一种3d实时录放实训教学系统的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种3D实时录放实训教学系统，包括：3D高清摄像头、图形工作站、3D播放终端、教学显示终端、校园网服务器，所述的3D高清摄像头通过导线与图形工作站连接，所述的图形工作站通过导线与3D播放终端连接，所述的3D播放终端通过无线信号与教学显示终端连接，所述的教学显示终端的数量与学生的数量相同，所述的教学显示终端放置在座位上，所述的校园网服务器通过无线信号与服务器连接。本发明具有使用方便、教学效果好等优点。
【专利说明】一种30实时录放实训教学系统
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种30实时录放实训教学系统，应用于教学领域。
【背景技术】
[0002]在实训教学中，目前采用的主要方法有两种，一种是老师演示，学生围在一起观看，但是由于学生比较多，围在一起时，外围的学生看的不是非常的清楚，而且围在一起时，危险系数会增加，另外一种方法是学生坐在座位观看老师演示，但是由于后排座位距离较远，后排同学也无法看清，再者，传统实训教学模式无法储存，并实现在线教学、复习、监管坐寸。
【发明内容】
[0003]为解决现有技术方案的缺陷，本发明公开了一种使用方便、教学效果好的30实时录放实训教学系统。
[0004]本发明公开了一种30实时录放实训教学系统，包括:30高清摄像头、图形工作站、30播放终端、教学显示终端、校园网服务器，所述的30高清摄像头通过导线与图形工作站连接，所述的图形工作站通过导线与30播放终端连接，所述的30播放终端通过无线信号与教学显示终端连接，所述的教学显示终端的数量与学生的数量相同，所述的教学显示终端放置在座位上，所述的校园网服务器通过无线信号与服务器连接。
[0005]由于采用上述技术方案，本发明具有以下有益优点:
1、使用方便；
2、教学效果好。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]图1是本发明一种30实时录放实训教学系统的结构示意图。
[0007]其中:1-30闻清摄像头；2-图形工作站；3-30播放终端；4-教学显不终端；5-校园网服务器。
【具体实施方式】
[0008]如图1，本发明公开了一种30实时录放实训教学系统，包括:30高清摄像头1、图形工作站2、30播放终端3、教学显示终端4、校园网服务器5，所述的30高清摄像头1通过导线与图形工作站2连接，所述的图形工作站2通过导线与30播放终端3连接，所述的30播放终端3通过无线信号与教学显示终端4连接，所述的教学显示终端4的数量与学生的数量相同，所述的教学显示终端4放置在座位上，所述的校园网服务器5通过无线信号与图形工作站2连接。
[0009]本发明是这样实施的:30高清摄像头1将老师演示的过程采集起来并且将信号通过导线传输给图形工作站2，图形工作站2对信号进行采集处理转换后发送到30播放终端3，3D播放终端3对信号进行解码，然后处理转换后发送给教学显示终端4，由教学显示终端4将老师的示范过程实时显示出来，由于教学显示终端4的数量与学生的数量相同，且教学显示终端4放置在座位上，因此学生便可以在各自的座位上观看老师教学过程，清晰而且直观，上课效果显著增强，同时，图形工作站2通过无线信号将老师教学视频发送到校园网服务器5进行存储，这样校领导可通过校园网实时访问监看实训课堂，而且学生也可通过校园访问教学及课后复习，使用比较方便，而且学习效果较好。
[0010]以上实施例仅用以说明本发明而并非限制本发明所描述的技术方案；因此，尽管本说明书参照上述的各个实施例对本发明已进行了详细的说明，但是，本领域的普通技术人员应当理解，仍然可以对本发明进行修改或等同替换；而一切不脱离本发明的精神和范围的技术方案及其改进，其均应涵盖在本发明的权利要求范围中。
【权利要求】
1.一种3D实时录放实训教学系统，包括:3D高清摄像头、图形工作站、3D播放终端、教学显示终端、校园网服务器，其特征在于:所述的3D高清摄像头通过导线与图形工作站连接，所述的图形工作站通过导线与3D播放终端连接，所述的3D播放终端通过无线信号与教学显示终端连接，所述的教学显示终端的数量与学生的数量相同，所述的教学显示终端放置在座位上，所述的校园网服务器通过无线信号与服务器连接。
【文档编号】G09B5/14GK104376753SQ201410655789
【公开日】2015年2月25日 申请日期:2014年11月18日 优先权日:2014年11月18日
【发明者】蔡劲勇 申请人:合肥宏基电子有限公司