一种教师批改试卷用负压式翻卷器的制作方法

本实用新型涉及教学用具领域，具体为一种教师批改试卷用负压式翻卷器。

背景技术：

学校教师在给学生进行阶段性考核时，会组织学生进行考试，然后依据考试卷的成绩来评定学生最近一段时间对知识的掌握程度，考试是老师了解学生学习水平的重要手段，批改试卷也是老师工作的一部分，但是批改试卷的过程中，因为试卷量非常大，而且试卷散乱，不易整理整齐，批阅中翻卷子时容易翻乱，而且教师由于手干，翻卷子时会因手滑而难以翻开卷子，现需要一种用于翻卷子的批阅工具，帮助老师解决翻卷子难的问题。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是针对上述现有技术的不足，提供一种操作方便，可以帮助教师快速翻阅试卷的教师批改试卷用负压式翻卷器。

本实用新型采用的技术方案为：一种教师批改试卷用负压式翻卷器，其特征在于，包括把手架，所述把手架两侧均设有护手；所述把手架顶端设有吸风架，该吸风架一侧连接有吸风头，另一侧通过若干连接筋与电机座相连，所述吸风头上设有若干吸风口，所述电机座上设有电机，电机上设有电机轴，该电机轴穿过电机座连接有若干扇叶，所述扇叶设于由吸风架、吸风头、连接筋和电机座合围成的空间内。

进一步优选，所述把手架对应护手的位置为弧形结构。

进一步优选，所述把手架中部设有电池槽，电池槽可安放电池并通过销轴连接有电池盖，所述电池与电机相连；所述把手架在与电池槽对应的另一侧设有开关，该开关与电池连接。

进一步优选，所述吸风头和吸风架通过螺纹连接。

进一步优选，所述护手为弧形状，采用橡胶材料。

进一步优选，所述把手架底端设有吸风头收纳盒，该吸风头收纳盒通过橡胶带连接有扣盖。

本实用新型的技术效果为：本实用新型根据人体工学设计把手架便于教师手握，扇叶的吹风风向是朝向电机一侧，使吸风头和试卷之间形成负压，将吸风头靠近试卷，则试卷就会被吸风头吸起，起到翻起试卷的作用，教师不必因手干而不便翻阅试卷的问题而烦恼，有效的提高了批阅试卷的效率，同时也保证了教师手部的卫生；本装置通过扇叶的转动在吸风架中形成负压，将试卷吸起，可以帮助教师快速翻阅试卷，操作方便，同时根据人体工学设计的把手架拿放舒适，手感好，给教师批阅试卷提供了极大的便利。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为图1的后视图；

图3为本实用新型吸风架、电机、扇叶、吸风头配合的示意图；

图4为本实用新型吸风头的结构示意图；

图5为图4的后视图。

图示说明：1、把手架，2、护手，3、吸风头收纳盒，4、扣盖，5、销轴，6、电池盖，7、电池，8、开关，9、吸风架，10、电机，11、扇叶，12、吸风头，13、吸风口，14、弧形结构，15、电池槽，16、橡胶带，17、连接筋，18、电机座，19、螺纹，20、电机轴。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型作进一步地说明。

如图1至图5所示，一种教师批改试卷用负压式翻卷器，包括把手架(1)，该把手架(1)两侧均设有护手(2)；所述把手架(1)顶端设有吸风架(9)，该吸风架(9)一侧连接有吸风头(12)，另一侧通过若干连接筋(17)与电机座(18)相连，所述吸风头(12)上设有若干吸风口(13)，所述电机座(18)上设有电机(10)，电机(10)上设有电机轴(20)，该电机轴(20)穿过电机座(18)连接有若干扇叶(11)，该扇叶(11)设于由吸风架(9)、吸风头(12)、连接筋(17)和电机座(18)合围成的空间内。

具体地，把手架(1)对应护手(2)的位置为弧形结构(14)，该弧形根据人体工学设计，便于教师操作。

把手架(1)中部设有电池槽(15)，电池槽(15)可安放电池(7)并通过销轴(5)连接有电池盖(6)，所述电池(7)与电机(10)相连；所述把手架(1)在与电池槽(15)对应的另一侧设有开关(8)，该开关(8)与电池(7)连接。按下开关(8)，电池(7)为电机(10)提供电源，电机(10)的动力通过电机轴(20)传递到扇叶(11)，带动扇叶(11)转动。

吸风头(12)和吸风架(9)通过螺纹(19)连接，便于拆卸和安装。

护手(2)为弧形状，采用橡胶材料，便于教师使用操作。

把手架(1)底端设有吸风头收纳盒(3)，该吸风头收纳盒(3)通过橡胶带(16)连接有扣盖(4)。吸风头(12)拆卸下来可放于吸风头收纳盒(3)内。

工作时，教师手持把手架(1)，将拇指和其余四指分别插入到护手(2)和把手架(1)上的弧形结构(14)组成的空隙中，将吸风头(12)靠近试卷，用手指按下开关(8)，电机(10)带动扇叶(11)转动，扇叶(11)吹风风向朝向电机(10)，将空气通过连接筋(17)之间的空隙排出，使吸风头(12)和试卷之间形成负压，试卷被吸起，起到翻阅试卷的作用。

以上所述仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。