本发明涉及一种变电站设备拆装高沉浸式的新型的培训模式，以硬件为基础，软件相结合。
背景技术：
变电站是电力系统的重要组成部分，提高变电站操作人员的技术水平对于保证电力系统安全、经济、优质地运行具有十分重要的意义。因为在变电站运行人员的岗位培训中不能在运行着的设备上进行实际操作试验，而购置一整套设备专门用于岗位培训价格又非常昂贵，这就使得学员难以在变电站的正常设备维护及拆装中得到有效锻炼。
目前，虚拟培训技术已经发展成熟，在各行各业得到广泛应用，电力行业也开始应用。针对变电设备拆装培训这一块，相比于传统的以图纸文档、影像、讲解等灌输性方式进行培训，虚拟培训具有巨大的优势，设备1:1实体模型呈现，结合3D显示设备及触控笔，通过交互式培训方式刺激学员的视觉、听觉神经，调动学员的积极性和主动性，从而改善了培训效果，有效解决培训设备不足、型号落后且难以更新换代等实际问题。
技术实现要素：
为了克服培训设备不足、型号落后且难以更新换代等实际问题，本发明提供了一种在不需要操作实际设备情况下对学员进行变电设备进行模拟拆装的高度沉浸式的可交互的虚拟培训模式。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：
一种变电站变电设备的拆装虚拟培训方法，采用可交互的3D显示器显示与实际设备1:1的设备模型制作场景，在主动式3D显示设备呈现，培训学员带上主动式3D眼镜，3D显示器上的红外感知设备通过感知3D眼镜上的感光片从而跟踪培训学员视角进而调整场景角度；通过触控笔的空间位置转化为场景三维坐标控制模型旋转、平移、放大、缩小、选中；对设备拆装设有提示，对设备部件设有说明。
本发明在场景左下角提示设备拆装当前步骤，场景右上角展示当前拆装部件说明，场景主区域展示设备。
本发明通过高沉浸可交互的操作方式，培训学员不止了解设备拆装的步骤，而且很好的了解了设备的内部构造、及每一设备部件的说明及其作用，能够起到激发学习兴趣，提高学习效果。
本发明的有益效果是，通过交互式培训方式刺激学员的视觉、听觉神经，调动学员的积极性和主动性，从而改善了培训效果，有效解决培训设备不足，是培训学员很好的了解了设备的内部构造、及每一设备部件的说明及其作用。
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
附图说明
图1是代表3d显示器显示界面。
具体实施方式
一种变电站变电设备的拆装虚拟培训方法，采用可交互的3D显示器显示与实际设备1:1的设备模型制作场景，在主动式3D显示设备呈现，培训学员带上主动式3D眼镜，3D显示器上的红外感知设备通过感知3D眼镜上的感光片从而跟踪培训学员视角进而调整场景角度；通过触控笔的空间位置转化为场景三维坐标控制模型旋转、平移、放大、缩小、选中；对设备拆装设有提示，对设备部件设有说明。
本发明在场景左下角提示设备拆装当前步骤，场景右上角展示当前拆装部件说明，场景主区域展示设备。
图中1提示变电设备拆装步骤，图中2显示拆装部件的说明、包括作用，图中3变电设备模型显示区域，也是设备模拟拆装工作主区域。3d显示器通过红外追踪3d眼镜视角而改变场景视角，培训学员通过触控笔操作工作主区域里面的模型，通过触控笔悬停在模型部件上，可以再1区域显示当前部件名称已经应该拆装的部件名称，在2区域显示当前部件说明及作用。通过触控笔可以拖拽变电设备进行移动、放大、缩小，可以通过触控笔按键拖动设备部件完成设备拆装，对于拆装不正确的部件会提示拆装错误，然后部件会自动复位。