一种应用于三角象限演示的教学用具的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种应用于三角象限演示的教学用具，包括底座、支撑架、画笔槽、画笔、演示框、书写板、盛放台、滚轮、象限演示面、转动轴和魔术贴面；所述书写板通过支撑架与底座固定连接；所述盛饭台设置在支撑架中；所述书写板左端设置有画笔槽；所述画笔设置在画笔槽中；所述演示框与书写板顶端连接；所述象限演示面通过转动轴与和魔术贴面上端连接的板面连接；该应用于三角象限演示的教学用具，结构设计合理，外形美观新颖，操作简单，方便演示，功能多样化，移动方便，直观醒目，便于学生能够快速理解和掌握象限这门课程。
【专利说明】—种应用于三角象限演示的教学用具
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及数学方面教学工具，尤其是一种应用于三角象限演示的教学用具。
【背景技术】
[0002]在数学教学中，教学用具对于教学来说起到了较大的促进作用，并且这些作用主要体现在激发学生的学习兴趣，直观而又清晰的表达教学目的；但是在诸多的教学过程中，需要使用多种教具才能满足教学需求，教师在授课过程中，不得不来回更换教具进而达到教学目的，操作繁琐，浪费宝贵的教学时间。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的是提供一种结构设计合理，外形美观新颖，操作简单，方便演示，功能多样化，移动方便，直观醒目，便于学生能够快速理解和掌握象限这门课程的数学教学使用的象限演示教具。
[0004]为实现该技术目的，本实用新型的方案是:一种应用于三角象限演示的教学用具，包括底座、支撑架、画笔槽、画笔、演示框、书写板、盛放台、滚轮、象限演示面、转动轴和魔术贴面；所述书写板通过支撑架与底座固定连接；所述盛饭台设置在支撑架中；所述书写板左端设置有画笔槽；所述画笔设置在画笔槽中；所述演示框与书写板顶端连接；所述象限演示面通过转动轴与和魔术贴面上端连接的板面连接；所述魔术贴面与演示框连接。
[0005]进一步，所述演示框前表面还设置有魔术贴，并且所述魔术贴面与演示框上的魔术贴连接。
[0006]作为优选，所述象限演示面上设置有多跟转动带，并为象限及角度分割线。
[0007]作为优选，所述滚轮在底座底端设置有四个或多个。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:该应用于三角象限演示的教学用具，结构设计合理，外形美观新颖，操作简单，方便演示，功能多样化，移动方便，直观醒目，便于学生能够快速理解和掌握象限这门课程。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型的整体结构示意图；
[0010]图2为本实用新型的象限演示面及魔术贴连接结构示意图；
[0011]其中:1、底座，2、支撑架，3、画笔槽，4、画笔，5、演示框，6、书写板，7、盛放台，8、滚轮，9、象限演示面，10、转动轴，11、魔术贴面。
【具体实施方式】
[0012]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0013]请参阅图1?2，本实用新型实施例中，一种应用于三角象限演示的教学用具，包括底座1、支撑架2、画笔槽3、画笔4、演示框5、书写板6、盛放台7、滚轮8、象限演示面9、转动轴10和魔术贴面11 ;所述书写板6通过支撑架2与底座I固定连接；所述盛饭台7设置在支撑架2中；所述书写板6左端设置有画笔槽3 ;所述画笔4设置在画笔槽3中；所述演示框5与书写板6顶端连接；所述象限演示面9通过转动轴10与和魔术贴面11上端连接的板面连接；所述魔术贴面11与演示框5连接。
[0014]进一步，所述演示框5前表面还设置有魔术贴，并且所述魔术贴面11与演示框5上的魔术贴连接。
[0015]作为优选，所述象限演示面9上设置有多跟转动带，并为象限及角度分割线。
[0016]作为优选，所述滚轮8在底座I底端设置有四个或多个。
[0017]本实用新型重要部件作用为:
[0018]一，书写板:用于书面计算及讲解使用。
[0019]二，象限演示面，作为象限的演示以及角度控制作用。
[0020]三，魔术贴面，将象限演示面与演示框粘结固定，在使用后可以分离。
[0021]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0022]以上所述，仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进，均应包含在本实用新型技术方案的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种应用于三角象限演示的教学用具，包括底座(I)、支撑架(2)、画笔槽(3)、画笔(4)、演示框(5)、书写板(6)、盛放台(7)、滚轮(8)、象限演示面(9)、转动轴(10)和魔术贴面(11);其特征是:所述书写板(6)通过支撑架(2)与底座⑴固定连接；所述盛饭台(7)设置在支撑架(2)中；所述书写板(6)左端设置有画笔槽(3);所述画笔(4)设置在画笔槽(3)中；所述演示框(5)与书写板(6)顶端连接；所述象限演示面(9)通过转动轴(10)与和魔术贴面(11)上端连接的板面连接；所述魔术贴面(11)与演示框(5)连接。
2.按照权利要求1所述的一种应用于三角象限演示的教学用具，其特征是:所述演示框(5)前表面还设置有魔术贴，并且所述魔术贴面(11)与演示框(5)上的魔术贴连接。
3.按照权利要求1所述的一种应用于三角象限演示的教学用具，其特征是:所述象限演示面(9)上设置有多跟转动带，并为象限及角度分割线。
4.按照权利要求1所述的一种应用于三角象限演示的教学用具，其特征是:所述滚轮(8)在底座(I)底端设置有四个或多个。
【文档编号】G09B23/04GK204204276SQ201420622910
【公开日】2015年3月11日 申请日期:2014年10月16日 优先权日:2014年10月16日
【发明者】陈怡 , 魏兴波 申请人:陈怡