组合式探究电铃的制作方法

文档序号:2543393阅读:523来源:国知局
组合式探究电铃的制作方法
【专利摘要】组合式探究电铃,包括基座、电铃体、铁芯、线圈、第一导线柱、第二导线柱;所述电铃体、第一导线柱、第二导线柱装在基座上;所述基座上设有安装座,安装座上装有接线柱;所述铁芯装在安装座上,线圈绕在铁芯上,线圈与接线柱连接;所述第一导线柱和第二导线柱通过第一导电片彼此连接,第一导电片连接有第二导电片;所述第二导电片一端设有凸头。本实用新型增强学生动手能力,激发学习兴趣,部件较少,结构较为简单,节省实验成本。
【专利说明】组合式探究电铃
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及实验装置,具体为组合式探究电铃。
【背景技术】
[0002]以往学生做实验的时候都是采用老式组合探究电铃,老式组合探究电铃,结构较多,使得实验成本增大,同时各部件也都是固定的,无法提高学生的动手能,不能激发学生的实验兴趣。
实用新型内容
[0003]本实用新型所解决的技术问题在于提供一种组合式探究电铃,以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现:
[0005]组合式探究电铃,包括基座、电铃体、铁芯、线圈、第一导线柱、第二导线柱;所述电铃体、第一导线柱、第二导线柱装在基座上;所述基座上设有安装座,安装座上装有接线柱;所述铁芯装在安装座上,线圈绕在铁芯上,线圈与接线柱连接;所述第一导线柱和第二导线柱通过第一导电片彼此连接,第一导电片连接有第二导电片;所述第二导电片一端设有凸头。
[0006]进一步,所述基座上设有两个备用安装孔。
[0007]有益效果
[0008]本实用新型增强学生动手能力,激发学习兴趣,部件较少,结构较为简单,节省实验成本。
【专利附图】

【附图说明】
[0009]图1为本实用新型结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]为了使本实用新型的实现技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体图示,进一步阐述本实用新型。
[0011]如图1所示,组合式探究电铃,包括基座1、电铃体2、铁芯3、线圈4、第一导线柱5、第二导线柱6 ;所述电铃体2、第一导线柱5、第二导线柱6装在基座I上;所述基座I上设有安装座,铁芯3装在安装座上,安装座上装有接线柱11 ;所述铁芯3装在安装座上,线圈4绕在铁芯3上,线圈4与接线柱11连接,铁芯3可随意拆卸;所述第一导线柱5和第二导线柱6通过第一导电片7彼此连接,第一导电片7连接有第二导电片8 ;所述第二导电片8一端设有凸头9。
[0012]进一步,所述基座I上设有两个备用安装孔10,用来作为铁芯3的备用安装点,可以将铁芯3移动到备用安装孔10安装。[0013]上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型的要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【权利要求】
1.组合式探究电铃,包括基座、电铃体、铁芯、线圈、第一导线柱、第二导线柱;其特征是,所述电铃体、第一导线柱、第二导线柱装在基座上;所述基座上设有安装座,安装座上装有接线柱;所述铁芯装在安装座上,线圈绕在铁芯上,线圈与接线柱连接;所述第一导线柱和第二导线柱通过第一导电片彼此连接,第一导电片连接有第二导电片;所述第二导电片一端设有凸头。
2.根据权利要求1所述的组合式探究电铃,其特征是,所述基座上设有两个备用安装孔。
【文档编号】G09B23/18GK203465881SQ201320623187
【公开日】2014年3月5日 申请日期:2013年9月27日 优先权日:2013年9月27日
【发明者】金明林 申请人:金明林
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