本发明涉及一种学生用的尺子，特别涉及一种定格尺。
背景技术：
学生做作业的时候经常用到对作业本标上表格，现在基本上都是采用直角尺和直尺配合使用，便于取材，但是使用起来不方便，会由于手部移动或平行不规范而使表格画的不美观。
技术实现要素：
本发明为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便的定格尺。
本发明是通过如下技术方案实现的：一种定格尺，包括直尺，其特征是：所述直尺侧部设置有内槽，内槽两相对的外沿处设置有两条外卡股；所述内槽内嵌有通过外卡股卡在内槽中滑动的定格尺，定格尺与直尺垂直设置。
所述直尺另一侧分散的设置有2-3个夹子。
本发明的有益效果是：结构简单、使用方便、便于画格、画格效率高、不易倾斜。
附图说明
下面结合附图对本发明作进一步的说明。
附图1为本发明的剖面结构示意图；
图中，1直尺，2内槽，3外卡股，4定格尺，5夹子。
具体实施方式
附图为本发明的一种具体实施例。该实施例包括直尺1，其特征是：所述直尺1侧部设置有内槽2，内槽2两相对的外沿处设置有两条外卡股3；所述内槽2内嵌有通过外卡股卡3在内槽2中滑动的定格尺4，定格尺4与直尺1垂直设置；所述直尺1另一侧分散的设置有2-3个夹子5。
采用本发明的定格尺，需要对作业本画格的时候，将直尺1用夹子5夹在书本的一侧，与书本的边对齐，然后按着直尺1的刻度滑动定格尺4，合适的间隔处在定格尺4的上侧对作业本画上直线，这样每移动一段距离就画一条格，对作业本画格简单，使用方便，不易画斜。