本发明涉及教学器具领域，尤其涉及一种黑板。
背景技术：
在现代教学过程中，黑板是教学中普遍使用的教学工具，但由于其书写或擦除时所使用的粉笔粉末会产生大量的粉尘，这样的粉尘容易使人吸入人体，长此以往会给老师和学生的身体健康造成危害，由于其危害较大，且擦除时费时费力，这样就对用户产生了诸多不便。
技术实现要素：
本发明目的在于克服了上述缺陷，提供了一种自动化程度高，产品质量好，节省人力的一种黑板。
为了解决上述问题，本发明的技术方案为：
一种黑板，包括黑板主体主体，其特征在于：所述黑板主体一端安装有减速电机，相对应的所述黑板主体另一端安装有从动轴，所述减速电机及所述从动轴的两端各安装有传动带轮，在所述黑板主体两端的减速电机的传动带轮与所述传动轴的传动带轮之间分别通过传动带进行连接，所述黑板主体两端的传动带上固定有一擦除板，所述擦除板与所述传动带垂直连接，所述擦除板一端与所述黑板主体书写面重合。
较优地，所述黑板主体底部安装有一护罩，所述护罩罩住黑板主体底部的传动带。
较优地，所述擦除板擦除侧采用柔性棉纺材质，所述擦除侧的棉纺材质可以拆卸。
较优地，所述黑板主体两端书写面边界位置安装有接近开关。
本发明的积极效果在于，设置了自动擦除黑板装置，通过启动减速电机带动擦除板从而来自动擦除黑板主体，黑板主体下端安装有护罩可以保证用户的使用安全，擦除板的擦除侧使用率可以拆卸的棉纺材质，擦除效果更佳，使用后可以拆卸和更换方便了用户的使用。
附图说明
图1为本发明优选的一个实施例一种黑板主体结构立体图。
附图标记说明：
1-黑板主体2-减速电机3-从动轴4-传动带轮5-传动带6-擦除板7-护罩。
具体实施方式
以下，举个较佳实例，并结合附图来更清楚完整地说明本发明。
一种黑板，如图1所示，包括黑板主体1，其黑板主体1一端安装有减速电机2，相对应的黑板主体1另一端安装有从动轴3，减速电机2及从动轴3的两端各安装有传送带轮4，在黑板主体1两端的减速电机2的传动带轮4与传动轴3的传动带轮4之间分别通过传动带5进行连接，黑板主体1两端的传动带5上固定有一擦除板6，擦除板6与传动带5垂直连接，擦除板6一端与黑板主体1书写面重合。黑板主体1底部安装有一护罩7，护罩7罩住黑板主体1底部的传动带5。擦除板6擦除侧采用柔性棉纺材质，擦除侧的棉纺材质可以拆卸，方便使用后的擦除板可以清洗。黑板主体1两端书写面边界位置安装有接近开关，当擦除板6到达黑板主体1的边界的时候接近开关就会接收信号停止减速电机2转动，擦除过程结束。
以上介绍的仅仅是基于本发明的较佳实施例，并不能以此来限定本发明的范围。任何对本发明作本技术领域内熟知的步骤的替换、组合、分立，以及对本发明实施步骤做本技术领域内熟知的等同改变或替换均不超出本发明的揭露以及保护范围。