英语学习装置制造方法
【专利摘要】英语学习装置。本实用新型涉及一种英语学习装置。所述的敞口箱体的左壁板（1）开有一组斜向的前底后高的插接左圆孔（2），所述的敞口箱体的右壁板（3）开有一组斜向的前底后高的插接右圆孔（4），所述的插接左圆孔与所述的插接右圆孔均连接轴承（5），所述的轴承连接圆轴（6），所述的圆轴连接圆套（7），所述的圆轴开有2个相互平行的插孔（8），所述的圆套绕圆周开有一组相互平行的插接孔（9），所述的圆套连接英语学习卡框，所述的英语学习卡框的背部连接倒U形卡件(10)，所述的U形组合插件卡入所述的倒U形卡件内支撑所述的英语学习卡框，所述的圆轴连接摇把(11)。本实用新型用于英语学习。
【专利说明】英语学习装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语学习装置。
【背景技术】
[0002]英语课没有动感，只是用书本进行学习比较枯燥，有很多学生不喜欢学习英语，并且英语课没有辅助的教学装置能够提高学生的学习兴趣，致使学生更加提不起学习英语的兴趣。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种具有动感、定位准确、能够提高学生学习的兴趣的英语学习装置。
[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0005]一种英语学习装置，其组成包括:敞口箱体本体，所述的敞口箱体本体的左壁板I开有一组斜向的如底后闻的插接左圆孔2,所述的敞口箱体本体的右壁板3开有一组斜向的前底后高的插接右圆孔4，所述的插接左圆孔2与所述的插接右圆孔4相互平行，所述的插接左圆孔2与所述的插接右圆孔4均连接轴承5，所述的轴承5连接圆轴6，所述的圆轴6连接圆套7，所述的圆轴6开有2个相互平行的插孔8，所述的圆套7绕圆周开有一组相互平行的插接孔9，所述的插孔8与所述的插接孔9重合时插入U形组合升降插件定位，所述的圆套7连接英语学习卡框，所述的英语学习卡框的背部连接倒U形卡件10，所述的U形组合插件卡入所述的倒U形卡件10内支撑所述的英语学习卡框,所述的圆轴6连接摇把11。
[0006]所述的英语学习装置，所述的U形组合升降插件包括U形顶件12，所述的U形顶件12的2个端杆均为空心套杆，所述的空心套杆开有竖向插槽13，所述的竖向插槽13连接一组定位槽14，所述的空心套杆插入插接杆15，所述的插接杆15连接插杆定位杆16，所述的插杆定位杆16插入所述的竖向插槽13转到所述的定位槽14定位,所述的插接杆15连接把手17，所述的插接杆15插入所述的插孔8与所述的插接孔9。
[0007]所述的英语学习装置，所述的圆套包括一号圆套、二号圆套、三号圆套、四号圆套，所述的一号圆套连接在英语学习卡框1/4高度处，所述的二号圆套连接在英语学习卡框1/3高度处，所述的三号圆套连接在英语学习卡框1/2高度处，所述的四号圆套连接在英语学习卡框3/4高度处，所述的敞口箱体本体的前面通过合页连接翻门21。
[0008]所述的英语学习装置，所述的英语学习卡框包括底板，所述的底板的左边、右边、下边均连接L形横截面的插卡框18，所述的底板18的顶边为敞口 19，所述的敞口 19插入英语学习卡20。
[0009]有益效果:
[0010]1.本实用新型采用的U形组合升降插件既能够给圆轴和圆套之间进行定位，又能够支撑英语学习卡框的定位仰角，使英语学习卡框插接的英语学习卡的展示面积最大、展不效果最好。
[0011]2.本实用新型采用的U形顶件、竖向插槽、定位槽、插接杆能够很好的固定插杆定位杆与U形顶件之间的拉伸和压缩的距离，支撑英语学习卡框的效果好、稳定。
[0012]3.本实用新型的圆套连接不同部位的英语学习卡框，既不占用空间、又节省空间，展示效果很好。
[0013]4.本实用新型的英语学习卡框的顶边为敞口方便插接、替换英语学习卡，方便、快捷、省事。
[0014]【专利附图】
【附图说明】:
[0015]附图1是本实用新型的结构示意图。
[0016]附图2是附图1中U形组合升降插件的结构示意图。
[0017]【具体实施方式】:
[0018]实施例1
[0019]一种英语学习装置，其组成包括:敞口箱体本体，所述的敞口箱体本体的左壁板I开有一组斜向的如底后闻的插接左圆孔2,所述的敞口箱体本体的右壁板3开有一组斜向的前底后高的插接右圆孔4，所述的插接左圆孔2与所述的插接右圆孔4相互平行，所述的插接左圆孔2与所述的插接右圆孔4均连接轴承5，所述的轴承5连接圆轴6，所述的圆轴6连接圆套7，所述的圆轴6开有2个相互平行的插孔8，所述的圆套7绕圆周开有一组相互平行的插接孔9，所述的插孔8与所述的插接孔9重合时插入U形组合升降插件定位，所述的圆套7连接英语学习卡框，所述的英语学习卡框的背部连接倒U形卡件10，所述的U形组合插件卡入所述的倒U形卡件10内支撑所述的英语学习卡框,所述的圆轴6连接摇把11。U形组合升降插件既能够给圆轴和圆套之间进行定位，又能够支撑英语学习卡框的定位仰角，使英语学习卡框插接的英语学习卡的展示面积最大、展示效果最好。
[0020]实施例2
[0021]实施例1所述的英语学习装置，所述的U形组合升降插件包括U形顶件12，所述的U形顶件12的2个端杆均为空心套杆，所述的空心套杆开有竖向插槽13，所述的竖向插槽13连接一组定位槽14,所述的空心套杆插入插接杆15,所述的插接杆15连接插杆定位杆16，所述的插杆定位杆16插入所述的竖向插槽13转到所述的定位槽14定位，所述的插接杆15连接把手17，所述的插接杆15插入所述的插孔8与所述的插接孔9。U形顶件、竖向插槽、定位槽、插接杆能够很好的固定插杆定位杆与U形顶件之间的拉伸和压缩的距离，支撑英语学习卡框的效果好、稳定。
[0022]实施例3
[0023]实施例1所述的英语学习装置，所述的圆套包括一号圆套、二号圆套、三号圆套、四号圆套，所述的一号圆套连接在英语学习卡框1/4高度处，所述的二号圆套连接在英语学习卡框1/3高度处，所述的三号圆套连接在英语学习卡框1/2高度处，所述的四号圆套连接在英语学习卡框3/4高度处，所述的敞口箱体本体的前面通过合页连接翻门21。圆套连接不同部位的英语学习卡框，既不占用空间、又节省空间，展示效果很好。
[0024]实施例4
[0025]实施例1或3所述的英语学习装置，所述的英语学习卡框包括底板，所述的底板的左边、右边、下边均连接L形横截面的插卡框18，所述的底板18的顶边为敞口 19，所述的敞口 19插入英语学习卡20。英语学习卡框的顶边为敞口方便插接、替换英语学习卡，方便、快捷、省事。
[0026]当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本【技术领域】的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种英语学习装置，其组成包括:敞口箱体本体，其特征是:所述的敞口箱体本体的左壁板(I)开有一组斜向的前底后高的插接左圆孔(2 )，所述的敞口箱体本体的右壁板(3)开有一组斜向的前底后高的插接右圆孔(4)，所述的插接左圆孔(2)与所述的插接右圆孔(4)相互平行，所述的插接左圆孔(2)与所述的插接右圆孔(4)均连接轴承(5)，所述的轴承(5)连接圆轴(6)，所述的圆轴(6)连接圆套(7)，所述的圆轴(6)开有2个相互平行的插孔(8)，所述的圆套(7)绕圆周开有一组相互平行的插接孔(9)，所述的插孔(8)与所述的插接孔(9)重合时插入U形组合升降插件定位，所述的圆套(7)连接英语学习卡框，所述的英语学习卡框的背部连接倒U形卡件(10)，所述的U形组合插件卡入所述的倒U形卡件(10)内支撑所述的英语学习卡框，所述的圆轴(6)连接摇把(11)。
2.根据权利要求1所述的英语学习装置，其特征是:所述的U形组合升降插件包括U形顶件(12)，所述的U形顶件(12)的2个端杆均为空心套杆，所述的空心套杆开有竖向插槽(13)，所述的竖向插槽(13)连接一组定位槽(14)，所述的空心套杆插入插接杆(15)，所述的插接杆(15)连接插杆定位杆(16),所述的插杆定位杆(16)插入所述的竖向插槽(13)转到所述的定位槽(14)定位，所述的插接杆(15)连接把手(17)，所述的插接杆(15)插入所述的插孔(8)与所述的插接孔(9)。
3.根据权利要求1所述的英语学习装置，其特征是:所述的圆套包括一号圆套、二号圆套、三号圆套、四号圆套，所述的一号圆套连接在英语学习卡框1/4高度处，所述的二号圆套连接在英语学习卡框1/3高度处，所述的三号圆套连接在英语学习卡框1/2高度处，所述的四号圆套连接在英语学习卡框3/4高度处，所述的敞口箱体本体的前面通过合页连接翻门(21)。
4.根据权利要求1或3所述的英语学习装置，其特征是:所述的英语学习卡框包括底板，所述的底板的左边、右边、下边均连接L形横截面的插卡框(18)，所述的底板(18)的顶边为敞口(19)，所述的敞口(19)插入英语学习卡(20)。
【文档编号】G09B19/06GK204204258SQ201420578400
【公开日】2015年3月11日 申请日期:2014年10月9日 优先权日:2014年10月9日
【发明者】夏颖, 张慧, 赵佳 申请人:黑龙江工程学院