英语发声练习教具的制作方法
【专利摘要】英语卡片，它涉及一种英语卡片。本实用新型的目的是要解决现有的英语卡片只限于对英语书写的识别，而不能确定该英语单词的正确读音的问题。英语卡片由长条形卡片和RFID标签组成，RFID标签卡在长条形卡片右侧。优点：本实用新型英语卡片与英语单词读音器配合使用，实现英文单词的发音，有助于我们在记忆单词的同时，记住单词的正确发音。本实用新型英语卡片主要用于辅助记忆单词和单词正确发音。
【专利说明】英语发声练习教具
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及一种英语卡片。
【背景技术】
[0002] 在英语教学中，需要进行给学生展示英文单词的记忆方法，这时需要在黑板上展 示英语单词的几种常见组成方法，如：加后缀、加前缀、合成和转化等四种。为了突出后缀、 前缀等，可以让学生选择不同的前缀和后缀进行练习，一般的做法是让学生到黑板上板书， 也有不少的老师事先做好了卡片，如何判断后缀、前缀、合成和转化的正确性，通常是老师 给出答案，缺乏新意。例如：在长条形英语卡片上面书写有短语、前缀、后缀或单词；可以根 据不同学期或者学生的学习程度，设置不同的难度。
[0003] 但是现有的英语卡片只限于对英语书写的识别，而不能确定该英语单词的正确读 音。 实用新型内容
[0004] 本实用新型的目的是要解决现有的英语卡片只限于对英语书写的识别，而不能确 定该英语单词的正确读音的问题，而提供一种英语发声练习教具。
[0005] 英语卡片由长条形卡片和RFID标签组成，RFID标签固定在长条形卡片右侧。
[0006] 所述的长条形卡片由英语书写区、词条区和RFID标签卡槽组成，所述RFID标签卡 槽设置在词条区中，RFID标签装卡在RFID标签卡槽中。
[0007] 工作原理：本实用新型的英语卡片与英语单词读音器配合使用，英语单词读音器 由RFID读卡器、存储器、微计算机和扬声器组成，首先将长条形卡片的英语书写区上书写 英文单词，然后将该单词读音的编码存储于RFID标签内，在英语单词读音器的存储器内储 存英文单词正确读音（包括长条形卡片的英语书写区上书写的英文单词的正确读音），当 英语卡片的词条区与英语单词读音器的RFID读卡器区接触时，在RFID标签存储的编码被 英语单词读音器的RFID读卡器识别，然后输送给英语单词读音器的微计算机，英语单词读 音器的微计算机根据RFID读卡器输入的信号从存储器中找到相应单词的读音，再将该信 号输送给英语单词读音器的扬声器，由扬声器发出该单词的正确读音。
[0008] 优点：本实用新型的英语卡片与英语单词读音器配合使用，实现英文单词的发音， 有助于我们在记忆单词的同时，记住单词的正确发音。
【专利附图】
【附图说明】
[0009] 图1是英语卡片分体的立体图；图2是英语卡片合体的主视图，图3是图2的立体 图；图4是使用原理7]^意图。
【具体实施方式】
[0010]
【具体实施方式】一：结合图1、2、3和4,本实施方式是英语卡片由长条形卡片1和 RFID标签2组成，RFID标签2固定在长条形卡片1右侧。
[0011] 图1是英语卡片分体的立体图，图中1为长条形卡片，2为RFID标签，1-1为英语 书写区，1-2为词条区，1-3为RFID标签卡槽。
[0012] 英语卡片合体图如图2和3所示，图2是英语卡片合体的主视图，图3是图2的立 体图；图2中2为RFID标签，1-1为英语书写区，1-2为词条区；图3中1为长条形卡片，2 为RFID标签，1 -1为英语书与区，1-2为词条区。
[0013] 图4是使用原理示意图，图中2为RFID标签，3为英语单词读音器，3-1为RFID读 卡器，3-2为微计算机，3-3为存储器，3-4为扬声器.
[0014] 本实施方式所述的英语卡片工作原理：本实施方式所述的英语卡片与英语单词读 音器3配合使用，英语单词读音器3由RFID读卡器3-1、存储器3-3、微计算机3-2和扬声 器3-4组成，RFID读卡器3-1的数据信号输出端与微计算机3-2的数据信号输入端连接， 存储器3-3的数据端口与微计算机3-2的数据端口连接，扬声器3-4的信号输入端与微计 算机3-2的信号输出端连接，RFID读卡器3-1发出的信号由微计算机3-2接收，根据RFID 读卡器3-1发出的信号微计算机3-2在存储器3-3中找到相应的信息配对，并调取，然后微 计算机3-2将该信息发音指令输送给扬声器3-4,由扬声器3-4发音。
[0015] 首先将长条形卡片1的英语书写区1-1上书写的英文单词，然后将该单词的正确 读音的编码存储于RFID标签2内，在英语单词读音器3的存储器3-3内储存大量的英文单 词真确读音（包括长条形卡片1的英语书写区1-1上书写的英文单词的正确读音），当英语 卡片的词条区1-2与英语单词读音器3的RFID读卡器3-1区接触时，在RFID标签2存储 的编码信号被英语单词读音器3的RFID读卡器3-1识别，然后输送给英语单词读音器3的 微计算机3-2,英语单词读音器3的微计算机3-2根据RFID读卡器3-1输入的信号从存储 器3-3中找到相应单词的读音，再将该信号输送给英语单词读音器3的扬声器3-4,由扬声 器3-4发出该单词的正确读音。
[0016] 【具体实施方式】二：本实施方式与【具体实施方式】一的不同点是：所述的长条形卡片 1由英语书写区1-1、词条区1-2和RFID标签卡槽1-3组成，所述RFID标签卡槽1-3设置 在词条区1-2中，RFID标签2装卡在RFID标签卡槽1-3中。其他【具体实施方式】一相同。
【权利要求】
1.英语发声练习教具，其特征在于英语发声练习教具由英语卡片和英语单词读音器 ⑶组成； 所述英语卡片由长条形卡片（1)和RFID标签（2)组成，RFID标签（2)固定在长条形 卡片⑴右侧；所述的长条形卡片⑴由英语书写区（1-1)、词条区（1-2)和RFID标签卡槽 (1-3)组成，所述RFID标签卡槽（1-3)设置在词条区（1-2)中，RFID标签（2)装卡在RFID 标签卡槽（1-3)中； 所述的英语单词读音器（3)由RFID读卡器（3-1)、存储器（3-3)、微计算机（3-2)和 扬声器（3-4)组成，RFID读卡器（3-1)的数据信号输出端与微计算机（3-2)的数据信号输 入端连接，存储器（3-3)的数据端口与微计算机（3-2)的数据端口连接，扬声器（3-4)的信 号输入端与微计算机（3-2)的信号输出端连接，RFID读卡器（3-1)发出的信号由微计算机 (3-2)接收，根据RFID读卡器（3-1)发出的信号微计算机（3-2)在存储器（3-3)中找到相 应的信息配对，并调取，然后微计算机（3-2)将该信息发音指令输送给扬声器（3-4)，由扬 声器（3-4)发音。
【文档编号】G09B5/04GK203849885SQ201420137476
【公开日】2014年9月24日 申请日期:2014年3月25日 优先权日:2014年3月25日
【发明者】周小娟, 阮宇 申请人:周小娟