五子棋和英文拼字相结合的方法及装置制造方法
【专利摘要】本发明提出了一种五子棋和英文拼字相结合的装置，包括数据库单元、触控单元、计算处理单元以及显示单元，数据库单元、触控单元、计算处理单元以及显示单元依次连接。本发明的五子棋和英文拼字相结合的方法及装置，通过将英文字母与棋子对应，使其可以按照五子棋游戏规则对英文字母进行组合排列，与英文单词的拼写记忆相结合从而可以寓教于乐，在游戏中学习或复习英文单词的拼写和含义。
【专利说明】 五子祺和英文拼字相结合的方法及装置
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种五子棋和英文拼字相结合的方法及装置。
【背景技术】
[0002]英语单词是学习英语的基石，但很多人对于背诵英文单词存在或多或少的困难，常常是今天记住了，过两天又忘了，而且枯燥乏味的机械式记忆会使大部分人丧失学习英语的热情。所以，记忆英语单词需要创新的方法，调动学习者的热情，挖掘学习的乐趣，从而达到好的单词记忆效果。
【发明内容】
[0003]为了解决【背景技术】中所存在的技术问题，本发明提出了一种五子棋和英文拼字相结合的方法及装置，通过将英文字母与棋子对应，使其可以按照五子棋游戏规则对英文字母进行组合排列，与英文单词的拼写记忆相结合从而可以寓教于乐，在游戏中学习或复习英文单词的拼写和含义。
[0004]本发明的技术解决方案是:五子棋和英文拼字相结合的装置，其特殊之处在于:所述装置包括数据库单元、触控单元、计算处理单元以及显示单元，所述数据库单元、触控单元、计算处理单元以及显示单元依次连接。
[0005]上述数据库单元包括数据库；数据库是由3个字母及3个字母以上构成的单词或单词组合。
[0006]五子棋和英文拼字相结合的方法，其特殊之处在于:所述方法包括以下步骤:
[0007]I)随机从词库中选取一个词，将所选取的词中的字母进行拆分；按字母顺序显示为两组棋子，以颜色区分；
[0008]2)在词库搜索由拆分的字母任意组合成的单词集合，生成答案库；
[0009]3)随机取一种颜色的字母棋子填入棋盘；
[0010]4)判断棋子个数是否>单词字母个数，若是，则进行步骤5)；
[0011]5)判断横、纵、斜向相邻字母棋子是否符合答案库，若是，进行步骤6)；
[0012]6)按棋子颜色进行对应的计分，并显示答案单词、释义及本局双方得分情况；
[0013]7)是否继续，若是，返回步骤I)。
[0014]上述步骤4)中若棋子个数<单词字母个数，则进行步骤4.1)不同色棋子切换，返回步骤3)。
[0015]上述步骤5)若横、纵、斜向相邻字母棋子不符合答案库，则判断是否棋盘已满，若是，则结束；若否，则返回步骤4.1)。
[0016]本发明提出了一种五子棋和英文拼字相结合的方法及装置，通过将英文字母与棋子对应，使其可以按照五子棋游戏规则对英文字母进行组合排列，与英文单词的拼写记忆相结合从而可以寓教于乐，在游戏中学习或复习英文单词的拼写和含义。透过本方法及装置用户可以轻松练习英文单词的拼写和记忆中文释义，将棋类游戏同文字拼写结合，寓教于乐。可用于一般个人消费电子产品之上的识字方法及装置，包括电子字典、HDC、PDA等。
【专利附图】
【附图说明】
[0017]图1是本发明的装置结构示意图；
[0018]图2是本发明的数据库的构成示意图；
[0019]图3本发明方法的流程图；
[0020]图4 (a)—图4(d)是本发明实施例实现示意图；
【具体实施方式】
[0021]参见图1，五子棋和英文拼字相结合的装置包括数据库单元1、触控单元2、计算处理单元3以及显示单元4，数据库单元1、触控单元2、计算处理单元3以及显示单元4依次连接。数据库单元I包括数据库；数据库是由3个字母及3个字母以上构成的单词或单词组合，根据每组字母所组成的单词个数分为初级(可组成1-2个单词)，中级(可组成3个单词)和高级(可组成4个单词以上)，参见图2。
[0022]五子棋和英文拼字相结合的方法，包括以下步骤:
[0023]I)随机从词库中选取一个词，将所选取的词中的字母进行拆分；按字母顺序显示为两组棋子，以颜色区分；
[0024]2)在词库搜索由拆分的字母任意组合成的单词集合，生成答案库；
[0025]3)随机取一种颜色的字母棋子填入棋盘；
[0026]4)判断棋子个数是否>单词字母个数，若是，则进行步骤5);若棋子个数<单词字母个数，则进行步骤4.1)不同色棋子切换，返回步骤3)；
[0027]5)判断横、纵、斜向相邻字母棋子是否符合答案库，若是，进行步骤6);若横、纵、斜向相邻字母棋子不符合答案库，则判断是否棋盘已满，若是，则结束；若否，则返回步骤4.1)；
[0028]6)按棋子颜色进行对应的计分，并显示答案单词、释义及本局双方得分情况；
[0029]7)是否继续，若是，返回步骤I)。
[0030]本发明的【具体实施方式】:用户轮流将自己的字母棋子放入棋盘中，同时设法阻止或利用对手的棋子构成单词，当横向、纵向及斜向的相邻字母组成任一目标单词时，胜利并显示组成的单词组合及其基本解释，且按照构成单词的棋子个数给各用户计分(例如:每个棋子可设5分)。当棋盘被占满且还未组成目标单词时，游戏结束。
[0031]用户可以自由选择练习不同级别的词库，本装置内建了 3个词库:初级词库，中级词库和高级词库；这些词库分别收纳对应的3个字母及3个字母以上的单词或单词组合。当用户在棋盘中拼出任一个目标单词，胜利并同时显示该字母组合组成的所有单词及其基本中文释义，起到学习的作用。例如用户用字母A，C，T拼成单词“ACT，CAT”，则会显示该字母组成的所有单词“ACT, CAT, TAC，ATC”及其基本中文释义“ACT:扮演、行动；CAT:猫；TAC:缩写，Tactical Air Command,战术空军司令部；ATC:缩写，Air Traffic Control航空交通管制”。
[0032]参见图4(a)—图4(d)，用户选择高级词库，随机选取单词“act”，在用户棋子区产生字母棋子“A”，“C”，“T”;用户轮流将字母棋子放入棋盘，阻止或利用对手的棋子构成单词；1.黑色棋子放入么’则竖向和斜向拼成单词“么扣^^^么^^胜利结束’显示该字母可组成的单词集合及其基本解释，统计得分情况(注:用户拼出任一目标单词即可胜利，但在本局中用户同时拼出了三个单词，可获得较多分数)；各用户根据使用棋子的情况统计分数，如每个棋子5分，黑色棋子用的较多，故分数较高，因利用了白色棋子，所以也要给对手计分。
【权利要求】
1.五子棋和英文拼字相结合的装置，其特征在于:所述装置包括数据库单元、触控单元、计算处理单元以及显示单元，所述数据库单元、触控单元、计算处理单元以及显示单元依次连接。
2.根据权利要求1所述的五子棋和英文拼字相结合的装置，其特征在于:所述数据库单元包括数据库；数据库是由3个字母及3个字母以上构成的单词或单词组合。
3.五子棋和英文拼字相结合的方法，其特征在于:所述方法包括以下步骤: 1)随机从词库中选取一个词，将所选取的词中的字母进行拆分；按字母顺序显示为两组棋子，以颜色区分； 2)在词库搜索由拆分的字母任意组合成的单词集合，生成答案库； 3)随机取一种颜色的字母棋子填入棋盘； 4)判断棋子个数是否>单词字母个数，若是，则进行步骤5)； 5)判断横、纵、斜向相邻字母棋子是否符合答案库，若是，进行步骤6)； 6)按棋子颜色进行对应的计分，并显示答案单词、释义及本局双方得分情况； 7)是否继续，若是，返回步骤I)。
4.根据权利要求3所述的五子棋和英文拼字相结合的方法，其特征在于:所述步骤4)中若棋子个数<单词字母个数，则进行步骤4.1)不同色棋子切换，返回步骤3)。
5.根据权利要求4所述的五子棋和英文拼字相结合的方法，其特征在于:所述步骤5)若横、纵、斜向相邻字母棋子不符合答案库，则判断是否棋盘已满，若是，则结束；若否，则返回步骤4.1)。
【文档编号】G09B5/02GK104318811SQ201410521637
【公开日】2015年1月28日 申请日期:2014年9月30日 优先权日:2014年9月30日
【发明者】陈淮琰, 王欣芳, 蒋阳安 申请人:无敌科技(西安)有限公司