一种便于教师携带的教学设备的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种便于教师携带的教学设备，包括平底座、翻转盖、一对铰接件、锁扣、提手、悬挂绳、两块黑板、一对插槽、下限位块、一对弹簧、上限位盖、教具盒、一对插条、弹性绳及清洁布；平底座通过一对铰接件与翻转盖铰接，锁扣连接平底座及翻转盖，提手设在平底座中部，悬挂绳连接翻转盖；两块黑板嵌入在平底座及翻转盖内，一对插槽设在翻转盖上，下限位块设在翻转盖上；一对弹簧对应设在一对插槽内，一对弹簧与下限位块连接；一对插条设在教具盒上，上限位盖连接在一对插槽顶端；弹性绳连接翻转盖及清洁布。本实用新型能将黑板、文具等教具收纳并携带，体积小，能满足室外教学的需要，可平放或悬挂，使用方便。
【专利说明】 一种便于教师携带的教学设备
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种便于教师携带的教学设备。
【背景技术】
[0002]教学的形式多种多样，大部分的教学是在教室内完成的，在教室内的教学较为正式和死板。目前，市面上兴起了一些兴趣班、老年班、业余班等课程，打破了传统的教室教学模式，可以在室外或其它地方教学，大大提高了教学效果，但黑板、粉笔等教具的携带则比较麻烦。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的:提供一种便于教师携带的教学设备，能将各种教具统一携带，便于室外教学。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是:
[0005]一种便于教师携带的教学设备，包括平底座、翻转盖、一对铰接件、锁扣、提手、悬挂绳、两块黑板、一对插槽、下限位块、一对弹簧、上限位盖、教具盒、一对插条、弹性绳及清洁布；所述的平底座的一端通过所述的一对铰接件与所述的翻转盖的一端铰接，所述的翻转盖覆盖在所述的平底座上并绕所述的一对铰接件0° -180°翻转；所述的锁扣连接在所述的平底座的另一端及翻转盖的另一端上，所述的提手设置在所述的平底座的另一端中部，所述的悬挂绳的两端分别连接在所述的翻转盖的另一端两侧；所述的两块黑板分别嵌入在所述的平底座及翻转盖内，且所述的两块黑板的上端面分别与所述的平底座及翻转盖的上端面齐平；所述的一对插槽相互平行且设置在所述的翻转盖上，所述的下限位块设置在所述的翻转盖上，所述的下限位块位于所述的一对插槽的底端且与所述的一对插槽垂直；所述的一对弹簧分别对应设置在所述的一对插槽内，所述的一对弹簧的一端分别与所述的下限位块连接；所述的一对插条分别设置在所述的教具盒上，所述的一对插条与所述的一对插槽适配插接，使所述的教具盒活动连接在所述的翻转盖上；所述的上限位盖活动连接在所述的一对插槽的顶端，位于所述的文具盒的上方；所述的弹性绳的一端连接在所述的翻转盖上，所述的弹性绳的另一端与所述的清洁布连接，所述的弹性绳及清洁布位于所述的平底座及翻转盖之间。
[0006]上述的便于教师携带的教学设备，其中，所述的平底座的底部设有多个固定吸盘，所述的多个固定吸盘分别与所述的平底座活动连接。
[0007]上述的便于教师携带的教学设备，其中，所述的翻转盖上设有一对储物袋，所述的一对储物袋分别设置在所述的文具盒的两侧。
[0008]上述的便于教师携带的教学设备，其中，所述的文具盒内设有多个文具插孔，所述的文具盒上设有活动盖。
[0009]本实用新型能将黑板、文具等教具收纳并携带，体积小，能满足室外教学的需要，可平放或悬挂，使用方便。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型一种便于教师携带的教学设备的侧视图。
[0011]图2是本实用新型一种便于教师携带的教学设备的翻转盖的主视图。
[0012]图3是本实用新型一种便于教师携带的教学设备的教具盒的结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
[0014]请参见附图1及附图2所示，一种便于教师携带的教学设备，包括平底座1、翻转盖2、一对铰接件3、锁扣4、提手5、悬挂绳6、两块黑板7、一对插槽8、下限位块9、一对弹簧10、上限位盖11、教具盒12、一对插条13、弹性绳14及清洁布15 ;所述的平底座I的一端通过所述的一对铰接件3与所述的翻转盖2的一端铰接，所述的翻转盖2覆盖在所述的平底座I上并绕所述的一对铰接件30° -180°翻转；所述的锁扣4连接在所述的平底座I的另一端及翻转盖2的另一端上，所述的提手5设置在所述的平底座I的另一端中部，所述的悬挂绳6的两端分别连接在所述的翻转盖2的另一端两侧；所述的两块黑板7分别嵌入在所述的平底座I及翻转盖2内，且所述的两块黑板7的上端面分别与所述的平底座I及翻转盖2的上端面齐平；所述的一对插槽8相互平行且设置在所述的翻转盖2上，所述的下限位块9设置在所述的翻转盖2上，所述的下限位块9位于所述的一对插槽8的底端且与所述的一对插槽8垂直；所述的一对弹簧10分别对应设置在所述的一对插槽8内，所述的一对弹簧10的一端分别与所述的下限位块9连接；所述的一对插条13分别设置在所述的教具盒12上，所述的一对插条13与所述的一对插槽8适配插接，使所述的教具盒12活动连接在所述的翻转盖2上；所述的上限位盖11活动连接在所述的一对插槽8的顶端，位于所述的文具盒12的上方；所述的弹性绳14的一端连接在所述的翻转盖2上，所述的弹性绳14的另一端与所述的清洁布15连接，所述的弹性绳14及清洁布15位于所述的平底座I及翻转盖2之间。
[0015]所述的平底座I的底部设有多个固定吸盘16，所述的多个固定吸盘16分别与所述的平底座I活动连接，可将平底座I吸附在桌面、地面等平面上，使其保持平稳，便于使用。
[0016]所述的翻转盖2上设有一对储物袋17，所述的一对储物袋17分别设置在所述的文具盒12的两侧，可用于存储各种教具。
[0017]请参见附图3所示，所述的文具盒12内设有多个文具插孔18，所述的文具盒12上设有活动盖19，可用于插入粉笔等文具，起到保护文具的作用，便于使用和携带。
[0018]携带时，将粉笔、记号笔等文具插入在储物袋17或文具盒12内的插孔18中，盖上活动盖19，将文具盒12通过插条13活动连接在翻转盖2上，插条13将弹簧10压紧，将上限位盖11活动连接在插槽8上，限定文具盒12的上端及下端；通过锁扣4锁紧平底座I和翻转盖2即可携带。使用时，翻开翻转盖2，可通过固定吸盘16将本实用新型吸附在平面上，也可通过悬挂绳6将本实用新型悬挂使用，清洁布15可用于清洁黑板7上的字迹；取下上限位盖11，文具盒12在弹簧10的弹力作用下上升，文具盒12高于翻转盖2，取下活动盖19，即可取出文具使用，文具盒12也可直接取下使用。
[0019]综上所述，本实用新型能将黑板、文具等教具收纳并携带，体积小，能满足室外教学的需要，可平放或悬挂，使用方便。
[0020]以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书内容所作的等效结构变换，或直接或间接运用附属在其他相关产品的【技术领域】，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
【权利要求】
1.一种便于教师携带的教学设备，其特征在于:包括平底座、翻转盖、一对铰接件、锁扣、提手、悬挂绳、两块黑板、一对插槽、下限位块、一对弹簧、上限位盖、教具盒、一对插条、弹性绳及清洁布；所述的平底座的一端通过所述的一对铰接件与所述的翻转盖的一端铰接，所述的翻转盖覆盖在所述的平底座上并绕所述的一对铰接件0° -180°翻转；所述的锁扣连接在所述的平底座的另一端及翻转盖的另一端上，所述的提手设置在所述的平底座的另一端中部，所述的悬挂绳的两端分别连接在所述的翻转盖的另一端两侧；所述的两块黑板分别嵌入在所述的平底座及翻转盖内，且所述的两块黑板的上端面分别与所述的平底座及翻转盖的上端面齐平；所述的一对插槽相互平行且设置在所述的翻转盖上，所述的下限位块设置在所述的翻转盖上，所述的下限位块位于所述的一对插槽的底端且与所述的一对插槽垂直；所述的一对弹簧分别对应设置在所述的一对插槽内，所述的一对弹簧的一端分别与所述的下限位块连接；所述的一对插条分别设置在所述的教具盒上，所述的一对插条与所述的一对插槽适配插接，使所述的教具盒活动连接在所述的翻转盖上；所述的上限位盖活动连接在所述的一对插槽的顶端，位于所述的文具盒的上方；所述的弹性绳的一端连接在所述的翻转盖上，所述的弹性绳的另一端与所述的清洁布连接，所述的弹性绳及清洁布位于所述的平底座及翻转盖之间。
2.根据权利要求1所述的便于教师携带的教学设备，其特征在于:所述的平底座的底部设有多个固定吸盘，所述的多个固定吸盘分别与所述的平底座活动连接。
3.根据权利要求1所述的便于教师携带的教学设备，其特征在于:所述的翻转盖上设有一对储物袋，所述的一对储物袋分别设置在所述的文具盒的两侧。
4.根据权利要求1所述的便于教师携带的教学设备，其特征在于:所述的文具盒内设有多个文具插孔，所述的文具盒上设有活动盖。
【文档编号】G09B19/00GK204242454SQ201420712089
【公开日】2015年4月1日 申请日期:2014年11月10日 优先权日:2014年11月10日
【发明者】李一飞, 胡剑锋, 金莹宪, 路莉 申请人:渤海大学