便携式笔盒兼书架的制作方法

本实用新型属于学习用品技术领域，尤其涉及一种便携式笔盒兼书架。

背景技术：

随着我国教育事业的不断发展，高职和大专院校的学生有数百万之多，为全面提高学生素质，强化动手实践能力，各专业划分更加精细，课程设置更趋向合理，因此有时学生半天只有一到两门课程，学生上课只需带少量书籍和文具便能满足学习需求。现实中，学生往往都要背负沉重的书包到教室，上课时学生要听课、阅读看书和做笔记，基本整节课堂学生都要用手捧着、用胳膊按着书籍或笔记本，学生会感到手臂酸疼，容易分散注意力，影响学习质量；通常学生都把书籍平放在桌面上，在看书时要低头才能使视线与书籍基本垂直，长时间的阅读，容易导致眼睛和颈部不适并引起疲劳，严重者发展成近视眼和颈椎病，不利于学生的身体健康。

技术实现要素：

针对现有技术中的缺陷，本实用新型提供一种便携式笔盒兼书架，可以解决学生背负书包的负担，极大地方便了学生的学习，保护了学生的眼睛和颈椎，防止学生读书出现身体疲劳。

本实用新型提供的一种便携式笔盒兼书架，所述笔盒装置和所述书架头通过连接组件相连；

所述笔盒装置包括盒体和设置在盒体开口的盒盖，所述盒体侧面设有压杆卡槽，所述压杆卡槽内设有压杆组件；

所述压杆组件包括连接弹簧、压杆头和可伸缩的压杆，所述压杆组件安装在压杆卡槽内，所述压杆卡槽内有弹性卡环和圆柱形长孔，用于固定压杆和压杆头，所述压杆的一端与所述连接弹簧的一端相连，连接弹簧的另一端连接有所述压杆头；

根据课本的宽度调节压杆，然后压杆头和连接弹簧一起旋转,由压杆压在打开的课本上，可以将书籍背靠在盒体上，方便学生看书学习和做笔记；

所述书架头上设有第一卷轴式书夹，第一卷轴式书夹用来放置夹紧书籍。

进一步地，所述连接组件包括半球形关节、连接杆和圆台形关节；所述半球形关节安装在盒体端面，所述圆台形关节安装在书架头内，半球形关节通过所述连接杆和圆台形关节相连。

进一步地，所述书架头内设有导向槽，所述圆台形关节通过连接杆可沿导向槽进行135度角转动。

进一步地，所述连接杆通过半球形关节连接于盒体的端面使连接杆能够在90度角内水平转动，转动连接杆能使笔盒装置与书架头之间在相互垂直和共线之间转换。

进一步地，所述压杆卡槽上设有用于固定压杆的弹性卡环和用于固定压杆头的圆柱形长孔；压杆头放在压杆卡槽的圆柱孔里。打开弹性卡环，拿出压杆一头，根据书本大小相对应的伸缩压杆，将压杆压在书上，压杆头可以在圆柱孔里转动，弹簧产生弹性形变而压书。

进一步地，所述压杆通过连接弹簧和压杆头成直角相连，可伸缩的压杆可以压住不同大小的课本，连接弹簧可以提供压杆在旋转压住课本时产生的弹性形变要求。

进一步地，所述盒体朝向书架的一侧设有第二卷轴式书夹，不同厚度的书籍均可固定放置在第二卷轴式书夹中。

本实用新型的有益效果为：(1)、结构简单、使用方便，可以将笔放置在笔盒装置内，并且可以通过卷轴式书夹固定书籍，无需背负书包上下课；(2)、可以通过旋转连接组件对笔盒装置和书架头的相对角度进行调整，在学生看书时成为一个完整的L型书架，读书时书架有效地支撑课本成一定倾角，在压杆压住打开的课本的情况下，极大地方便了学生的学习，保护了学生的眼睛和颈椎，防止学生读书出现身体疲劳，利于学生的身体健康。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1所示结构将半球形关节和圆台形关节同时扭转之后的结构示意图；

图3为本实用新型压杆组件的结构示意图；

图4为本实用新型第二转轴式书夹的结构示意图；

图5为本实用新型半球形关节的结构示意图；

图6为本实用新型圆台形关节的结构示意图。

附图中：1表示书架头；2表示第一卷轴式书夹；3表示圆台形关节；4表示连接杆；5表示半球形关节；6表示导向槽；7表示第二卷轴式书夹；8表示弹性卡环；9表示压杆卡槽；10表示圆柱形长孔；11表示压杆；12表示连接弹簧；13表示压杆头；14表示盒体；15表示盒盖。

具体实施方式

如图1至图3所示，本实用新型提供一种便携式笔盒兼书架装置，包括笔盒装置和书架头1，所述笔盒装置和所述书架头1通过连接组件相连；所述笔盒装置包括盒体14和设置在盒体14开口的盒盖15，盒体14用来放置文具；所述盒体14上设有压杆卡槽9，所述压杆卡槽9内设有压杆组件；所述压杆组件包括可伸缩的压杆11、连接弹簧12和压杆头13，所述压杆卡槽9上设有用于固定压杆11的弹性卡环8和用于固定压杆头13的圆柱形长孔10，可以防止压杆组件从压杆卡槽9内脱落；压杆11的一端与所述连接弹簧12的一端相连，连接弹簧12的另一端连有所述压杆头13，所述压杆11安装在压杆卡槽9内。使用时，按住弹性卡环8，取出压杆11并根据课本的宽度拉伸，然后通过连接弹簧12绕压杆头13旋转压在打开的课本上，可以将书籍固定在书架上，方便学生看书学习和做笔记；所述书架头1上设有第一卷轴式书夹2，第一卷轴式书夹2用来放置夹紧书籍，所述盒体14朝向书架头1的一侧设有第二卷轴式书夹7，不同厚度的书籍均可固定放置在第二卷轴式书夹7中。所述书架头1内设有导向槽6，所述连接组件包括半球形关节5、连接杆4和圆台形关节3；所述连接杆4通过半球形关节5连接于盒体14的端面使连接杆4能够在90度角内水平转动，转动连接杆4能使连接杆4与书架头1之间在相互垂直和共线之间转换，所述圆台形关节3安装在书架头1内，所述圆台形关节3可沿导向槽6进行135度角转动，便于书架头1和由笔盒装置转换成的书架体向L形书架功能的相互转换；半球形关节5通过所述连接杆4和圆台形关节3相连。

上课学习时，松开卷轴式书夹，取下所有课本，通过笔盒装置扭动连接组件使连接杆4和圆台关节沿导向槽6旋转90度角，这样笔盒装置和书架头1成垂直关系，再通过笔盒装置向内侧扭动半球型关节，使笔盒装置和连接杆4成垂直关系，完成书架头1和由笔盒装置转换成的书架体向L形书架功能的转换；将学习用书下端夹在卷轴式书夹2中，此时书本下端背面靠在笔盒上，向后旋转书架头1，使书本形成一定的倾角；按住弹性卡环8，拿起压杆11并根据打开的课本的宽度拉伸，然后通过连接弹簧12绕压杆头13旋转压在打开的课本上，方便学生看书学习和作笔记。

本实用新型中的压杆11通过连接弹簧12和压杆头13成直角相连，可伸缩的压杆11可以压住不同大小的课本，连接弹簧12可以提供压杆11在旋转压住课本时产生的弹性形变要求。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求和说明书的范围当中。