大学英语教学的展示装置制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种大学英语教学的展示装置，它涉及大学英语教学【技术领域】，框架的底部安装有滚轮，控制开关安装在框架的下端，框架的中部安装有写字板，蓄电池设置在框架的内部，双轴驱动电机安装在框架内部的中间，双轴驱动电机的双驱动轴上均安装有传动齿轮，传动齿轮与传输带内侧的齿条相啮合，传输带的上端与下端分别设置有上防跑偏齿轮、下防跑偏齿轮，观察窗安装在框架的上侧，观察窗的内侧设置有滑轨，滑轨内安装有挡板；本实用新型便于实现循环式展示，且效率高，节省时间，能防止跑偏，结构简单。
【专利说明】
大学英语教学的展示装置
【技术领域】
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[0001]本实用新型涉及一种大学英语教学的展示装置，属于大学英语教学【技术领域】。
【背景技术】
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[0002]英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。
[0003]英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的使用，使英文的使用更普及。与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国，带来大量法语词汇，很大程度地丰富了英语词汇。
[0004]现有的大学英语教学在展示时不能实现循环展示，而且展示效率高，达不到使用效果，同时耗能高。
实用新型内容:
[0005]针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种大学英语教学的展示装置。
[0006]本实用新型的一种大学英语教学的展示装置，它包含框架、滚轮、控制开关、写字板、蓄电池、双轴驱动电机、传动齿轮、上防跑偏齿轮、下防跑偏齿轮、传输带、观察窗、挡板，框架的底部安装有滚轮，控制开关安装在框架的下端，框架的中部安装有写字板，蓄电池设置在框架的内部，双轴驱动电机安装在框架内部的中间，双轴驱动电机的双驱动轴上均安装有传动齿轮，传动齿轮与传输带内侧的齿条相啮合，传输带的上端与下端分别设置有上防跑偏齿轮、下防跑偏齿轮，观察窗安装在框架的上侧，观察窗的内侧设置有滑轨，滑轨内安装有挡板。
[0007]作为优选，所述的挡板上设置有拉手。
[0008]作为优选，所述的传输带的外表面设置有插接槽板。
[0009]本实用新型的有益效果为:便于实现循环式展示，且效率高，节省时间，能防止跑偏，结构简单。【专利附图】
【附图说明】:
[0010]为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0011]图1为本实用新型的结构示意图；
[0012]图2为本实用新型中传输带的结构示意图。
[0013]图中:1_框架；2_滚轮；3_控制开关；4_写字板；5_蓄电池；6_双轴驱动电机；7-传动齿轮；8_上防跑偏齿轮；9_下防跑偏齿轮；10-传输带；101-插接槽板；11-观察窗；12-挡板。
【具体实施方式】
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[0014]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
[0015]如图1-2所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含框架1、滚轮2、控制开关3、写字板4、蓄电池5、双轴驱动电机6、传动齿轮7、上防跑偏齿轮8、下防跑偏齿轮9、传输带10、观察窗11、挡板12，框架I的底部安装有滚轮2，控制开关3安装在框架I的下端，框架I的中部安装有写字板4，蓄电池5设置在框架I的内部，双轴驱动电机6安装在框架I内部的中间，双轴驱动电机6的双驱动轴上均安装有传动齿轮7，传动齿轮7与传输带10内侧的齿条相啮合，传输带10的上端与下端分别设置有上防跑偏齿轮8、下防跑偏齿轮9，观察窗11安装在框架I的上侧，观察窗11的内侧设置有滑轨，滑轨内安装有挡板12。
[0016]进一步的，所述的挡板12上设置有拉手。
[0017]进一步的，所述的传输带10的外表面设置有插接槽板101。
[0018]本【具体实施方式】的工作原理为:采用双轴驱动电机6进行驱动，使得效率变高，而且使用方便，采用了上防跑偏齿轮8、下防跑偏齿轮9使得在运作时不易跑偏，写字板4上可以进行书写、讲解，观察窗11可以进行观察，且挡板12可以随意推动、选择。
[0019]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【权利要求】
1.大学英语教学的展示装置，其特征在于:它包含框架(1)、滚轮(2)、控制开关(3)、写字板(4)、蓄电池(5)、双轴驱动电机￠)、传动齿轮(7)、上防跑偏齿轮(8)、下防跑偏齿轮(9)、传输带(10)、观察窗(11)、挡板(12)，框架(1)的底部安装有滚轮(2)，控制开关(3)安装在框架⑴的下端，框架⑴的中部安装有写字板(4)，蓄电池(5)设置在框架⑴的内部，双轴驱动电机(6)安装在框架(1)内部的中间，双轴驱动电机(6)的双驱动轴上均安装有传动齿轮(7)，传动齿轮(7)与传输带(10)内侧的齿条相啮合，传输带(10)的上端与下端分别设置有上防跑偏齿轮(8)、下防跑偏齿轮(9)，观察窗(11)安装在框架(1)的上侧，观察窗(11)的内侧设置有滑轨，滑轨内安装有挡板(12)。
2.根据权利要求1所述的大学英语教学的展示装置，其特征在于:所述的挡板(12)上设置有拉手。
3.根据权利要求1所述的大学英语教学的展示装置，其特征在于:所述的传输带(10)的外表面设置有插接槽板(101)。
【文档编号】G09B19/08GK204257062SQ201420733837
【公开日】2015年4月8日 申请日期:2014年11月17日 优先权日:2014年11月17日
【发明者】常丽坤, 徐锐 申请人:黑河学院