物理教学用抛物线演示教具的制作方法

本发明属于教具技术领域，具体涉及一种物理教学用抛物线演示教具。

背景技术：

物体以一定的初速度沿水平反向抛出，如果物体仅受重力作用，这样的运动叫做平抛运动。在物理教学过程中需要使用抛物线演示教具，但是现有的抛物线演示教具功能单一，只能进行简单的抛物线演示，不能根据演示进行教学，老师往往通过在黑板上手绘抛物线或在电脑上演示抛物线进行教学，不利于学生理解，影响教学质量。

技术实现要素：

本发明所要解决的技术问题便是针对上述现有技术的不足，提供一种物理教学用抛物线演示教具

本发明所采用的技术方案是：一种物理教学用抛物线演示教具，包括底板和磁粉轨迹捕捉板，所述磁粉轨迹捕捉板垂直置于底板表面，磁粉轨迹捕捉板的一侧设有可升降的支撑座，支撑座底部与底板固定连接，顶部表面设有水平的滑槽，滑槽靠近磁粉轨迹捕捉板的一端侧壁与磁粉轨迹捕捉板表面靠接，所述磁粉轨迹捕捉板靠近支撑座的一侧沿磁粉轨迹捕捉板高度方向设有高度刻度层，所述滑槽内设有推板、固定板和磁力球，推板远离磁粉轨迹捕捉板的一侧连接有拉杆，拉杆远离推板的一端穿过固定板并连接有拉手，所述固定板与推板之间的拉杆上套有弹簧，所述滑槽顶部一侧设有拉力刻度层，所述磁力球位于推板远离拉杆的一侧，所述磁粉轨迹捕捉板底侧沿底板长度方向设有长度刻度层，磁粉轨迹捕捉板上还设有磁粉复位棒，所述底板表面还覆盖有记忆橡胶层。

作为优选，所述滑槽靠近磁粉轨迹捕捉板的一端设有速度传感器和红外计时器，速度传感器和红外计时器分别嵌于滑槽内壁两侧。

作为优选，所述支撑座与滑槽之间设有升降杆，升降杆位于滑槽靠近磁粉轨迹捕捉板的一端。

作为优选，所述底板远离支撑座的一侧连接有配重块。

作为优选，所述磁粉轨迹捕捉板背部设有滑轨，滑轨内设有与其匹配的滑块，磁粉复位棒与滑块连接。

作为优选，所述底板底面设有固定吸盘。

本发明结构简单、设计合理，能充分演示抛物线运动，并能采集抛物线的各项数据，从而能根据演示进行教学，便于学生理解。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为滑槽的侧视图。

图中：1、底板；2、磁粉轨迹捕捉板；3、支撑座；4、滑槽；5、高度刻度层；6、推板；7、固定板；8、磁力球；9、拉杆；10、拉手；11、弹簧；12、拉力刻度层；13、长度刻度层；14、磁粉复位棒；15、记忆橡胶层；16、速度传感器；17、红外计时器；18、升降杆；19、配重块；20、固定吸盘。

具体实施方式

下面将结合附图及具体实施例对本发明作进一步详细说明。

实施例

如图1和图2所示，本实施例提供的物理教学用抛物线演示教具包括底板1和磁粉轨迹捕捉板2，所述磁粉轨迹捕捉板2垂直置于底板1表面，磁粉轨迹捕捉板2的一侧设有可升降的支撑座3，支撑座3底部与底板1固定连接，顶部表面设有水平的滑槽4，滑槽4靠近磁粉轨迹捕捉板2的一端侧壁与磁粉轨迹捕捉板2表面靠接，所述磁粉轨迹捕捉板2靠近支撑座3的一侧沿磁粉轨迹捕捉板2高度方向设有高度刻度层5，所述滑槽4内设有推板6、固定板7和磁力球8，推板6远离磁粉轨迹捕捉板2的一侧连接有拉杆9，拉杆9远离推板6的一端穿过固定板7并连接有拉手10，所述固定板7与推板6之间的拉杆9上套有弹簧11，所述滑槽4顶部一侧设有拉力刻度层12，所述磁力球8位于推板6远离拉杆9的一侧，所述磁粉轨迹捕捉板2底侧沿底板1长度方向设有长度刻度层13，磁粉轨迹捕捉板2上还设有磁粉复位棒14，所述底板1表面还覆盖有记忆橡胶层15。

上述实施例中，所述滑槽4靠近磁粉轨迹捕捉板2的一端设有速度传感器16和红外计时器17，速度传感器16和红外计时器17分别嵌于滑槽4内壁两侧。

上述实施例中，所述支撑座3与滑槽4之间设有升降杆18，升降杆18位于滑槽4靠近磁粉轨迹捕捉板2的一端。

上述实施例中，所述底板1远离支撑座3的一侧连接有配重块19。

上述实施例中，所述磁粉轨迹捕捉板2背部设有滑轨，滑轨内设有与其匹配的滑块，磁粉复位棒14与滑块连接。

上述实施例中，所述底板1底面设有固定吸盘20。

本发明工作过程，通过拉手10拉动拉杆9，使弹簧11压缩，并通过拉力刻度层12读取此时的拉力，然后将磁力球8放置在滑槽4内推板6的前侧，然后松开拉手10，弹簧11产生的弹力将推板6推出，推板6将磁力球8推出，磁力球8在滑槽4内运动，当磁力球8运动至滑槽4端部时，速度传感器16采集此时磁力球8的速度作为初速度，磁力球8经过红外计时器17时，红外计时器17开始计时，然后磁力球8飞出滑槽4作抛物线运动，磁力球8在空中运动时，将磁粉轨迹捕捉板2中的磁粉吸引，从而磁粉在磁粉轨迹捕捉板2上形成抛物线轨迹，磁力球8落在底板1上时，落在橡胶记忆层上，使得橡胶记忆层上留下凹陷，从而确定磁力球8的落点，通过高度刻度层5、长度刻度层13可以准确的得出磁力球8的水平位移和竖直位移，从而便于老师根据演示结果进行教学，便于学生理解。

以上所述仅是本发明优选的实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何基于本发明所提供的技术方案和发明构思进行的改造和替换都应涵盖在本发明的保护范围内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种物理教学用抛物线演示教具，包括底板和磁粉轨迹捕捉板，磁粉轨迹捕捉板的一侧设有可升降的支撑座，支撑座顶部表面设有水平的滑槽，所述磁粉轨迹捕捉板靠近支撑座的一侧沿磁粉轨迹捕捉板高度方向设有高度刻度层，所述滑槽内设有推板、固定板和磁力球，推板远离磁粉轨迹捕捉板的一侧通过拉杆连接有拉手，所述固定板与推板之间的拉杆上套有弹簧，所述滑槽顶部一侧设有拉力刻度层，所述磁粉轨迹捕捉板底侧沿底板长度方向设有长度刻度层，磁粉轨迹捕捉板上还设有磁粉复位棒，所述底板表面还覆盖有记忆橡胶层。本发明能充分演示抛物线运动，并能采集抛物线的各项数据，从而能根据演示进行教学，便于学生理解。

技术研发人员：彭强
受保护的技术使用者：成都园海辉阳科技有限公司
技术研发日：2017.12.29
技术公布日：2018.05.22