一种异步电动机双速控制实验板的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种异步电动机双速控制实验板，其包括：熔断器，接触器KM1，接触器KM2，接触器KM3，中间继电器，时间继电器，热继电器，按钮，端子排，电源，电动机。所述熔断器、所述接触器、所述中间继电器、所述时间继电器、所述热继电器、所述按钮、所述端子排，通过固定装置固定于一个实验基板上，构成实验板。所述电源为三相交流电源，其与所述端子排通过导线相连；所述电动机为三相异步交流电动机，其每相绕组的两个抽头通过导线与所述端子排相连；实验板可以完成异步电动机以时间为原则的自动变速控制。该实验板具有成本低，用途广，使用灵活等优点。
【专利说明】一种异步电动机双速控制实验板
【技术领域】
[0001]本发明涉及低压电器、电气控制等【技术领域】，特别涉及一种异步电动机双速控制实验板。
【背景技术】
[0002]电气控制技术是电气自动化、机电一体化专业的主干课程，也是一门实践性很强的一门课程，只有通过足够的实践操作训练才能提高学生电气应用能力。目前各类高校都配备了电气控制实验室，其实验教学是在实验室的实验台开展的，实验设备成本较高，因而实验设备数量相对较少。同时实验设备具有很高的集成度，以接触器为例，实验设备将其做成一个集成模块，只是将其线圈和触点以插孔形式引出，学生做实验时只能进行导线的插装，不能进行配线操作，同时也无法看到器件动作过程，不利于学生理解电气控制原理和提高操作技能水平。异步电动机变极调速是电机常用调速方式之一，涉及电气控制知识点较为广泛，如果为异步电动机双速控制专门设计一个实验板，对学生进行电路设计和现场装配训练，则可以帮助学生理解电气控制原理和提升操作技能水平。
【发明内容】
[0003]针对现有技术的不足，发明一种异步电动机双速控制实验板，用作电气控制实践性教学训练板，也可作为维修电工考证考试板。
[0004]为解决上述技术问题，本发明采用如下技术方案:
[0005]一种异步电动机双速控制实验板，其包括:熔断器，接触器KM1，接触器KM2，接触器KM3，中间继电器，时间继电器，热继电器，按钮，端子排，电源，电动机；所述熔断器、所述接触器、所述中间继电器、所述时间继电器、所述热继电器、所述按钮、所述端子排，通过固定装置固定于一个实验基板上，构成实验板。
[0006]优选的，所述电源为三相交流电源，三相电源输入L1、L2、L3与所述端子排通过导线相连。
[0007]优选的，所述电动机为三相异步交流电动机，为实现变极调速控制，需要将电动机三相绕组接成三角形，并将三角形三端U1、V1、W1和三相绕组中间抽头U2、V2、W2与所述端子排通过导线相连；实验板可以完成异步电动机以时间为原则的变极调速控制。
[0008]优选的，所述电动机双速控制分为主电路和控制电路，主电路和控制电路电源由端子排接入，系统实施时将端子排电源接线端连接至熔断器的一端；主电路电源为三相电源，控制电路电源为三相电源中的任两相。
[0009]优选的，其除了可以开展异步电动机双速控制实验实训项目，还可以开展点动控制、单向运行、正反转控制、顺序控制等实验实训项目。
[0010]上述技术方案有如下有益效果:该实验板具有成本低，用途广，使用灵活等优点。
[0011]上述说明仅是本发明技术方案的概述，为了能够更清楚了解本发明的技术手段，并可以依照说明书的内容予以实施，以下以本发明的较佳实施例并配合附图详细说明如后。本发明的【具体实施方式】由以下实施例及其附图详细给出。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1为本发明实施例结构示意图。
[0013]图2为本发明实施例电气原理图。
[0014]图3为本发明实施例安装接线图。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图对本发明的优选实施例进行详细介绍。
[0016]如图1所示，一种异步电动机双速控制实验板，其包括:1熔断器，2接触器KMl，3接触器KM2，4接触器KM3，5中间继电器，6时间继电器，7热继电器，8按钮，9端子排，10电源，11电动机。所述熔断器、所述接触器、所述中间继电器、所述时间继电器、所述热继电器、所述按钮、所述端子排，通过固定装置固定于一个实验基板上，构成实验板。所述电源为三相交流电源，其与所述端子排通过导线相连；所述电动机为三相异步交流电动机，其每相绕组的两个抽头通过导线与所述端子排相连；实验板可以完成异步电动机以时间为原则的自动变速控制。该实验板具有成本低，用途广，使用灵活等优点。
[0017]电动机选择三相异步交流电动机，电源为三相交流电，系统实施时，将三相电源L1、L2、L3连接到端子排，为实现变极调速控制，需要将电动机三相绕组接成三角形，并将三角形三端U1、V1、W1和三相绕组中间抽头U2、V2、W2与所述端子排通过导线相连；实验板可以完成异步电动机以时间为原则的变极调速控制。三相异步交流电动机双速控制分为主电路和控制电路，主电路和控制电路电源由端子排接入，系统实施时将端子排电源接线端连接至熔断器的一端；主电路电源为三相电源，控制电路电源为三相电源中的任两相。
[0018]如图2所示,三相异步电动机自动变速电路采用的是以时间为原则的变极调速控制方式，在主电路当中，当KMl主触点闭合，异步电动机接成三角形低速旋转，当KM2和KM3主触点闭合，异步电动机接成双星形高速运行。在图中U1、V1、W1是电动机三相接成三角形的引出端，U2、V2、W2是电动机三相绕组每一相的中间抽头。本实验要实现的控制功能是电动机先低速启动，延时一段时间再高速运行，所以图中的接触器的动作顺序为KMl先动作，延时一段时间KM2、KM3再一起动作，KMl和KM2、KM3不能同时动作。
[0019]如图2所示，三相异步电动机自动变速控制电路，主要实现主电路接触器的动作要求，控制电路电源选择三相交流电源中任两相供电，SBl为停止按钮，SB2为启动按钮，KMl、KM2、KM3分别为接触器线圈，KT为时间继电器，此处选择断电延时型的时间继电器，为方便接线和使用更多触点，使用中间继电器KA进行信号中断。该控制电路可以实现KMl线圈先得电，延时时间继电器设定时间后KM2、KM3再一起得电，进而实现整个电路的控制功倉泛。
[0020]图3为三相异步电动机自动变速控制电路一种参考接线图，图中所有元器件按照实际位置绘制，按钮图标为其在端子排的三个接线端，图中只画出了控制电路使用了的元器件部件符号，图中所标注数字为接线序号，和原理图中的控制电路是一一对应的。
[0021]实验板对元器件直接安装，没有封装和集成，既降低了实验成本，又有利于学生更好地理解电路工作原理。实验板完全模拟工业控制现场，并且需要学生手动完成装配操作，有利于提高学生的操作技能水平。实验板除了完成异步电动机双速控制实训和考证外，还可以实现点动控制、正反转控制、顺序控制等电路的训练，用途十分广泛。
[0022]以上对本发明实施例所提供的一种异步电动机双速控制实验板进行了详细介绍，对于本领域的一般技术人员，依据本发明实施例的思想，在【具体实施方式】及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对发明的限制，凡依本发明设计思想所做的任何改变都在本发明的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种异步电动机双速控制实验板，其包括:熔断器，接触器KMl，接触器KM2，接触器KM3，中间继电器，时间继电器，热继电器，按钮，端子排，电源，电动机；所述熔断器、所述接触器、所述中间继电器、所述时间继电器、所述热继电器、所述按钮、所述端子排，通过固定装置固定于一个实验基板上，构成实验板。
2.根据权利要求1所述的一种异步电动机双速控制实验板，其特征在于，所述电源为三相交流电源，三相电源输入L1、L2、L3与所述端子排通过导线相连。
3.根据权利要求1所述的一种异步电动机双速控制实验板，其特征在于，所述电动机为三相异步交流电动机，为实现变极调速控制，需要将电动机三相绕组接成三角形，并将三角形三端U1、V1、W1和三相绕组中间抽头U2、V2、W2与所述端子排通过导线相连；实验板可以完成异步电动机以时间为原则的变极调速控制。
4.根据权利要求1所述的一种异步电动机双速控制实验板，其特征在于，所述电动机双速控制分为王电路和控制电路，王电路和控制电路电源由端子排接入，系统实施时将端子排电源接线端连接至熔断器的一端；主电路电源为三相电源，控制电路电源为三相电源中的任两相。
5.根据权利要求1所述的一种异步电动机双速控制实验板，其特征在于，其除了可以开展异步电动机双速控制实验实训项目，还可以开展点动控制、单向运行、正反转控制、顺序控制等实验实训项目。
【文档编号】G09B23/18GK104392648SQ201410796320
【公开日】2015年3月4日 申请日期:2014年12月18日 优先权日:2014年12月18日
【发明者】黄克亚, 陈畅 申请人:陈畅