一种工商管理用物流教学展示装置的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种工商管理用物流教学展示装置。

背景技术：

物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

现有的物流管理教学大多数课程理论性很强，所涉及的原理、理论具有复杂性和抽象性，不能使学生跟着教师的逻辑思路进行学习，影响课上的学习效果，同时，传统的展示装置十分占用间。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种工商管理用物流教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种工商管理用物流教学展示装置，包括教学框、抽板和控制主机，所述教学框底部的中间位置处设有机箱，机箱的内部安装有控制主机，且控制主机通过导线与安装在机箱一侧的控制盒电连接，控制盒的一侧机箱上铰接有维修门，所述机箱的两侧教学框底部皆安装有电动升降支撑腿，且电动升降支撑腿通过导线与安装在机箱内部的控制主机电连接，所述教学框的一侧设有电子白板，电子白板的下方教学框上安装有抽屉，且抽屉的内部放置有与电子白板相匹配的书写笔，所述教学框的一端中间位置处通过销轴安装有托板，托板的底部通过销轴活动安装有支撑杆，且托板底部一侧的边缘处安装有与支撑杆相匹配的卡箍，所述教学框的另一端内部活动安装有抽板，抽板的顶部中间位置处安装有容纳箱，容纳箱的内部通过升缩杆安装有投影仪，且投影仪通过导线与控制主机电性连接，所述抽板的内部通过横向设置的隔板设有展示架，且展示架的一侧抽板内垂直安装有滚轴，且滚轴上缠绕有投影布。

优选的，所述教学框的一端设有与支撑杆相匹配的插孔，插孔的一侧教学框上设有USB接口，且USB接口通过导线与控制主机电性连接。

优选的，所述投影仪的一侧安装有与容纳箱相匹配的箱盖，且箱盖上安装有拉手。

优选的，所述容纳箱的两侧抽板上皆安装有扬声器，且扬声器通过音频线与控制主机固定连接。

优选的，所述电动升降支撑腿远离教学框的一端安装有支撑脚，且支撑脚的底部安装有万向轮。

优选的，所述机箱的两端侧壁上皆设有散热通孔。

优选的，教学框的一端设有与托板相匹配凹槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该工商管理用物流教学展示装置，通过设置隐藏式抽板作为展示架，大大较少了空间占用率，同时，也能够很好的保证展示样品的安全性，并在教学时，使用专用的书写笔在电子白板上进行书写教学，书写过程用不产生粉尘，有效的改善了课堂环境，避免了教师和学生在上课过程中吸入粉尘对身体造成的损坏，同时，通过在教学框的内部增设抽板，并在抽板上设置展示架用于展示样品，在教学的同时借助样品进行教学能使学员更好地理解教学的内容，提高教学的效率，并配合抽板顶部安装的投影仪，教师在进行教学时，可利用投影仪对样品相应的内容案例进行展示，加深学生对知识点的理解和分析案例的能力，便于学生更好地理解工商管理物流教学内容，且便于样品更好地展示，本实用新型使用电动升降支撑腿支撑教学框，能够更方便的调整教学框的高度，便于教学，并在支撑脚的底部安装万向轮，便于教学移动，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型的内部结构示意图；

图2为本实用新型的托板的底部结构示意图；

图3为本实用新型的支撑脚的底部结构示意图。

图中：1-教学框；2-电子白板；3-容纳箱；4-升缩杆；5-扬声器；6-滚轴；7-投影仪；8-箱盖；9-抽板；10-展示架；11-抽屉；12-电动升降支撑腿； 13-维修门；14-控制盒；15-机箱；16-支撑脚；17-散热通孔；18-插孔；19- 支撑杆；20-托板；21-凹槽；22-控制主机。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种工商管理用物流教学展示装置，包括教学框1、抽板9和控制主机22，教学框1底部的中间位置处设有机箱15，机箱15的内部安装有控制主机22，且控制主机22通过导线与安装在机箱15一侧的控制盒14电连接，控制盒14的一侧机箱15上铰接有维修门13，机箱15的两侧教学框1底部皆安装有电动升降支撑腿12，且电动升降支撑腿12通过导线与安装在机箱15内部的控制主机22电连接，利用控制盒14通过控制主机22控制电动升降支撑腿12调节教学框1的高度，以便于达到最佳教学展示高度，教学框1的一侧设有电子白板2，电子白板2 的下方教学框1上安装有抽屉11，且抽屉11的内部放置有与电子白板2相匹配的书写笔，专用的书写笔在电子白板2上进行书写教学内容，书写过程用不产生粉尘，有效的改善了课堂环境，避免了教师和学生在上课过程中吸入粉尘对身体造成的损坏，教学框1的一端中间位置处通过销轴安装有托板20，托板20用于需要时放置外接设备，托板20的底部通过销轴活动安装有支撑杆19，且托板20底部一侧的边缘处安装有与支撑杆19相匹配的卡箍，教学框1的另一端内部活动安装有抽板9，抽板9的顶部中间位置处安装有容纳箱 3，容纳箱3的内部通过升缩杆4安装有投影仪7，且投影仪7通过导线与控制主机22电性连接，抽板9的内部通过横向设置的隔板设有展示架10，且展示架10的一侧抽板9内垂直安装有滚轴6，且滚轴6上缠绕有投影布，通过在隐藏式抽板9上设置展示架10，大大较少了空间占用率，同时，也能够很好的保证展示样品的安全性，教学框1的一端设有与支撑杆19相匹配的插孔 18，插孔18的一侧教学框1上设有USB接口，且USB接口通过导线与控制主机22电性连接，投影仪7的一侧安装有与容纳箱3相匹配的箱盖8，且箱盖 8上安装有拉手，容纳箱3的两侧抽板9上皆安装有扬声器5，且扬声器5通过音频线与控制主机22固定连接，电动升降支撑腿12远离教学框1的一端安装有支撑脚16，且支撑脚16的底部安装有万向轮，机箱15的两端侧壁上皆设有散热通孔17，教学框1的一端设有与托板20相匹配凹槽21。

工作原理：教学时，根据需要利用控制盒14通过控制主机22控制电动升降支撑腿12调节教学框1的高度，以便于达到最佳教学展示高度，将隐藏在教学框1内部的抽板9抽出，并将教学样品放置在展示架10上，然后，利用专用的书写笔在电子白板2上进行书写教学内容，书写过程用不产生粉尘，有效的改善了课堂环境，避免了教师和学生在上课过程中吸入粉尘对身体造成的损坏，并在教学的同时借助样品进行教学能使学员更好地理解教学的内容，提高教学的效率，同时，也可以将预先准备的存有教学内部的U盘插入 USB接口内，并将滚轴6缠绕的投影布展开，然后利用控制盒14通过控制主机22控制投影仪7在投影布上投射样品相应的内容案例，加深学生对知识点的理解和分析案例的能力，便于学生更好地理解工商管理物流教学内容。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。