一种二次曲线绘制仪的制作方法

文档序号:12227377阅读:587来源:国知局
一种二次曲线绘制仪的制作方法与工艺

本发明涉及学生绘图、教学用具技术领域及相关绘图人员手工绘图领域,具体涉及一种二次曲线绘制仪。



背景技术:

二次曲线一般指圆锥曲线,古希腊数学家最先开始研究圆锥曲线,并获得了大量的成果。古希腊数学家阿波罗尼采用平面切割圆锥的方法来研究这几种曲线。用垂直于锥轴的平面去截圆锥,得到的是圆;把平面渐渐倾斜,得到椭圆;当平面倾斜到“和且仅和”圆锥的一条母线平行时,得到抛物线;用平行于圆锥的轴的平面截取,可得到双曲线的一支(把圆锥面换成相应的二次锥面时,则可得到双曲线),阿波罗尼曾把椭圆叫“亏曲线”,把双曲线叫做“超曲线”,把抛物线叫做“齐曲线”,事实上,阿波罗尼在其著作中使用纯几何方法已经取得了今天高中数学中关于圆锥曲线的全部性质和结果,众所周知,圆锥曲线的绘制必须要有专门的工具才能完成,然而现有技术中的绘制工具往往存在结构复杂、不便携带等缺点,有待进一步的改进。



技术实现要素:

本发明针对上述现有技术的不足而提供一种使用方便、具有绘制多种二次曲线功能的二次曲线绘制仪。

本发明为解决上述问题所采用的技术方案为:

本发明提供一种二次曲线绘制仪,包括软线绳、软线绳珠串、软线绳笔、串珠拉链夹、串珠拉链笔、固定针、支架、固定条和滑动T字架,所述软线绳珠串由软线绳和穿在所述软线绳上的珠子组成,所述软线绳笔由笔尖和笔杆组成,所述笔杆上设置有用于穿所述软线绳的通孔,所述笔杆固定在所述支架上,所述珠串拉链笔由画笔和安置在所述画笔上的盒体组成,所述盒体用于固定所述珠串拉链夹,所述固定针由固定针笔尖和固定针笔杆组成,所述固定针笔杆上设置有软线绳通孔,所述软线绳通孔上安置有旋转螺栓,所述支架由架体a、架体b、螺栓和固定件组成,所述架体a、架体b通过所述螺栓固定在所述固定件上,并由所述螺栓控制所述架体a和架体b的开合,所述架体a和所述架体b下端设置有卡口,所述滑动T字架上设置有固定针插入孔和滑槽,所述滑槽用于珠串拉链笔的自由滑动。

进一步地,所述固定针不少于2个。

进一步地,所述软线绳珠串上的珠子间距相等。

进一步地,所述软线绳珠串不少于2串,所述软线绳珠串穿所述珠串拉链夹,并在所述珠串拉链夹中进行同步滑动。

本发明的有益效果在于:

本发明所提出一种二次曲线绘制仪具有便于携带、使用方便等优点,该二次曲线绘制仪可以对圆、椭圆、双曲线和抛物线进行快速、准确的绘制,极大了方便了学生、教师和相关绘图人员的学习和工作,具有较大的使用价值和经济价值。

附图说明

图1是本发明一种二次曲线绘制仪软线绳珠串的结构图;

图2是本发明一种二次曲线绘制仪软线绳笔的结构图;

图3是本发明一种二次曲线绘制仪串珠拉链夹的结构图;

图4是本发明一种二次曲线绘制仪串珠拉链笔的结构图;

图5是本发明一种二次曲线绘制仪固定针的结构图;

图6是本发明一种二次曲线绘制仪的支架结构图;

图7是本发明一种二次曲线绘制仪画椭圆时的原理图;

图8是本发明一种二次曲线绘制仪画双曲线时的原理图;

图9是本发明一种二次曲线绘制仪画抛物线时的原理图。

具体实施方式

下面结合附图具体阐明本发明的实施方式,附图仅供参考和说明使用,不构成对本发明专利保护范围的限制。

如图1至图6所示,本发明提供一种二次曲线绘制仪,包括软线绳1、软线绳珠串2、软线绳笔3、串珠拉链夹4、串珠拉链笔5、固定针6、支架7、固定条8和滑动T字架9,所述软线绳珠串由软线绳1和穿在所述软线绳上的珠子21组成,所述软线绳笔3由笔尖31和笔杆32组成,所述笔杆32上设置有用于穿所述软线绳1的通孔33,所述笔杆32固定在所述支架7上,所述珠串拉链笔5由画笔51和安置在所述画笔51上的盒体52组成,所述盒体52用于固定所述珠串拉链夹4,所述固定针6由固定针笔尖61和固定针笔杆62组成,所述固定针笔杆62上设置有软线绳通孔63,所述软线绳通孔63上安置有旋转螺栓64,固定针6之软线绳通孔63用于穿过软线绳1或穿过软线绳珠串2之末端软线绳头,旋转螺栓64用于紧固软线绳,所述支架7由架体a71、架体b72、螺栓73和固定件74组成,所述架体a71、架体b72通过所述螺栓73固定在所述固定件74上,并由所述螺栓73控制所述架体a71和架体b72的开合,所述架体a71和所述架体b72下端设置有卡口75可插入固定针6或软线绳笔3,所述滑动T字架9上设置有固定针插入孔91和滑槽92,所述滑槽92用于珠串拉链笔5的自由滑动。

本实施例中,所述固定针为2个。

本实施例中,所述软线绳珠串2上的珠子间距相等。

本实施例中,所述软线绳珠串2为2串,所述软线绳珠串穿所述珠串拉链夹,并在所述珠串拉链夹中进行同步滑动。

本发明所提出一种二次曲线绘制仪具有便于携带、使用方便等优点,该二次曲线绘制仪可以对圆、椭圆、双曲线和抛物线进行快速、准确的绘制,极大了方便了学生、教师和相关绘图人员的学习和工作,具有较大的使用价值和经济价值。

以下结合具体实施方式对本发明所提供的一种二次曲线绘制仪做具体阐述。

实施例1

圆的绘制

将固定针和软线绳笔分别安装于针笔支架,可做圆规使用绘制圆。

实施例2

椭圆的绘制,如图7所示,

椭圆的方程式为:

本实施例提供一种二次曲线绘制仪,包括软线绳1、软线绳笔3、固定针6、支架7,软线绳1穿过软线绳笔2后,两端固定在安装在支架7上的固定针6上,移动软线绳笔3便可以进行椭圆的绘制。

实施例3

双曲线的绘制,如图8所示,

双曲线的方程式为:

本实施例提供的一种二次曲线绘制仪,包括软线绳珠串2、串珠拉链夹4、串珠拉链笔5、固定针6和支架7,软线绳珠串2通过串珠拉链夹4出入串珠拉链笔5中,软线绳珠串2的一端固定在固定针6上,拉动软线绳珠串2时,串珠拉链笔5绘制出双曲线。

实施例4

双曲线的绘制,如图9所示,

双曲线的方程式为:

本实施例提供的一种二次曲线绘制仪,包括软线绳珠串2、串珠拉链夹4、串珠拉链笔5、固定针6、固定条8和滑动T字架9,将固定针6一个固定在固定针插入孔91中,另一个固定针6固定在抛物线处,软线绳珠串2一端固定在固定针上,并穿过珠串拉链夹4,珠串拉链夹4插入并固定在珠串拉链笔5之盒体52上,,滑动T字架9沿着固定条上下移动从而带动珠串拉链笔5沿滑槽92滑动,绘制出出抛物线,串珠拉链笔5到固定条8和处固定针6的距离相等。

上述实施例为本发明较佳的实施方式,但本发明的实施方式并不受上述实施例的限制,其他的任何未背离本发明的精神实质与原理下所作的改变、修饰、替代、组合、简化,均应为等效的置换方式,都包含在本发明的保护范围之内。

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