本发明涉及教学领域，具体涉及一种英语综合能力训练系统。
背景技术：
英语是世界上应用最广泛的语言，对于中国学生来说，很多人都梦想讲一口流利的英语，学好英语对将来的发展有很大的帮助。由于英语并非学生们的母语，而学生们身处的环境都是汉语环境，要想练就一口标准而流利的英语是非常难的。
在英语教学中，英语教师一般通过课堂演示教学、课后的书写或背诵练习，来加强学生对英语的理解、掌握。一方面，由于英语课堂学习比较枯燥，难以引起学生的兴趣，因此，学生对英语知识的记忆不深刻；另一方面，课后的书写或背诵练习不仅耽误学生的课余时间，而且花费教师大量的时间和精力对学生课后练习完成程度、效果进行监测。
而在上课期间，由于教师要面对多数学生，所以在授课的时候，往往缺乏针对性，同时由于授课时间的规定，多数学生会存在对上课所授知识不理解的情况。
技术实现要素：
为解决上述问题，本发明提供了一种英语综合能力训练系统，具有多个训练模块，可综合训练和提高学生的英语水平，且每个训练过程均采用自动发送数据的模式，方便了教师对学生情况的了解；根据不同的学生的学习情况采用不同试题进行训练，使得教学具有针对性，提高了教学效率，避免了抄袭作业等情况的发生；将英语学习与游戏结合在一起，提高了学生的学习兴趣；通过具有身份识别模块的签到装置，避免了学生逃课或代点名情况的发生，方便了学生的管理；可根据需要进行上课过程数据的采集，便于学生课后复习理解，且可根据需要进行数据的共享，方便了学生的使用和对学生做出合理的形成性评价。
为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：
一种英语综合能力训练系统，包括
人机操作模块，用于用户的登录，控制命令以及试题解答数据的输入；
单项强化训练模块，包括听力训练模块、口语训练模块、阅读训练模块、写作训练模块、翻译训练模块、语法训练模块和词汇训练模块；每个模块内均设有若干难度等级的关卡，每个关卡内均设有储存有相对应难度指数的试题的训练试题数据库，在训练时，采用随机的模式进行对应的数据库内试题的调用，且关卡的难度依次增大，同时需答对该关卡中所有的试题，才能打开下一个关卡；内设自动评估模块，用于根据预设的算法进行训练结果的审阅，采用修订的模式进行错误答案的更正，并将审阅后的结果发送到对应的账户进行显示，并将审阅结果按对应账户信息标记后发送到对应的教师终端；
综合能力训练模块，内设自选模块和机选模块，所述自选模块可根据用户的选择进行听力训练、口语训练、阅读训练、写作训练、翻译训练、语法训练和词汇训练的结合训练，其中，所选模块至少为两个模块方可进行训练；试题的选择采用随机模块；
机选模块，用于根据现有试卷的试题分布情况在训练试题数据库内随机选取对应数量的试题进行组合后供学生进行训练，
疑难问题汇总模块，用于汇总在单项强化训练、综合能力训练、上课过程中以及课后复习中的疑难问题，并将汇总到的数据发送到对应的教师终端；
测控汇总模块，用于接收教师终端所发送的测控试题，以及每天需要完成的任务；还用于接收各学生账户所提交的测控数据以及所完成的任务情况，并将这些数据按照对应的学生账户标记后发送到服务器；
试题解析模块，用于根据学生的选择通过语音、视频或者文字的模式进行对应的试题的解析，并可以根据需要选择语言的种类；其中，试题解析模块内设有训练数据库内所有试题的解析数据；
服务器，用于接收单项强化训练模块、综合能力训练模块以及测控汇总模块发送的数据，并将这些数据按照账户信息进行分类后储存到数据库，并发送到对应的教师终端；用于根据人机操作模块输入的数据调用命令进行数据的调用；并用于用户的注册、密码的修改以及权限的管理；
教师模块，用于发送每天需要完成的任务，接收和解答疑难问题汇总模块的信息，并将解答数据发送到对应的学生账户；同时用于接收服务器发送的数据，根据所接收到的数据给学生发送针对性的测控试题，并接收和评估测控的结果，并将测控的结果发送到对应的学生账户。
优选地，所述训练试题数据库内设有听力训练试题数据库、口语训练试题数据库、阅读训练试题数据库、写作训练试题数据库、翻译训练试题数据库，且每个数据库均连接有一数据库更新单元，用于通过3g网络、wi-fi网络方式更新对应数据内的数据。
优选地，所述人机操作模块包括图片输入模块、语音输入模块和文字输入模块。
优选地，所述语音输入模块采用麦克风，文字输入模块采用手写板和键盘，图片输入模块采用usb导入和摄像头采集方式。
优选地，还包括安装在课桌上的签到模块，用于通过指纹数据的采集完成学生的签到，并将签到结果发送到教师终端；
优选地，还包括一数据共享模块，用于通过下载或打印的方式进行在其权限内的数据库内数据的共享。
优选地，还包括一上课数据采集模块，用于根据需求通过安装在课桌上的摄像头进行教师上课过程的采集，并将采集到的数据发送到对应的数据库进行储存。
优选地，还包括一语音/视频通话模块，用于根据选择跟指定的教师进行语音/视频通话，在进行通话前需先发送通话请求到对应的教师终端账户，在教师终端账户返回确认信息后方可进行该模块的启用。具体的，学生账户进行需要解答的试题数据的输入，通过通信模块将所输入的数据以及其对应的账户信息发送到其选择的教师终端账户，教师终端账户以弹出对话框的模式进行上述数据的接收，教师可以根据情况进行对话框上控制命令的选择，所述对话框上设有确认接收通话请求、确认否决通话请求，若教师终端在1小时内未输入控制命令，则视为否决通话请求，服务器接收到对应的教师终端的回复信息后，根据回复信息以弹出对话框的模式返回给对应的学生账户。
本发明具有以下有益效果：
具有多个训练模块，可综合训练和提高学生的英语水平，且每个训练过程均采用自动发送数据的模式，方便了教师对学生情况的了解；根据不同的学生的学习情况采用不同试题进行训练，使得教学具有针对性，提高了教学效率，避免了抄袭作业等情况的发生；将英语学习与游戏结合在一起，提高了学生的学习兴趣；通过具有身份识别模块的签到装置，避免了学生逃课或代点名情况的发生，方便了学生的管理；可根据需要进行上课过程数据的采集，便于学生课后复习理解，且可根据需要进行数据的共享，方便了学生的使用；通过语音/视频通话模块的设置，实现了师资力量的共享；所有的训练试题均自带讲解数据，进一步方便了学生对试题的理解，且所有的评估结果均以修订的模式进行返回，方便了学生以及教师对自身情况的了解。
附图说明
图1为本发明实施例一种英语综合能力训练系统的原理图。
具体实施方式
为了使本发明的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
如图1所示，本发明实施例提供了一种英语综合能力训练系统，包括
人机操作模块，用于用户的登录，控制命令以及试题解答数据的输入；所述人机操作模块包括图片输入模块、语音输入模块和文字输入模块。所述语音输入模块采用麦克风，文字输入模块采用手写板和键盘，图片输入模块采用usb导入和摄像头采集方式，用户可以通过下载app的方式进行该系统的运用，在进行系统使用前，需完成账户的注册，所有账户的注册均需要完成实名制认证；
单项强化训练模块，包括听力训练模块、口语训练模块、阅读训练模块、写作训练模块、翻译训练模块、语法训练模块和词汇训练模块；每个模块内均设有若干难度等级的关卡，每个关卡内均设有储存有相对应难度指数的试题的训练试题数据库，在训练时，采用随机的模式进行对应的数据库内试题的调用，且关卡的难度依次增大，同时需答对该关卡中所有的试题，才能打开下一个关卡；内设自动评估模块，用于根据预设的算法进行训练结果的审阅，采用修订的模式进行错误答案的更正，并将审阅后的结果发送到对应的账户进行显示，并将审阅结果按对应账户信息标记后发送到对应的教师终端；所述训练试题数据库内设有听力训练试题数据库、口语训练试题数据库、阅读训练试题数据库、写作训练试题数据库、翻译训练试题数据库，且每个数据库均连接有一数据库更新单元，用于通过3g网络、wi-fi网络方式更新对应数据内的数据。
综合能力训练模块，内设自选模块和机选模块，所述自选模块可根据用户的选择进行听力训练、口语训练、阅读训练、写作训练、翻译训练、语法训练和词汇训练的结合训练，其中，所选模块至少为两个模块方可进行训练；试题的选择采用随机模块；
机选模块，用于根据现有试卷的试题分布情况在训练试题数据库内随机选取对应数量的试题进行组合后供学生进行训练，
疑难问题汇总模块，用于汇总在单项强化训练、综合能力训练、上课过程中以及课后复习中的疑难问题，并将汇总到的数据发送到对应的教师终端；
测控汇总模块，用于接收教师终端所发送的测控试题，以及每天需要完成的任务；还用于接收各学生账户所提交的测控数据以及所完成的任务情况，并将这些数据按照对应的学生账户标记后发送到服务器；
试题解析模块，用于根据学生的选择通过语音、视频或者文字的模式进行对应的试题的解析，并可以根据需要选择语言的种类；其中，试题解析模块内设有训练数据库内所有试题的解析数据；
服务器，用于接收单项强化训练模块、综合能力训练模块以及测控汇总模块发送的数据，并将这些数据按照账户信息进行分类后储存到数据库，并发送到对应的教师终端；用于根据人机操作模块输入的数据调用命令进行数据的调用；并用于用户的注册、密码的修改以及权限的管理；
教师模块，用于发送每天需要完成的任务，接收和解答疑难问题汇总模块的信息，并将解答数据发送到对应的学生账户；同时用于接收服务器发送的数据，根据所接收到的数据给学生发送针对性的测控试题，并接收和评估测控的结果，并将测控的结果发送到对应的学生账户。
安装在课桌上的签到模块，用于通过指纹数据的采集完成学生的签到，并将签到结果发送到教师终端；
数据共享模块，用于通过下载或打印的方式进行在其权限内的数据库内数据的共享。
上课数据采集模块，用于根据需求通过安装在课桌上的摄像头进行教师上课过程的采集，并将采集到的数据发送到对应的数据库进行储存。
语音/视频通话模块，用于根据选择跟指定的教师进行语音/视频通话，在进行通话前需先发送通话请求到对应的教师终端账户，在教师终端账户返回确认信息后方可进行该模块的启用。具体的，学生账户进行需要解答的试题数据的输入，通过通信模块将所输入的数据以及其对应的账户信息发送到其选择的教师终端账户，教师终端账户以弹出对话框的模式进行上述数据的接收，教师可以根据情况进行对话框上控制命令的选择，所述对话框上设有确认接收通话请求、确认否决通话请求，若教师终端在1小时内未输入控制命令，则视为否决通话请求，服务器接收到对应的教师终端的回复信息后，根据回复信息以弹出对话框的模式返回给对应的学生账户。
以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。