本发明涉及一种计算机辅助学校教学系统，具体涉及一种基于计算机软件的学校教育实验教学流程系统，属于计算机辅助学校教学系统技术领域。
背景技术：
计算机辅助教学是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术；一般可分为计算机硬件、系统软件和课程软件三部分；其为学生提供一个良好的个人化学习环境；综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一和片面的缺点；帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练的教学方式；它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标；计算机辅助教学分为练习：包括编排题目、比较答案及登记分数，通常作为正常教学的补充；个别指导：包括教授规则、评估学生的理解和提供应用的环境等；对话与咨询：又称为“苏格拉底”教学模式，允许学生与计算机之间进行比较自由的“谈话”，游戏：创造一个带竞争性的学习环境，游戏的内容和过程与教学目标相联系；模拟：用计算机模仿真实现象(自然的或人为的现象)，并加以控制，如模拟化学或物理实验和飞机、车船驾驶训练等；问题求解：让学生以多种途径运用规则和概念，得到问题的解，既要求学生不仅知道问题的正确答案，而且掌握其解答过程；在具体的教学过程中，根据教学内容表达的需要和教学目的的要求，需要在同一课程不同的内容或不同的教学环节中交叉使用这些教学模式，其中，实验教学在学校教学过程中起到了很重要的地位，现有技术中，面向管理的实验室管理系统已不能完全满足教师、学生的需要。
技术实现要素：
为解决上述问题，本发明提出了一种基于计算机软件的学校教育实验教学流程系统，以计算机实验室的软硬件实验资源为基础，全面整合计算机实验涉及的教学资源与信息资源，构建了集管理、服务、支撑为一体的计算机实验教学信息化支撑环境。
本发明的基于计算机软件的学校教育实验教学流程系统，包括包括相互通信的计算机实验教学资源管理与服务模块、计算机实验教学过程支持与教务管理模块、计算机实验教学考评与反馈模块和计算机实验教学信息发布模块；
所述计算机实验教学资源管理与服务模块；其对计算机实验教学软硬件资源的管理，并提供资源预约服务，包括门禁管理、实验室监控、计费管理、虚拟教室、实验资源管理、实验资源预约和实验室助管聘用子系统；
所述计算机实验教学过程支持与教务管理模块其对计算机实验教学过程的支持以及实验教学教务管理活动，包括实验教学实施、实验教学交流、实验成果提交、实验教务管理和实验教学助教聘用子系统；
所述计算机实验教学考评与反馈模块其对实验室和实验教学情况的反馈，包括教学情况反馈和实验室满意度调查子系统；
所述计算机实验教学信息发布模块其对实验室和实验课程信息的对外发布，包括实验室信息发布和实验课程信息发布子系统。
本发明与现有技术相比较，本发明的基于计算机软件的学校教育实验教学流程系统，以计算机实验室的软硬件实验资源为基础，全面整合计算机实验涉及的教学资源与信息资源，构建了集管理、服务、支撑为一体的计算机实验教学信息化支撑环境。
附图说明
图1是本发明的整体结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，本发明的基于计算机软件的学校教育实验教学流程系统，包括包括相互通信的计算机实验教学资源管理与服务模块、计算机实验教学过程支持与教务管理模块、计算机实验教学考评与反馈模块和计算机实验教学信息发布模块；
所述计算机实验教学资源管理与服务模块；其对计算机实验教学软硬件资源的管理，并提供资源预约服务，包括门禁管理、实验室监控、计费管理、虚拟教室、实验资源管理、实验资源预约和实验室助管聘用子系统；
所述计算机实验教学过程支持与教务管理模块其对计算机实验教学过程的支持以及实验教学教务管理活动，包括实验教学实施、实验教学交流、实验成果提交、实验教务管理和实验教学助教聘用子系统；
所述计算机实验教学考评与反馈模块其对实验室和实验教学情况的反馈，包括教学情况反馈和实验室满意度调查子系统；
所述计算机实验教学信息发布模块其对实验室和实验课程信息的对外发布，包括实验室信息发布和实验课程信息发布子系统。
本发明的基于计算机软件的学校教育实验教学流程系统，以计算机实验室的软硬件实验资源为基础，全面整合计算机实验涉及的教学资源与信息资源，构建了集管理、服务、支撑为一体的计算机实验教学信息化支撑环境。
以上述依据本发明的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项发明技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项发明的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。