多功能组合教尺的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种多功能组合教尺，包括教尺本体，所述教尺本体上设有弯曲尺放置口，所述弯曲尺放置口的下部设有滑道，所述弯曲尺放置口内设有弯曲尺，所述弯曲尺的两端分别连接有调节所述弯曲尺曲率的调节滑块，所述调节滑块安装在所述滑道上，两所述调节滑块上分别设有螺母，两所述螺母的螺纹为反向设置，所述弯曲尺放置口内穿过两所述螺母设有丝杠，所述教尺本体上对应所述丝杠的端部开设有滚动轮槽，所述滚动轮槽内设有与所述丝杠的端部连接的滚动轮。本实用新型不但可以画出常规直线，也可以画出曲线，可以快速地绘图，减少绘图时间，增加了有效地教学时间，提高了教学效率，有利于带动学生学习的积极性。
【专利说明】多功能组合教尺
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，尤其涉及一种多功能组合教尺。
【背景技术】
[0002]现在教学过程中所使用的教尺，一般为规则形状，常用来画直线，但是在实际的教学中，还需要画曲线，导致没有专门的教尺使用，绘图慢且不够理想，占用了大量的时间，浪费了宝贵的教学时间，教学效率不高，影响教学效果。
实用新型内容
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种不但可以画出常规直线，也可以画出曲线，可以快速地绘图，减少绘图时间，增加了有效地教学时间的多功能组合教尺。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是:多功能组合教尺，包括教尺本体，所述教尺本体上设有弯曲尺放置口，所述弯曲尺放置口的下部设有滑道，所述弯曲尺放置口内设有弯曲尺，所述弯曲尺的两端分别连接有调节所述弯曲尺曲率的调节滑块，所述调节滑块安装在所述滑道上，两所述调节滑块上分别设有螺母，两所述螺母的螺纹为反向设置，所述弯曲尺放置口内穿过两所述螺母设有丝杠，所述教尺本体上对应所述丝杠的端部开设有滚动轮槽，所述滚动轮槽内设有与所述丝杠的端部连接的滚动轮。
[0005]作为对上述技术方案的改进，所述弯曲尺的长度大于所述滑道的长度。
[0006]作为对上述技术方案的进一步改进，所述弯曲尺包括由钢片构成的片状尺体。
[0007]作为对上述技术方案的更进一步改进，所述教尺本体为矩形、三角形或半圆形。
[0008]由于采用了上述技术方案，多功能组合教尺，包括教尺本体，所述教尺本体上设有弯曲尺放置口，所述弯曲尺放置口的下部设有滑道，所述弯曲尺放置口内设有弯曲尺，所述弯曲尺的两端分别连接有调节所述弯曲尺曲率的调节滑块，所述调节滑块安装在所述滑道上，两所述调节滑块上分别设有螺母，两所述螺母的螺纹为反向设置，所述弯曲尺放置口内穿过两所述螺母设有丝杠，所述教尺本体上对应所述丝杠的端部开设有滚动轮槽，所述滚动轮槽内设有与所述丝杠的端部连接的滚动轮。使用时，不但可以使用教尺本体原有的功能，而且可以滚动所述滚动轮使所述丝杠转动，由于两所述螺母的螺纹为反向设置，所以两所述螺母同时向内或向外运动，促使两所述调节滑块在所述滑道上同时向内或向外运动，调节所述调节滑块在所述滑道上的距离，以此调节所述弯曲尺的两端向内聚拢或向外远离，改变所述弯曲尺的曲率，画出所需曲线。本实用新型不但可以画出常规直线，也可以画出曲线，可以快速地绘图，减少绘图时间，增加了有效地教学时间，提高了教学效率，有利于带动学生学习的积极性。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中:[0010]图1是本实用新型实施例的结构示意图。
[0011]图中:1-教尺本体；2_弯曲尺放置口 ；3-滑道；4_弯曲尺；5_调节滑块；6-螺母；7-丝杠；8-滚动轮。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。在下面的详细描述中，只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例。毋庸置疑，本领域的普通技术人员可以认识到，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，附图和描述在本质上是说明性的，而不是用于限制权利要求的保护范围。
[0013]如图1所示，多功能组合教尺，包括教尺本体1，所述教尺本体I上设有弯曲尺放置口 2，所述弯曲尺放置口 2的下部设有滑道3，所述弯曲尺放置口 2内设有弯曲尺4，所述弯曲尺4的两端分别连接有调节所述弯曲尺4曲率的调节滑块5，所述调节滑块5安装在所述滑道3上，两所述调节滑块5上分别设有螺母6，两所述螺母6的螺纹为反向设置，所述弯曲尺放置口 2内穿过两所述螺母6设有丝杠7，所述教尺本体I上对应所述丝杠7的端部开设有滚动轮槽，所述滚动轮槽内设有与所述丝杠7的端部连接的滚动轮8。使用时，不但可以使用教尺本体I原有的功能，而且可以滚动所述滚动轮8使所述丝杠7转动，由于两所述螺母6的螺纹为反向设置，所以两所述螺母6同时向内或向外运动，促使两所述调节滑块5在所述滑道3上同时向内或向外运动，调节所述调节滑块5在所述滑道3上的距离，以此调节所述弯曲尺4的两端向内聚拢或向外远离，改变所述弯曲尺4的曲率，画出所需曲线。本实施例不但可以画出常规直线，也可以画出曲线，可以快速地绘图，减少绘图时间，增加了有效地教学时间，提高了教学效率，有利于带动学生学习的积极性。
[0014]所述弯曲尺4的长度大于所述滑道3的长度，所述弯曲尺4包括由钢片构成的片状尺体，上述结构方便使用操作。
[0015]所述教尺本体I为矩形，既可以绘直线，也可以绘制曲线。
[0016]所述教尺本体I的形状不仅仅限于实施例所描述的，而且还可以是三角形或半圆形。
[0017]以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征及本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【权利要求】
1.多功能组合教尺，包括教尺本体，其特征在于:所述教尺本体上设有弯曲尺放置口，所述弯曲尺放置口的下部设有滑道，所述弯曲尺放置口内设有弯曲尺，所述弯曲尺的两端分别连接有调节所述弯曲尺曲率的调节滑块，所述调节滑块安装在所述滑道上，两所述调节滑块上分别设有螺母，两所述螺母的螺纹为反向设置，所述弯曲尺放置口内穿过两所述螺母设有丝杠，所述教尺本体上对应所述丝杠的端部开设有滚动轮槽，所述滚动轮槽内设有与所述丝杠的端部连接的滚动轮。
2.如权利要求1所述的多功能组合教尺，其特征在于:所述弯曲尺的长度大于所述滑道的长度。
3.如权利要求1所述的多功能组合教尺，其特征在于:所述弯曲尺包括由钢片构成的片状尺体。
4.如权利要求1、2或3任一权利要求所述的多功能组合教尺，其特征在于:所述教尺本体为矩形、三角形或半圆形。
【文档编号】B43L13/00GK203651279SQ201320864308
【公开日】2014年6月18日 申请日期:2013年12月26日 优先权日:2013年12月26日
【发明者】王凯旋 申请人:王凯旋