一种新型英语教学用单词辅助记忆装置制造方法
【专利摘要】一种新型英语教学用单词辅助记忆装置，属于教学辅助工具【技术领域】，包括底板、提示单页、松紧带、叠压板、豁口、提示通孔、粘带、固定夹板、书写板，其特征在于：所述底座左右侧顶端表面中间处各固定连接有松紧带，所述底座上顶端表面放置有若干层提示单页，所述提示单页上顶端表面放置有叠压板，所述叠压板上顶端表面前方边缘处设有豁口，所述叠压板强顶端表面上方三分之一处设有提示通孔，所述叠压板上顶端表面中间处固定连接有粘带，所述叠压板上顶端表面下方边缘处固定连接有书写板，所述书写板上顶端表面上方边缘处固定连接有固定夹板，在记忆或背诵过程可以经英语单词完全遮挡，可以提高学生记忆或背诵英语单词效率。
【专利说明】一种新型英语教学用单词辅助记忆装置
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学器械【技术领域】，具体涉及一种新型英语教学用单词辅助记忆
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【背景技术】
[0002]在长期的教学实践中，学生在使用铺助设备记忆单词过程中，默写或背诵一个单词时就要观看答案无法连续记忆或背诵，并且一般装置在记忆或背诵过程中很容易看见答案，使学生不能完全的更好的记忆或背诵单词。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是:为了解决学生在使用铺助设备记忆单词过程中，学生可以快速连续无限个数的记忆或背诵英语单词，并且在记忆或背诵过程可以经英语单词完全遮挡，可以提高学生记忆或背诵英语单词效率，其技术方案如下:
[0004]一种新型英语教学用单词辅助记忆装置，它包括底板1、提示单页2、松紧带3、叠压板4、豁口 5、提示通孔6、粘带7、固定夹板8、书写板9，其特征在于:所述底座I左右侧顶端表面中间处各固定连接有松紧带3，所述底座I上顶端表面放置有若干层提示单页2，所述提示单页2上顶端表面放置有叠压板4，所述叠压板4上顶端表面前方边缘处设有豁口5，所述叠压板4强顶端表面上方三分之一处设有提示通孔6，所述叠压板4上顶端表面中间处固定连接有粘带7，所述叠压板4上顶端表面下方边缘处固定连接有书写板9，所述书写板上顶端表面上方边缘处固定连接有固定夹板8，所述固定夹板8与所述写字板9由单向弹力转轴相互连接，并所述固定夹板8长度与所述写字板9长度相同，所述粘带7与所述松紧带3位置相互配合，并所述松紧带3内侧整个表面设有粘绒，并所述粘绒与所述粘带7相互配合，所述底座I大小与所述叠压板4大小相同，并所述提示单页2大小小于所述底座I和所述叠压板4大小。
[0005]本实用新型的有益效果为:为了解决学生在使用铺助设备记忆单词过程中，学生可以快速连续无限个数的记忆或背诵英语单词，并且在记忆或背诵过程可以经英语单词完全遮挡，可以提高学生记忆或背诵英语单词效率。
[0006]【专利附图】
【附图说明】:
[0007]图1是本实用新型的整体结构示意图。
[0008]【具体实施方式】:
[0009]参照图1所述一种新型英语教学用单词辅助记忆装置，它包括底板1、提示单页2、松紧带3、叠压板4、豁口 5、提示通孔6、粘带7、固定夹板8、书写板9，其特征在于:所述底座I左右侧顶端表面中间处各固定连接有松紧带3，所述底座I上顶端表面放置有若干层提示单页2，所述提示单页2上顶端表面放置有叠压板4，所述叠压板4上顶端表面前方边缘处设有豁口 5，所述叠压板4强顶端表面上方三分之一处设有提示通孔6，所述叠压板4上顶端表面中间处固定连接有粘带7，所述叠压板4上顶端表面下方边缘处固定连接有书写板9，所述书写板上顶端表面上方边缘处固定连接有固定夹板8，所述固定夹板8与所述写字板9由单向弹力转轴相互连接，并所述固定夹板8长度与所述写字板9长度相同，所述粘带7与所述松紧带3位置相互配合，并所述松紧带3内侧整个表面设有粘绒，并所述粘绒与所述粘带7相互配合，所述底座I大小与所述叠压板4大小相同，并所述提示单页2大小小于所述底座I和所述叠压板4大小。
[0010]使用时，首先将提示单页2表面上方书写汉字词组或语句下方数学英语词组或语句，然后将若干张书写完毕的提示单页2放置在底座I上，然后将叠压板4叠压在提示单页2上表面，然后将松紧带3向上缠绕并粘牢在粘带7上，然后将若干个便条夹入写字板9上表面固定夹板8内，然后通过提示通孔6观看提示单页2上的汉语词组或语句，然后再便条上书写后将便条贴服在提示通孔6内部的提示单页2上，最后拇指插入豁口 5将提示单页2滑出底座I和叠压板4之间再观看第二张提示单页即可。
[0011]当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本【技术领域】的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种新型英语教学用单词辅助记忆装置，包括底板(I)、提示单页(2)、松紧带(3)、叠压板(4)、豁口(5)、提示通孔(6)、粘带(7)、固定夹板(8)、书写板(9)，其特征在于:所述底座(I)左右侧顶端表面中间处各固定连接有松紧带(3 )，所述底座(I)上顶端表面放置有若干层提示单页(2 )，所述提示单页(2 )上顶端表面放置有叠压板(4 )，所述叠压板(4 )上顶端表面前方边缘处设有豁口(5)，所述叠压板(4)强顶端表面上方三分之一处设有提示通孔(6 )，所述叠压板(4 )上顶端表面中间处固定连接有粘带(7 )，所述叠压板(4 )上顶端表面下方边缘处固定连接有书写板(9)，所述书写板上顶端表面上方边缘处固定连接有固定夹板(8)。
2.根据权利要求1所述一种新型英语教学用单词辅助记忆装置，其特征在于:所述固定夹板(8)与所述写字板(9)由单向弹力转轴相互连接，并所述固定夹板(8)长度与所述写字板(9)长度相同。
3.根据权利要求1所述一种新型英语教学用单词辅助记忆装置，其特征在于:所述粘带(7)与所述松紧带(3)位置相互配合，并所述松紧带(3)内侧整个表面设有粘绒，并所述粘绒与所述粘带(7)相互配合。
4.根据权利要求1所述一种新型英语教学用单词辅助记忆装置，其特征在于:所述底座(I)大小与所述叠压板(4)大小相同，并所述提示单页(2 )大小小于所述底座(I)和所述叠压板(4)大小。
【文档编号】G09B19/08GK204010417SQ201420476981
【公开日】2014年12月10日 申请日期:2014年8月23日 优先权日:2014年8月23日
【发明者】李丽瑶 申请人:黑龙江工程学院