一种模拟矿井工作面通风的教具的制作方法

本发明教学用具技术领域，尤其涉及一种模拟矿井工作面通风的教具。

背景技术：

煤炭作为我国不可或缺的能源，在能源比例中占有很大的比例。为此一批批莘莘学子投入到采矿事业中来，矿井通风既是采矿工作的核心，也是整个矿井运作的基础，尤其以工作面的通风与工作人员息息相关，但对于初学者尤其是大学生来来说，不能去井下直接参观感受工作面，书本和口头的讲述具有局限性，使学习者对通风认识良莠不齐以及对工作面通风理解淡化或者不够深入。

技术实现要素：
：

本发明要解决的技术问题：提供一种模拟矿井工作面通风的教具，以解决现有教学中针对矿井通风的教学，通过书本和口头的讲述具有局限性，使学习者对通风认识良莠不齐以及对工作面通风理解淡化或者不够深入等技术问题。

本发明技术方案：

一种模拟矿井工作面通风的教具，它包括由透明橡胶管组成的管道，从管道的进水端到出水端依次设置有水泵、第一阀门、流量报警装置、连接管和第二阀门；连接管内放置有用布包裹的高锰酸钾，连接管出水端设有网筛。

它还包括盛水器皿，盛水器皿连接在第二阀门后的管道上，盛水器皿后的管道上设置有第三阀门，第三阀门出口端与整个管道进水端连接。

所述管道固定在板上。

本发明的有益效果：

本发明结构简单，通过在教学平台上安装透明橡胶管组成的管道，用水流代替空气模拟井下工作面通风的线路及风流变化情况，本发明采用水流代替流动的空气，是因为水流便于观察；在进水端用小水泵将水抽入管道再通过阀门用于控制水流大小，流量报警器用于检测水流速度大小，高锰酸钾用于将水体染色以区分清水浊水（各代表新鲜风流和污浊风流），还配备网筛、连接头、盛水器皿等形成一个模拟的井下工作面通风环境，初学者可以实际操作、观察水速、水体变化情况等方面从侧面理解工作面具体的通风情况；既提高了学生的学习兴趣也降低了授课老师的难度，解决了现有教学中针对矿井通风的教学，通过书本和口头的讲述具有局限性，使学习者对通风认识良莠不齐以及对工作面通风理解淡化或者不够深入等技术问题。

附图说明：

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明连接管结构示意图。

具体实施方式：

一种模拟矿井工作面通风的教具（见图1），它包括由透明橡胶管8组成的管道，从管道的进水端到出水端依次设置有水泵1、第一阀门2、流量报警装置3、连接管4和第二阀门7；连接管4内放置有用布包裹的高锰酸钾5，连接管4出水端设有网筛6。

为了防止用布包裹的高锰酸钾5被水流冲走，特意在连接管4出水端设有网筛6。

为了节约水资源，使流出的水循环使用，它还包括盛水器皿9，盛水器皿9连接在第二阀门7后的管道上，盛水器皿9后的管道上设置有第三阀门，第三阀门出口端与整个管道进水端连接。采用盛水器皿9用于盛染色后的水，待澄清以后打开第三阀门，将水送入进水端再次利用。

为了防止水流使透明橡胶管8各个连接处断开，将管道固定在板上。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种模拟矿井工作面通风的教具，它包括由透明橡胶管（8）组成的管道，从管道的进水端到出水端依次设置有水泵（1）、第一阀门（2）、流量报警装置（3）、连接管（4）和第二阀门（7）；连接管（4）内放置有用布包裹的高锰酸钾（5），连接管（4）出水端设有网筛（6）；解决了现有教学中针对矿井通风的教学，通过书本和口头的讲述具有局限性，使学习者对通风认识良莠不齐以及对工作面通风理解淡化或者不够深入等技术问题。

技术研发人员：刘勇;鄢朝兴;康向涛;田纠;刘琼;刘怀谦;韩连昌
受保护的技术使用者：贵州大学
技术研发日：2017.06.12
技术公布日：2017.07.28