教学用急救箱的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学用急救箱，包括箱体，设于箱体内部的隔层，所述的箱体包括底箱和设于底箱上的箱盖，所述的底箱和箱盖通过铰链连接，所述的箱体前侧设有固定块，所述的箱盖前侧设有固定头，所述的箱体内侧壁上设有凸块，所述的隔层下部置于凸块上，所述的隔层上部为置物槽，所述的置物槽通过第一隔板和第二隔板分隔。本实用新型具有结构设计合理，调节隔层高低方便的特点。
【专利说明】教学用急救箱
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，具体来说是一种教学用急救箱。
【背景技术】
[0002]现有市场上的一些急救箱，其功能全面，适用于工作，但是不适用于教学，且现有的急救箱其凸块不能调节，是固定死的。
【发明内容】
[0003]本实用新型提供了 一种教学用急救箱。
[0004]本实用新型的目的是解决现有一些急救箱，其功能全面，适用于工作，但是不适用于教学，且现有的急救箱其凸块不能调节，是固定死的的问题。
[0005]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种教学用急救箱，包括箱体，设于箱体内部的隔层，所述的箱体包括底箱和设于底箱上的箱盖，所述的底箱和箱盖通过铰链连接，所述的箱体前侧设有固定块，所述的箱盖前侧设有固定头，所述的箱体内侧壁上设有凸块，所述的隔层下部置于凸块上，所述的隔层上部为置物槽，所述的置物槽通过第一隔板和第二隔板分隔。
[0006]本实用新型具有结构设计合理，调节隔层高低方便的特点。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]图1为本实用新型的结构示意图。
[0008]图2为本实用新型的侧面内部与凸块的配合分解结构示意图。
【具体实施方式】
[0009]下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明:
[0010]如图所示，本实用新型包括箱体，设于箱体内部的隔层，所述的箱体包括底箱4和设于底箱4上的箱盖2，所述的底箱4和箱盖2通过铰链I连接，所述的箱体前侧设有固定块14，所述的箱盖2前侧设有固定头1，所述的箱体内侧壁上设有凸块5，所述的隔层下部置于凸块5上，所述的隔层上部为置物槽13，所述的置物槽13通过第一隔板10和第二隔板11分隔。
[0011]所述的箱体内侧壁上设有固定孔，所述的凸块一侧面设有固定柱17，所述的凸块5通过固定柱17固定于箱体内侧壁的固定孔上。
[0012]所述的固定孔有三组，分别为第一组固定孔18、第二组固定孔15和第三组固定孔16。
[0013]所述的隔层包括底板6和设于底板6上部的侧板，所述的侧板有四块，分别为第一侧板9、第二侧板7、第三侧板8和第四侧板12，所述的第一侧板9、第二侧板7、第三侧板8和第四侧板12分别首尾连接，所述的第一隔板10 —端面设于第一侧板9内侧面上，所述的第一隔板10另一端面设于第三侧板8内侧面上，所述的第二隔板11 一端面设于第四侧板12内侧面上，所述的第二隔板11另一端面设于第一隔板10的一侧面上。
【权利要求】
1.一种教学用急救箱，其特征在于包括箱体，设于箱体内部的隔层，所述的箱体包括底箱和设于底箱上的箱盖，所述的底箱和箱盖通过铰链连接，所述的箱体前侧设有固定块，所述的箱盖前侧设有固定头，所述的箱体内侧壁上设有凸块，所述的隔层下部置于凸块上，所述的隔层上部为置物槽，所述的置物槽通过第一隔板和第二隔板分隔。
2.根据权利要求1所述的教学用急救箱，其特征在于所述的箱体内侧壁上设有固定孔，所述的凸块一侧面设有固定柱，所述的凸块通过固定柱固定于箱体内侧壁的固定孔上。
3.根据权利要求2所述的教学用急救箱，其特征在于所述的固定孔有三组，分别为第一组固定孔、第二组固定孔和第三组固定孔。
4.根据权利要求1所述的教学用急救箱，其特征在于所述的隔层包括底板和设于底板上部的侧板，所述的侧板有四块，分别为第一侧板、第二侧板、第三侧板和第四侧板，所述的第一侧板、第二侧板、第三侧板和第四侧板分别首尾连接，所述的第一隔板一端面设于第一侧板内侧面上，所述的第一隔板另一端面设于第三侧板内侧面上，所述的第二隔板一端面设于第四侧板内侧面上，所述的第二隔板另一端面设于第一隔板的一侧面上。
【文档编号】G09B19/00GK203659262SQ201320769566
【公开日】2014年6月18日 申请日期:2013年11月30日 优先权日:2013年11月30日
【发明者】曹欣, 李彩珍, 徐志华 申请人:嘉兴市欣欣仪器设备有限公司