一种四线三格画线器的制造方法
【专利摘要】本实用新型提供一种四线三格画线器，包括框架、剪叉机构、粉笔定位器、竖直传动装置和水平传动装置，所述框架为一侧设有开口的箱型框架，所述竖直传动装置位于所述框架内。一种四线三格画线器，通过水平传动装置，能够直接有效地调整确定每格的宽度，来满足不同需求，通过竖直传动装置，能够实现画线定位，并且同时画好多条平行线，有利于节省时间。一种四线三格画线器，结构简单，使用方便，能辅助老师在黑板上快速画出标准规范的四线三格，同时传动装置采用自动化控制，大大节省了操作时间，提高了教学效率。
【专利说明】-种四线三格画线器
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及教学用具【技术领域】，尤其是一种英语教学用四线三格画线器。
【背景技术】
[0002] 目前在课程教学的过程中，老师们普遍还是采用在黑板上书写的方式进行教学， 而粉笔则是必不可少的工具。在上英语课时，为表达字母的规范书写，老师通常需要在黑板 上画出四线三格，而在绘制四线三格时老师都是用尺子比对着画出的。而由于缺少专门的 工具，老师在画线的过程中，往往比较费力、费时，而且线格的间距并不能达到标准的需求。 而在现有技术中，专利CN202806088U中公开了一种四线三格画线器，它包括支撑杆，在支 撑杆的侧面上分别设有上凹槽和下凹槽，所述的上凹槽和下凹槽相对设置且通过支撑杆的 内腔连通，在所述支撑杆上连接有至少四个用于固定粉笔的定位器，所述定位器均通过上 凹槽和下凹槽与支撑杆滑动连接。该专利中通过采用定位器来分别固定粉笔，使得画线时 能够同时画出多条平行的直线，简化了操作，提高了教学效率。但是，定位器间的间距是随 机设定的，且三格宽度无法保证一致性，因此对于英语教学而言，扔无法达到辅助规范书写 的作用。
【发明内容】
[0003] 本实用新型要解决现有的四线三格画线器无法控制三格宽度、且仍需要人工操作 的问题，提供一种英语教学用的、能自动控制三个宽度且完全自动化操作的四线三格画线 器。
[0004] 为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种四线三格画线器，包 括框架、剪叉机构、粉笔定位器、坚直传动装置和水平传动装置，所述框架为一侧设有开口 的箱型框架，所述坚直传动装置位于所述框架内，所述剪叉机构由若干剪叉臂和连接轴铰 接组成，所述四个剪叉臂为一组，组成一个菱形伸缩架，每组内的所述剪叉臂均通过连接轴 铰接，两个相邻的所述菱形伸缩架通过连接轴铰接，所述剪叉机构的一端与所述坚直传动 装置通过第一连接架相连，所述剪叉机构可通过所述坚直传动装置相对于所述框架上下移 动，所述剪叉机构另一端与所述水平传动装置通过第二连接架相连，所述剪叉机构可通过 所述水平传动装置相对于所述框架左右伸缩，所述剪叉机构与所述坚直传动装置相连的一 端为所述剪叉机构首端，与所述水平传动装置相连的一端为所述剪叉机构尾端，所述剪叉 机构首端、尾端及用于连接所有相邻的所述菱形伸缩架的连接轴处均设有所述粉笔定位 器。
[0005] 进一步，所述坚直传动装置为丝杠螺母传动，包括第一丝杠、第一电机和第一螺 母，所述第一螺母与所述第一丝杠配套，且所述第一螺母与所述第一丝杠套接，所述剪叉机 构的首端通过所述第一连接架与所述第一螺母相连，所述第一丝杠的一端连接所述第一电 机，另一端通过轴承座与所述框架内壁相连。
[0006] 进一步，所述水平传动装置为丝杠螺母传动，包括第二丝杠、第二电机和第二螺 母，所述第二螺母与所述第二丝杠配套，且所述第二螺母与所述第二丝杠套接，所述剪叉机 构的尾端通过所述第二连接架与所述第二螺母相连，所述第二丝杠的一端连接所述第二电 机。
[0007] 进一步，所述第一丝杠上还套接第三螺母，所述第一螺母和所述第三螺母大小及 形状一致，且均与所述第一丝杠配套。
[0008] 进一步，还设有支撑架和第一支撑杆，所述支撑架与所述第三螺母相连，所述第一 支撑杆的一端与所述菱形伸缩架上靠近所述支撑架的连接轴连接，所述第一支撑杆的另一 端通过滚轮与所述支撑架活动连接。
[0009] 进一步，还设有第二支撑杆，所述第二支撑杆的一端与所述第二电机相连，另一端 通过滚轮与所述支撑架活动连接。
[0010] 进一步，所述第二连接架为U型连接架，所述第二连接架的两臂分别与所述第二 螺母的两侧相连。
[0011] 进一步，所述第一电机和所述第二电机均为无级变速电机。
[0012] 进一步，还设有坚直控制开关和水平控制开关，所述坚直控制开关与所述第一电 机通过控制电路相连，所述水平控制开关与所述第二电机通过控制电路相连。
[0013] 本实用新型具有的优点和积极效果是：一种四线三格画线器，通过水平传动装置， 能够直接有效地调整确定每格的宽度，来满足不同需求，通过坚直传动装置，能够实现画线 定位，并且同时画好多条平行线，有利于节省时间。一种四线三格画线器，结构简单，使用方 便，能辅助老师在黑板上快速画出标准规范的四线三格，同时传动装置采用自动化控制，大 大节省了操作时间，提高了教学效率。
【专利附图】
【附图说明】
[0014] 图1是本实用新型的结构示意图。
[0015] 图中：
[0016]
【权利要求】
1. 一种四线三格画线器，其特征在于：包括框架（12)、剪叉机构、粉笔定位器（3)、坚直 传动装置和水平传动装置，所述框架（12)为一侧设有开口的箱型框架，所述坚直传动装置 位于所述框架（12)内，所述剪叉机构由若干剪叉臂（1)和连接轴（2)铰接组成，所述四个剪 叉臂（1)为一组，组成一个菱形伸缩架（18)，每组内的所述剪叉臂（1)均通过连接轴（2)铰 接，两个相邻的所述菱形伸缩架（18)通过连接轴（2)铰接，所述剪叉机构的一端与所述坚 直传动装置通过第一连接架（11)相连，所述剪叉机构通过所述坚直传动装置可相对于所述 框架（12)上下移动，所述剪叉机构另一端与所述水平传动装置通过第二连接架（9)相连， 所述剪叉机构通过所述水平传动装置可相对于所述框架（12)左右伸缩，所述剪叉机构与所 述坚直传动装置相连的一端为所述剪叉机构首端，与所述水平传动装置相连的一端为所述 剪叉机构尾端，所述剪叉机构首端、尾端及用于连接所有相邻的所述菱形伸缩架（18)的连 接轴处均设有所述粉笔定位器（3 )。
2. 根据权利要求1所述的一种四线三格画线器，其特征在于：所述坚直传动装置为丝 杠螺母传动，包括第一丝杠（13)、第一电机（15)和第一螺母（14)，所述第一螺母（14)与所 述第一丝杠（13)配套，且所述第一螺母（14)与所述第一丝杠（13)套接，所述剪叉机构的首 端通过所述第一连接架（11)与所述第一螺母（14)相连，所述第一丝杠（13)的一端连接所 述第一电机（15)，另一端通过轴承座与所述框架（12)内壁相连。
3. 根据权利要求2所述的一种四线三格画线器，其特征在于：所述水平传动装置为丝 杠螺母传动，包括第二丝杠（7)、第二电机（10)和第二螺母（8)，所述第二螺母（8)与所述第 二丝杠（7)配套，且所述第二螺母（8)与所述第二丝杠（7)套接，所述剪叉机构的尾端通过 所述第二连接架（9)与所述第二螺母（8)相连，所述第二丝杠（7)的一端连接所述第二电机 (10)。
4. 根据权利要求2所述的一种四线三格画线器，其特征在于：所述第一丝杠（13)上还 套接第三螺母（16)，所述第一螺母（14)和所述第三螺母（16)大小及形状一致，且均与所述 第一丝杠（13)配套。
5. 根据权利要求4所述的一种四线三格画线器，其特征在于：还设有支撑架（6)和第一 支撑杆（4)，所述支撑架（6)与所述第三螺母（16)相连，所述第一支撑杆（4)的一端与所述 菱形伸缩架（18)上靠近所述支撑架（6)的连接轴（2)连接，所述第一支撑杆（4)的另一端 通过滚轮（5 )与所述支撑架（6 )活动连接。
6. 根据权利要求5所述的一种四线三格画线器，其特征在于：还设有第二支撑杆（17)， 所述第二支撑杆（17)的一端与所述第二电机（10)相连，另一端通过滚轮（5)与所述支撑架 (6)活动连接。
7. 根据权利要求3所述的一种四线三格画线器，其特征在于：所述第二连接架（9)为U 型连接架，所述第二连接架（9)的两臂分别与所述第二螺母（8)的两侧相连。
8. 根据权利要求3所述的一种四线三格画线器，其特征在于：所述第一电机（15)和所 述第二电机（10)均为无级变速电机。
9. 根据权利要求3所述的一种四线三格画线器，其特征在于：还设有坚直控制开关和 水平控制开关，所述坚直控制开关与所述第一电机（15)通过控制电路相连，所述水平控制 开关与所述第二电机（10 )通过控制电路相连。
【文档编号】B43L13/02GK203864276SQ201420234089
【公开日】2014年10月8日 申请日期:2014年5月9日 优先权日:2014年5月9日
【发明者】张倩 申请人:临沂大学