镂空绘画描画板的制作方法

现在的幼儿美术教育，家长也不懂画画，也不知怎样去引导孩子学习画画。大多情况是任由孩子在画纸上独自乱画，家长也不知孩子画些什么。这样降低了孩子的学习激情，且学习效果特差。

本发明通过仿制物体外部或内部结构线条，做成绘画模板。使孩子在绘画学习中效率更高，学习热情提升。也使家长可以去帮助孩子怎么去画，先画什么？后画什么？让孩子在故事情节里学画，让孩子在画画中去认识体积关系，去学习数字关系，和简单的透视关系。

现在的儿童画本，书等，都是印好图案让儿童去涂抹颜色。这也是一个误区或不好的方式。本发明让儿童自己描画物体结构，这是美术基础，先有形，再次才是颜色和色调。儿童自己用模板画出物体外形，幼儿心里就会有很大成就感，大大增加儿童的自信心，大大提高学习的兴趣和爱好，是本发明的最大的优点和特色。兴趣和爱好是学习最关键的因素，有了这两样情趣，学什么都会学得好。

幼儿儿童的美术美学基础开发，是非常重要的学习启蒙教育。他含有数理知识，美学基础，和动画般的故事情节，是儿童学习前期开发大脑，培养信心，提高学习热情的重要的时间阶段。本发明让儿童学画更轻松，主要是提高幼儿学习兴趣，使基础美学美术教育及早的开始于孩子的自学中去，使幼儿儿童在自动摸仿学习中认识体积结构，熟练自己的动手画画 能力，最后能放弃画图板独自作画，是本发明画图板的新的发明思路和目的。

为了更好的提高儿童的画画学习兴趣，本发明通过多个模板的画面组合，形成一个故事情节的画面形式，让孩子在学习画画的过程中学习了故事中的心得教育，提高培养孩子的记忆和分析能力。这也是本发明的新的目的和特征。

有了本发明的绘画模板，幼儿教师可以在黑板上用大型的绘图模板作画，可很快描画出所讲课的动物或植物，节约了时间，把更多的时间用去讲解。就是不会画画的幼教老师，也可在课堂上轻松作画。把更多的时间用来讲画画的布局，讲故事情节，讲画画的美感和怎么去给图案配颜色。儿童心里学是好奇和摸仿的求知心态，有了绘画模板，会吸引众多的孩子去学习美术及相关的知识，从小培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的自信心，这是本发明的发明的思路之一。

本发明是一种绘画模板，其特征之一是用模板的外边沿用来描画物体的外边沿线。其特征之二是模板中间有镂空的线或空间，用来描画物体内部结构和线条。其特征之三是，模板的两面有支撑模板的点或线，使模板离开纸面，一毫米以上，那样水写笔上的墨水沾到模板上不致于污染画纸，模板两面都可描画，所以两面都有支撑点和支撑线。本发明的特征之三，特大模板用于教师在黑板上作画，小型的模板是儿童或美术爱好者在纸上作画用。本发明特征之四，一个模板画一个物体，多个模板画多个物体来画图组合一个复杂的画面，比如山水，救灾，灭火，交通，童话故事，等故事情节等画面。

本发明的特征之五，一个模板画出一个动态动作，多个模板可连惯的 画出运动中的动态动作。

本发明的可以让儿童或初学绘画者能较快的把握所画物体的结构，以及运动中物体的动作结构状态，学习观察对物体的大的特征的概括，要用简单的线条去抓住主体，对白描线的绘画方式有基础班的学习了解，学习怎么去进行多个模板的画面布局。通过基础训练和熟悉结构画法，最终丢掉画图板，自己放开手脚作画。是本发明思路的创新之一。

举例说画玫瑰花，许多美术工作者也画不出来，他们很多人需要实物摆在眼前才能画出来，这是什么问题呢？是对结构不熟悉，如果对结构熟悉于心，怎么都可以画出来。所以对于儿童作画，需要让他们去了解物体的结构，多去了解，多去记忆。本发明的绘画模板，是简洁的，是速写式的写真，尽量抓住主结构，用最少的线条来描绘形体，这也是绘画基本功里最需要学习的学问。是儿童学习绘画不可缺少的启蒙老师和帮手。

美术美学的知识范畴各个行业都需要，而幼儿时期是美术基础教学的重中之重，他包含美术，美学，数理，道德，品格，个性，和逻辑学，等很多方面的教学。本发明写这以上的论句就是要描述绘画模板对教师的儿童绘画教学，以及家长的美术帮教，和儿童的兴趣开发带来的自主自学美术知识，是本发明的系列产品的重要性和新的思路。

本发明儿童用绘画描模板，其大小根据学生绘画用纸套装的样板统一设计，比如一个山水画面，树的大小，山和房屋的大小，都在特定合适比例以内，特别适合学生学习绘画的布局创新，自己重新设计画面。也可把组合的模板都摆放画纸上，觉得位置都合适才动笔描画。本发明的产品说明书里也将有模板组合画面布局的指导方案。

有了本发明的绘画模板，儿童描绘画面会认识到，原来很复杂的画面 都是可以描绘出来的，绘画的本身是展示物体，从而展示自己。从描模物体，到描画自己的内心世界，那么创新就当从儿童开始进行。让他们在画家设计的模板画画里认识世界，让他们从小站在巨人的肩膀上，以模板绘画认识这新的世界，以模板绘画提高自己的学习爱好和兴趣。从而取得更好的学习成绩。

绘画模板是通过实际透视关系，来设计和制作的。比如画柳树，把各种柳树的透视关系制作成模板，让学生在学习中牢记柳树的特色和透视关系，使他们最终可以丢掉画面模板，进入自己创新的绘画阶段。绘画和读书一样，读书要求熟读，绘画也要求牢记透视关系，记住物体的特点和概要，那样才能准确的画出对象来。所以绘画模板让学生和绘画爱好者了解物体的结构和物体大的轮廓线，了解变化中的透视关系，是学习绘画基础一种新的发明和创新。

说明书附图1，图中比例1∶1，单位毫米。图1上部是苹果的绘画模板，图中数字符号①表示描画模板；2毫米厚，图中数字符号②表示模板外边缘描画位置，2毫米厚，图中数字符号③表示模板镂空描画位置。图中数字符号④表示支撑模板离开画纸的凸起线段，线段高1毫米，图中数字符号⑤表示支撑模板离开画纸的凸起园点，园点高1毫米，图中数字符号⑥表示学生会自己需要连接的短线段。图1下部是苹果模板的描画面，让学生在描画中自己读数，到底画了多少苹果，也可以自己涂颜色，来区分每个苹果的变化。也可自己布局画面，看怎么布局画面更合理。也可通过多个苹果的透视关系的模板，来设计丰富的苹果画面或静物画面的布局，这些都是学习描画基础的重要的绘画知识。

说明书附图2，是绘画模板样式图之一。图的绘画主题叫小鸡出生图。 讲的是母鸡辛苦孵化小鸡出生的故事情节。图中身形完整的鸡五个，要五个单独的透视绘画模板作画。图中鸡蛋和两个将孵出小鸡共用一个绘画模板，本图一共用六个模板作画，完成一个画面所需的绘画题材。形成组合式绘画模板套装。假如要在画面添加背景，如小草，如小兔来做客，就需要学生自己添加新的绘画模板来再次创作新的画面。这就是本发明的绘画模板的画面变化创新的新的方案。

说明书附图3，是龟兔赛跑的绘画题材。共准备二个绘画模板。主要让学生学习兔子和乌龟的身体结构。让学生学习怎样用最少的线条去表现物体的结构。了解动物的特点，它们有那些优点和缺点。让学生在学习绘画过程中学到更多的美术之外的学问，是本发明的绘画模板的新的方案之一。

说明书附图4，是小猫钓鱼的故事情节画题之一。是小猫钓鱼吃鱼的开心画面。小猫从开小差不会钓鱼，到认真学习钓到鱼。本发明通过故事情节来提高儿童作画的兴趣，让他们自己描画，自己读故事情节听故事情节，从而学到更多的好的知识，是本发明的新的思路之一。图4画面为一个模板作画。也可分为多个模板组合作画。

说明书附图5，是十个绘画模板的图样。分别有三颗树的模板，一个鹅的模板，二个草地的模板，一个远山的模板，一个房子模板，二颗小草模板，一共十个模板样品。这些样品模板可单独的进行单个组体的结构绘画练习和学习。也可组合一起进行复杂的学习绘画布局创新练习。比如如何如画树，如何去总结不同数的结构，那只有学生多去描模去理解才能提高，这也是本发明的新的方案。

说明书附图6，是附图5的模板组合创新画面。可以让学生任意的去布局。那个位置画什么可以自己的去思考和探索创新。这就是本发明的新 的方案之一。图六中，许多模板都重复的画，直到自己觉得数林或草地密度可以为止。这也是本发明的新的特征。图中小河和石板路是单独的绘画模板。图中的小草和树林的画法在实际模板生产中，由电脑画成，实用的透视模板入画选择更多，更丰美。

本发明绘画模板，学生就有了自己的老师一样，可以自己的去描画，去理解所画物体结构，去学习绘画题材的故事情节的教育意义，这样增加了学生的学习热情，使自学绘画更方便可行，使学生自己去创新画面有了更多的方案。