一种教学用全要素地物地貌特征模型的制作方法

文档序号:2543412阅读:119来源:国知局
一种教学用全要素地物地貌特征模型的制作方法
【专利摘要】一本实用新型涉及一种教学用全要素地物地貌特征模型,其包括模型底板、设置于模型底板上的地物要素模块和地貌要素模块,所述地物要素模块包括水系、居民地及设施、交通、和农田;所述地貌要素模块包括山顶、凹地、山脊、山谷、鞍部和坡面;所述地物要素模块与地貌要素模块所占模型面积比为3:2。其地物和地貌之间布局合理,符合自然界分布规律,连接紧密,可随意调整,整体逼真。
【专利说明】6多是只涉及地物地貌要素的部分内容,或1物地貌要素不够丰富,这些模型虽然在一需要,但从学科整体上来讲还缺乏完整性。拥。
是供一种全要素地物地貌特征模型,其地物专紧密,可随意调整,整体逼真。
采取的技术方案为:
,其包括模型底板、设置于模型底板上的地包括水系、居民地及设施、交通、和农田;所?和坡面;所述地物要素模块与地貌要素模
!貌要素模块固定于模型底板中西部,山谷
物要素模块包括第一地物要素模块和第二?进一步详细的说明。
11物地貌特征模型,其包括模型底板1、设置!,所述地物要素模块包括水系、居民地及设凹地、山脊、山谷、鞍部和坡面;所述地物要所述地貌要素模块2固定于模型底板中西第一地物要素模块3和第二地物要素模块賢模块的东南部;所述第二地物要素模块4,物要素模块3通过河流与所述地貌要素模述地貌要素模块相连。第一地物要素模块:、水塔、铁路、公路和桥梁,所述铁路上设置工厂、学校、公园、农田和铁路。
优选实施例,而并非本发明可行实施的穷
【权利要求】
1.一种教学用全要素地物地貌特征模型,其特征在于:其包括模型底板、设置于模型底板上的地物要素模块和地貌要素模块,所述地物要素模块包括水系、居民地及设施、交通、和农田;所述地貌要素模块包括山顶、凹地、山脊、山谷、鞍部和坡面;所述地物要素模块与地貌要素模块所占模型面积比为3:2。
2.根据权利要求1所述的一种教学用全要素地物地貌特征模型,其特征在于:所述地貌要素模块固定于模型底板中西部,山谷处设置有河流。
3.根据权利要求1或2所述的一种教学用全要素地物地貌特征模型,其特征在于:所述地物要素模块包括第一地物要素模块和第二地物要素模块,所述第一地物要素模块固定设置于地貌要素模块的东南部;所述第二地物要素模块固定设置于地貌要素模块的东北部;所述第一地物要素模块通过河流与所述地貌要素模块相连,所述第二地物要素模块通过梯田与所述地貌要素模块相连。
4.根据权利要求3所述的一种教学用全要素地物地貌特征模型,其特征在于:所述第一地物要素模块包括居民地、工厂、学校、公园、水库、大坝、河流、水塔、铁路、公路和桥梁,所述铁路上设置有高架公路。
5.根据权利要求3所述的一种教学用全要素地物地貌特征模型,其特征在于:所述第二地物要素模块包括居民地、工厂、学校、公园、农田和铁路。
6.根据权利要求1所述的一种教学用全要素地物地貌特征模型,其特征在于:所述地物要素模块和地貌要素模块下部均设置有卡突,所述模型底板上设置有与卡突相对应的插孔。
7.根据权利要求6所述的一种教学用全要素地物地貌特征模型,其特征在于:所述卡突为多个。
【文档编号】G09B25/06GK203631054SQ201320625806
【公开日】2014年6月4日 申请日期:2013年10月11日 优先权日:2013年10月11日
【发明者】张兵, 赵旭阳, 宋保平, 韦锐, 刘征 申请人:石家庄学院
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