本实用新型涉及乐器技术领域，尤其涉及一种小号练习器。
背景技术：
小号使用五线谱高音谱表记谱。用固定唱名法，即固定高音概念进行演奏。当今世界上有降B，D，降E，E、F，G，A，高音(高八度)降B等多种调的小号，这些调是根据演奏第一泛音列的高音来确定的。我们通常使用的小号是降B调的。如果小号同钢琴，电子琴等这些C调乐器在一起演奏同一旋律时，小号必须提高大二度，也就是C调乐器演奏。音色强烈、锐利、极富辉煌感，声音嘹亮、清脆、高亢，具有高度的演奏技巧和丰富的表现力；是铜管族中的高音乐器，既可奏出嘹亮的号角声，也可奏出优美而富有歌唱性的旋律。小号使用弱音器可增加神秘色彩。小号音色明朗响亮，非常锐利。不仅可以演奏振奋人心的旋律，而且能够演奏抒情的优美乐段。因此无论是交响乐团还是军乐团或者爵士乐团，它都是常见乐器。小号的中音区与高音区是最有表现力的音区，中音区力度变化幅度最大，低音区发音软弱，可以强奏，但需要特殊技巧，高音区效果最好，但音量不很大。把嘴唇贴近号嘴，震动嘴唇并带动管身内之空气震动而发声。小号的发音由气流、发音体、共鸣体三个部分构成。气流是小号发音的动力。从人体呼吸器官呼出来的气流，有大小不同的流量和快慢不同的流速。流量和流速对于小号的发音有着很密切的关系。一般地说，奏强音时 流量大，流速快，奏弱音时流量小，流速慢。奏高音时，流量小，流速快，而奏低音时则相反。奏强高音时流量大，流速也快，奏弱高音时流量小而流速快；奏强低音时流量特大，流速也快，奏弱低音时流量小，流速慢。熟悉在吹奏高低强弱不同的音时所需气流的流量与流速的关系，是很重要的。
然而现有的小号在进行练习时没有一个很好的辅助设备，使得使用者在进行学习过程没有一个很好的便利性，不方便使用者进行使用，给使用者带来很多的不便，浪费了使用者很多的时间和精力。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种小号练习器。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种小号练习器，包括号杆，所述号杆的一端设有风口，所述风口的外侧设有孔洞，所述号杆的一端卡接有号嘴，所述号杆的一端固定安装有手指练习器，所述号杆远离号嘴的一端通过卡接装置安装有校音器，所述号杆的一端安装有悬挂装置。
优选的，所述号杆与手指练习器为一体成型。
优选的，所述校音器的一端设有控制按钮，所述控制按钮与校音器电性连接。
优选的，所述校音器的外端一侧设有显示装置，所述校音器的内腔安装有音调分辨装置。
本实用新型中，通过采用外加辅助的方式，使得该装置在使用过程可以有效的给使用者带来便利，方便使用者进行小号练习，方便使用者进行使用，有效的给使用者带来便利，同时能够有效的将音符进行显示，给使用者带来便利，方便使用者进行使用，给使用者带来便利，平时当独号嘴练习学生很难知道是发出的那个音高由于有个效音会显示就解决了这个问题，同时可以训练气息的控制让发出的音在一个音高上，手指练习器可以同时训练手指的按键练习，想发出那个音高就可以像在乐器上演奏一样按那个活塞键，有效的节约了使用者的时间和精力，方便使用者进行小号学习和练习。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种小号练习器的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1，一种小号练习器，包括号杆6，所述号杆6的一端设有风口5，所述风口5的外侧设有孔洞7，所述号杆6的一端卡接有号嘴8，所述号杆6的一端固定安装有手指练习器4，所述号杆6远离号嘴8的一端通过卡接装置2安装有校音器1，所述号杆6的一端安装有悬挂装置3，号杆6与手指练习器4为一体成型，校音器1的一端设有控制按钮，所述控制按钮与校音器1电性连接，校音器1的 外端一侧设有显示装置，所述校音器1的内腔安装有音调分辨装置。本实用新型使用简单，安装便捷，方便使用者进行使用，使得使用者在使用过程有一个很好的便利性。
本实用新型通过采用外加辅助的方式，使得该装置在使用过程可以有效的给使用者带来便利，方便使用者进行小号练习，方便使用者进行使用，有效的给使用者带来便利，同时能够有效的将音符进行显示，给使用者带来便利，方便使用者进行使用，给使用者带来便利，有效的节约了使用者的时间和精力，方便使用者进行小号学习和练习。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。