定，从而作为书签使用。另外，通过两磁铁块2之间的吸引力也可将笔帽7固定在书页上，防止丢失，使用方便、可靠。本实用新型结构简单，使用方便，能提高批改效率，根据错误的种类方便批注不同色彩的标记，从而使学生一目了然，提高了教学质量。
权利要求1.多功能语文批注笔，包括笔杆(I)，其特征在于:所述笔杆(I)的内腔中部设有隔板(2)，所述隔板(2)将所述笔杆(I)的内腔分隔为分别盛装不同色彩笔芯(3)的上笔杆腔(4)和下笔杆腔(5)，所述笔杆(I)的两端均可拆卸连接有笔头(6)，所述笔头(6)上分别设有笔帽(7 )，所述笔帽(7 )上通过弹性绳(8 )连接有书签夹。
2.根据权利要求1所述的多功能语文批注笔，其特征在于:所述书签夹，包括软体结构的U形夹片(9)和设置在所述U形 夹片(9)两端的磁铁块(10)。
专利摘要本实用新型公开了多功能语文批注笔，包括笔杆，所述笔杆的内腔中部设有隔板，所述隔板将所述笔杆的内腔分隔为分别盛装不同色彩笔芯的上笔杆腔和下笔杆腔，所述笔杆的两端均可拆卸连接有笔头，所述笔头上分别设有笔帽，所述笔帽上通过弹性绳连接有书签夹。本实用新型结构简单，使用方便，能提高批改效率，根据错误的种类方便批注不同色彩的标记，从而使学生一目了然，提高了教学质量。
文档编号B43K3/00GK203142101SQ20132016037
公开日2013年8月21日 申请日期2013年4月2日 优先权日2013年4月2日
发明者郝艳 申请人:郝艳