本发明涉及一种教学用具，尤其涉及一种直尺、三角板、圆规三合一工具。
背景技术：
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直尺、三角尺、圆规是在学习中经常用到的，过去这三者都是独立的，因此，用和放的时候都不方便，而且还会丢失，并且造成资源的浪费，通过大量的调查与走访，现在还没有一种能将三者合一的工具。
技术实现要素：
本发明为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便、功能全面的直尺、三角板、圆规三合一工具。
本发明是通过如下技术方案实现的：
本发明的直尺、三角板、圆规三合一工具，其特征在于，包括带刻度的直尺，直尺上沿长度方向设有若干个用于插入笔尖的插笔孔，直尺的上面设有卡爪，卡爪内安装有可取下插入圆孔的圆规尖，直尺的一端设有45度角的尖角，直尺的另一端设有60度角的尖角，直尺的上面铰接有一个30度角的直角三角形，直角三角形的60度角处尖角通过铰轴铰接在直尺上；把圆规尖和笔分别插入不同插笔孔画同不同半径的圆。
所述圆规尖可取下，所述插笔孔均匀分布在规尖两侧。
本发明的有益效果是，结构简单，使用方便，实用性强，实现直尺、三角板、圆规的功能。45度角的尖角和60度角的尖角，以及30度角的直角三角形可以实现45度三角板和30度三角板的功能。把圆规尖和笔分别插入直尺上的不同插笔孔，可以实现圆规的功能。
附图说明：
图1为直尺、三角板、圆规三合一工具结构示意图。
图中，145度角的尖角，260度角的尖角，3圆规尖，4直尺，530度角的直角三角形，6铰轴，7插笔孔，8卡爪。
具体实施方式：
附图为本发明的一种具体实施例。
本发明的直尺、三角板、圆规三合一工具，包括带刻度的直尺4，直尺上沿长度方向设有若干个用于插入笔尖的插笔孔7，直尺的上面设有卡爪8，卡爪内安装有可取下插入圆孔的圆规尖3，直尺的一端设有45度角的尖角1，直尺的另一端设有60度角的尖角2，直尺的上面铰接有一个30度角的直角三角形5，直角三角形的60度角处尖角通过铰轴6铰接在直尺上；把圆规尖和笔分别插入不同插笔孔画同不同半径的圆。
所述圆规尖可取下，所述插笔孔均匀分布在规尖两侧。
本发明可实现直尺、三角板、圆规的功能。45度角的尖角和60度角的尖角，以及30度角的直角三角形可以实现45度三角板和30度三角板的功能。把圆规尖和笔分别插入直尺上的不同插笔孔，可以实现圆规的功能。