一种教学用二维工作平台的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学用二维工作平台，包括底板，底板上设有的X轴运动平台、Y轴运动平台和驱动机构，其中，所述底板上还设有X轴滑轨，所述X轴运动平台通过滑块活动安装在X轴滑轨上，所述X轴运动平台上设有Y轴滑轨，所述Y轴运动平台通过滑块活动安装在Y轴滑轨上，所述X轴运动平台两侧设有轴承套，所述轴承套上设有滚珠螺杆，所述驱动机构包括电机座和设置在电机座上的减速电机，所述减速电机下端设有第一曲柄，所述X轴运动平台一侧设有第一连杆，所述第一连杆通过双向螺杆套接在第一曲柄上。本实用新型大大减少了实际教学中对二维工作平台教学的购置成本，同时本教具采用电机和手轮两种操作模式，增加了教学的内容。
【专利说明】一种教学用二维工作平台
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，具体是指一种教学用二维工作平台。
【背景技术】
[0002]数控工作平台被广泛应用于半导体加工、精密制造、光学工程等领域的实际生产中，数控工作台是数控机床的重要组成部分。在现有的数控教学中，往往都采用实体教学，这样的教学大大的增加了教学的成本，目前市场上出现了大量的简单的类似教学设备。
[0003]现有技术中还存在大量实体机的技术的成分。实体机械主要是解决的问题是简单适用，而教学设备是需要模拟各种条件来实现教学目的的。
[0004]中国专利CN200820167353.0公开了一种数控机床维修实训台文献中还公开了安装平台，所述安装平台上设有安装槽，所述的安装平台用以安放两轴以上联动机构，所述联动机构的运动方向构成十字坐标系；该平台结构作为数控机床维修实训台的组成部件，模拟方式比较单一，实训功能简单，不能满足多功能教学用。
实用新型内容
[0005]本实用新型的目的是为了解决上述技术的不足，提供一种教学用二维工作平台。
[0006]本实用新型的发明目的提供一种教学用二维工作平台，包括底板，底板上设有X轴运动平台、Y轴运动平台和驱动机构，其中，所述底板上还设有X轴滑轨，所述X轴运动平台通过滑块活动安装在X轴滑轨上，所述X轴运动平台上设有Y轴滑轨，所述Y轴运动平台通过滑块活动安装在Y轴滑轨上，所述X轴运动平台两侧设有轴承套，所述轴承套上设有滚珠螺杆，所述驱动机构包括电机座和设置在电机座上的减速电机，所述减速电机下端设有第一曲柄，所述X轴运动平台一侧设有第一连杆，所述第一连杆通过双向螺杆套接在第一曲柄上。
[0007]进一步的，所述电机座外侧设有第二曲柄，所述滚珠螺杆相应一端设有第三曲柄，所述第二曲柄与第三曲柄通过第二连杆相连。
[0008]更进一步的，所述减速电机上端设有手轮，本教具采用电机和手轮两种操作模式，丰富了教学的内容，增加了细节模拟。
[0009]更进一步的，所述Y轴运动平台下端设有法兰盘，所述法兰盘穿过滚珠螺杆。
[0010]本实用新型同现有技术比较，具有如下优点:
[0011]1、下平台的往复运动是通过曲柄连杆把电机的单向旋转运动转变为直线往复；
[0012]2、上平台的往复运动又是下平台往复运动通过另一组曲柄连杆驱动螺杆转动，再转变而成；
[0013]3、上平台的移动距离可以通过反向螺杆调节，实现连杆的变距。
[0014]本实用新型大大减少了实际教学中对二维工作平台教学的购置成本，同时本教具采用电机和手轮两种操作模式，增加了教学的内容。【专利附图】
【附图说明】
[0015]构成本说明书的一部分、用于进一步理解本实用新型的附图示出了本实用新型的优选实施例，并与说明书一起用来说明本实用新型的原理。
[0016]在图中:
[0017]图1为本实用新型提供的教学用二维工作平台的立体结构示意图；
[0018]图2为本实用新型提供的教学用二维工作平台的俯视结构示意图；
[0019]图3为本实用新型提供的教学用二维工作平台的侧视结构示意图；以及
[0020]图4为本实用新型提供的教学用二维工作平台A-A面的剖视结构示意图。
[0021]其中，附图标记:
[0022]I为底板、2为X轴运动平台、3为Y轴运动平台、4为X轴滑轨、5为滑块、6为Y轴滑轨、7为轴承套、8为滚珠螺杆、9为电机座、10为减速电机、11为第一曲柄、12为手轮、13为第二曲柄、14为第一连杆、15为双向螺杆、16为第二连杆、17为第三曲柄、18为法兰盘。
【具体实施方式】
[0023]以下结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明，但是本实用新型可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。
[0024]参考图1至图4，如图1、图2和图3所示本实用新型提供一种教学用二维工作平台，包括底板1，底板I上设有X轴运动平台2、Y轴运动平台3和驱动机构，其中，所述底板I上还设有X轴滑轨4，所述X轴运动平台2通过滑块5活动安装在X轴滑轨4上，所述X轴运动平台2上设有Y轴滑轨6，所述Y轴运动平台3通过滑块5活动安装在Y轴滑轨6上，所述X轴运动平台2两侧设有轴承套7，所述轴承套7上设有滚珠螺杆8，所述驱动机构包括电机座9和设置在电机座9上的减速电机10，所述减速电机10下端设有第一曲柄11，所述X轴运动平台2—侧设有第一连杆14，所述第一连杆14通过双向螺杆15套接在第一曲柄11上。
[0025]如图2所示，所述电机座9外侧设有第二曲柄13，所述滚珠螺杆8相应一端设有第三曲柄17，所述第二曲柄13与第三曲柄17通过第二连杆16相连。
[0026]如图1所示减速电机10上端设有手轮12。
[0027]如图4所示Y轴运动平台3下端设有法兰盘18，所述法兰盘18穿过滚珠螺杆8。
[0028]以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种教学用二维工作平台，包括底板，底板上设有X轴运动平台、Y轴运动平台和驱动机构，其中，所述底板上还设有X轴滑轨，所述X轴运动平台通过滑块活动安装在X轴滑轨上，所述X轴运动平台上设有Y轴滑轨，所述Y轴运动平台通过滑块活动安装在Y轴滑轨上，所述X轴运动平台两侧设有轴承套，所述轴承套上设有滚珠螺杆，其特征在于，所述驱动机构包括电机座和设置在电机座上的减速电机，所述减速电机下端设有第一曲柄，所述X轴运动平台一侧设有第一连杆，所述第一连杆通过双向螺杆套接在第一曲柄上。
2.根据权利要求1所述的教学用二维工作平台，其特征在于，所述电机座外侧设有第二曲柄，所述滚珠螺杆相应一端设有第三曲柄，所述第二曲柄与第三曲柄通过第二连杆相连。
3.根据权利要求1或2所述的教学用二维工作平台，其特征在于，所述减速电机上端设有手轮。
4.根据权利要求3所述的教学用二维工作平台，其特征在于，Y轴运动平台下端设有法兰盘，所述法兰盘穿过滚珠螺杆。
【文档编号】G09B25/02GK203787009SQ201420148621
【公开日】2014年8月20日 申请日期:2014年3月28日 优先权日:2014年3月28日
【发明者】郑建民, 陈传周, 陈少明, 宋友山, 桑舸, 郑小红 申请人:浙江亚龙教育装备股份有限公司