一种益智365教辅系统及其方法与流程

本发明涉及教学资源管理，学生同步课堂，在线练习及考试，家长、教师交流，家长教学辅导工具技术领域，尤其涉及一种益智365教辅系统及其方法。

背景技术：

目前的教育系统，教师和家长的沟通不足，家长因为各种原因不能有效辅导学生学习，学生课堂上容易走神，漏掉一些学习重点和要点。学生课外学习面临无人指导，没有目标，不能检测自己的学习成果。学校或班级有需要通知到学生或家长的信息不能快速有效的通知到位。学生的成绩和日常表现，家长无法准确获致。各种学习辅导材料和辅导班价格昂贵，并且无法保证质量。学生课外阅读量不足。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种益智365教辅系统及其方法。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：一种益智365教辅系统及其方法，包括教师客户端、信息数据库和微信公众平台，所述教师客户端将记录的信息与信息数据库相连，所述信息数据库将信息分类为班级管理模块、学生考评模块、通知信息模块、请假留言模块、课程信息模块、成绩管理模块、课表管理模块、课程同步模块、考试系统、在线课堂模块、课后练习模块和作业布置查看模块，所述信息数据库分类出来的模块信息会与微信公众平台连接，所述微信公众平台提供的信息供家长客户端和学生客户端进行查看。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述班级管理模块、学生考评模块、通知信息模块、请假留言模块、课程信息模块、成绩管理模块、课表管理模块、课程同步模块、考试系统、在线课堂模块、课后练习模块和作业布置查看模块的点击率信息输送到信息点击记录模块中保存，所述信息点击记录模块将保存的信息输送到教师客户端。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述通知信息模块和请假留言模块会将信息通过移动信号与家长手机客户端相连。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述教师客户端、家长客户端和学生客户端均通过实名认证。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述考试系统通过局域网与云端储存器连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述教师客户端、家长客户端和学生客户端可以利用手机，平板以及电脑进行查看。

本发明中，首先三方的公众平台将学生的学校表现进行记录，可以解决学校、教师、家长、学生的沟通问题，从而教师、家长对学生全面的认知信息，其次系统中设置有课后练习模块和在线课堂，从而提供学生课外自主辅导工具，解决了教辅材料重复投入以及价格高昂的问题，最后学生可以通过平台自主进行课本同步学习，在线测验，在线考试，错题回顾等，家长可以根据测试答案，释义，详解等信息对学生进行辅导，教师可以通过系统安排测验和考试，并根据结果进行教学成果分析，使得学生的教学成绩得到有效的提升。

附图说明

图1为本发明系统示意图；

图2为本发明局部系统示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例一，参照图1-2，一种益智365教辅系统及其方法，包括教师客户端1、信息数据库2和微信公众平台16，教师客户端1将记录的信息与信息数据库3相连，信息数据库3将信息分类为班级管理模块2、学生考评模块6、通知信息模块9、请假留言模块12、课程信息模块4、成绩管理模块7、课表管理模块10、课程同步模块13、考试系统5、在线课堂模块8、课后练习模块11和作业布置查看模块14，信息数据库3分类出来的模块信息会与微信公众平台16连接，微信公众平台16提供的信息供家长客户端17和学生客户端18进行查看，众多的信息记录模块，可以全面的记录家长和学生想要了解的内容，多方的信息交流，可以更加有效的提高学生的成绩，使用效果更好。

实施例二，参照图1-2，班级管理模块2、学生考评模块6、通知信息模块9、请假留言模块12、课程信息模块4、成绩管理模块7、课表管理模块10、课程同步模块13、考试系统5、在线课堂模块8、课后练习模块11和作业布置查看模块14的点击率信息输送到信息点击记录模块15中保存，信息点击记录模块15将保存的信息输送到教师客户端1，信息的点击量统计可以知道家长和学生比较关心那些方面的内容，教师可以及时的加大该部分的信息量，从而使得学生和家长了解的内容更多。

实施例三，参照图2，通知信息模块9和请假留言模块12会将信息通过移动信号与家长手机客户端19相连，关于学生的安全问题需要及时的与家长进行沟通，确保家长知道学生的准确信息，才允许放行。

实施例四，参照图1，教师客户端1、家长客户端17和学生客户端18均通过实名认证，实名认证，可以确保交流信息时，能及时的确定对方身份，防止其他人员顶替，进行信息交流。

实施例五，参照图1，考试系统5通过局域网与云端储存器连接，将各个学校的考试信息进行记录，可以统计处一个地区内的教学水平，和众多学生的知识接收情况，从而确定出大范围的教学方针。

实施例六，参照图1，教师客户端1、家长客户端17和学生客户端18可以利用手机，平板以及电脑进行查看，多种形式的查询，可以方便教师、家长和学生及时的掌握信息。

工作原理：使用时，建立学校，教师，班级，家长，学生及课目信息数据库2，收集基本数据信息，通过微信公众平台16进行教师客户端1、家长客户端17和学生客户端18的角色身份绑定，从而使得家长、学生和教师可以在平台中交流和通讯，教师可以管理班级和学生信息，并对学生成绩和表现输送到成绩管理模块7和学生考评模块6中进行记录，以数据形似进行分析，同时家长也能在成绩管理模块7和学生考评模块6中了解学生的学校表现，课后复习时，可以观看在线课堂模块8中保存的内容，使得学生能及时的进行复习，家长可以观看作业布置模块14中的内容，了解作业情况，及时的针对性的对于学生进行教学，在假期的空余时间，教师可以通过考试系统5安排测验和考试，并根据结果进行教学成果分析，各个模块的信息点击量会在信息点击量记录模块15中进行记录，教师可根据点击量的多少，来确定哪方面的信息，家长需要多了解，从而及时的做出调整。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。