高校英语教学用展示装置的制作方法

本实用新型涉及英语教学展示装置技术领域，具体为高校英语教学用展示装置。

背景技术：

现在高校中英语老师的教学更加现代化，激光笔被大量应用，激光笔可以远距离控制投影的翻页，方便老师的教学，但是现有的激光笔只能控制投影上下翻页，并不能像使用鼠标时一样灵活，使用起来局限性很大，如果老师要对电脑进行翻页外的操作的话，还是要近距离直接操作电脑，浪费了老师上课的宝贵时间，为此，我们提出了高校英语教学用展示装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供高校英语教学用展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：高校英语教学用展示装置，包括投影仪、笔记本电脑和激光笔，所述投影仪通过数据线与笔记本电脑相连接，所述投影仪的前表面左侧嵌入安装有投影镜头，所述投影仪的上表面中心处固定安装有摄像装置，所述摄像装置包括底座、第一连接电路、支杆和摄像头，所述底座的内腔底端固定安装有第一连接电路，所述底座的上表面中心处固定安装有支杆，所述支杆的顶端转动连接有摄像头，所述笔记本电脑包括后壳、第二连接电路、前壳和显示屏，所述后壳的内腔底端固定安装有第二连接电路，所述后壳与前壳转动连接，所述前壳的前表面嵌入安装有显示屏；

所述第一连接电路包括稳压器、第一存储器、单片机、运算放大器和无线发射器，所述稳压器和摄像头与单片机电连接，所述第一存储器与单片机双向电连接，所述单片机与电池和运算放大器电连接，且运算放大器与无线发射器电连接；

所述第二连接电路包括无线接收器、CPU和第二存储器，所述无线接收器和显示屏与CPU电连接，且无线接收器与无线发射器无线连接，所述CPU与第二存储器双向电连接。

优选的，所述摄像头转动的角度在0至15度之间。

优选的，所述激光笔的最大有效照射距离为十米。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型在投影仪上安装了一个摄像装置，可以对投影仪播放的内容进行连续拍照，把拍摄的图像信息经无线信号传到笔记本电脑，笔记本电脑分析得出老师所用激光笔在投影上光点所在位置对应的笔记本显示屏上的位置，笔记本电脑控制光标在这个位置进行双击处理，实现对投影的远程操控，方便高校英语老师的教学，节省出更多的时间为同学讲课。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型中激光笔示意图；

图3为本实用新型中摄像装置器件电连接示意图；

图4为本实用新型中笔记本电脑器件电连接示意图。

图中：1投影仪、11投影镜头、12摄像装置、13底座、14第一连接电路、15支杆、16摄像头、2笔记本电脑、21后壳、22第二连接电路、23前盖、24显示屏、3激光笔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1、图2、图3和图4，本实用新型提供技术方案：高校英语教学用展示装置，包括投影仪1、笔记本电脑2和激光笔3，所述投影仪1通过数据线与笔记本电脑2相连接，投影仪1用来投射笔记本电脑2的显示屏24上显示的内容，所述投影仪1的前表面左侧嵌入安装有投影镜头11，投影镜头11是投影仪1用来投影用的装置，所述投影仪1的上表面中心处固定安装有摄像装置12，摄像装置12对投影仪1所投射的内容进行实时的、连续的拍照处理，所述摄像装置12包括底座13、第一连接电路14、支杆15和摄像头16，所述底座13的内腔底端固定安装有第一连接电路14，所述底座13的上表面中心处固定安装有支杆15，支架15用于连接底座13和摄像头16，所述支杆15的顶端转动连接有摄像头16，摄像头16可以在支杆15上旋转一定角度，度数在15度以内，所述笔记本电脑2包括后壳21、第二连接电路22、前壳23和显示屏24，所述后壳21的内腔底端固定安装有第二连接电路22，所述后壳21与前壳23转动连接，前壳23可以完全与后壳21相扣合，所述前壳23的前表面嵌入安装有显示屏24；

所述第一连接电路14包括稳压器、第一存储器、单片机、运算放大器和无线发射器，所述稳压器和摄像头16与单片机电连接，稳压器对单片机进行稳压处理，使单片机运行稳定，所述第一存储器与单片机双向电连接，单片机向第一存储器中储存图像信息，并把第一存储器中的图像信息通过无线发射器发射给笔记本电脑2，所述单片机与电池和运算放大器电连接，且运算放大器与无线发射器电连接，电池为整个摄像装置12供电，运算放大器放大单片机传给无线发射器的图像信号，无线发射器把放大后的图像电信号转化成无线信号发射出去；

所述第二连接电路22包括无线接收器、CPU和第二存储器，所述无线接收器和显示屏24与CPU电连接，且无线接收器与无线发射器无线连接，无线接收器接收无线发射器发射过来的无线信号，把这个无线信号转化成电信号供CPU处理，显示屏24显示CPU处理的结果，所述CPU与第二存储器双向电连接，第二存储器用于储存无线接收器接收到的图像信息。

具体而言，所述摄像头16转动的角度在0至15度之间，这个角度适合对投影仪1所投射内容进行实时拍摄，拍摄到的图像效果最好。

具体而言，所述激光笔3的最大有效照射距离为十米，十米的有效范围，可以满足老师对远程操控的需求，方便了老师的教学工作，提高了教学质量。

工作原理：打开投影仪1和笔记本电脑2，用数据线连接投影仪1和笔记本电脑2，使投影镜头11可以投射出笔记本电脑2的显示屏24上所显示的内容，高校英语老师利用激光笔3照射到投影上，双击激光笔3的按钮，使激光笔3闪烁一次，投影仪1上的摄像装置12把这个过程通过摄像头16拍摄下来，传输给底座13中的第一连接电路14内的单片机进行处理，单片机把处理好的图像信息储存在第一存储器中，并把第一存储器中的图像信号通过运算放大器放大，放大后的图像电信号经过无线发射器转化成无线信号发射出去，笔记本电脑2中的第二连接电路22内部的无线接收器接收到无线发射器发射过来的无线信号，并把这个无线信号转化成电信号供CPU处理，CPU把处理有得到的图像信息储存在第二存储器中，CPU经过对比第二存储器相邻时间间隔的两张图像的差异，来计算出激光笔在投影上的光点对应在显示屏24上的坐标位置，进一步通过CPU控制光标对这个位置进行双击处理，显示屏24显示CPU处理的结果，并通过投影仪1的投影镜头11把处理得到的结果投射出去，移动激光笔3在不同位置进行双击，原理同上，实现了对投影的远程控制，方便高校英语老师的教学，节省出更多的时间为同学讲课。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。