一种克顿‑莫顿效应演示实验仪器的制作方法

本实用新型涉及一种克顿-莫顿效应演示实验仪器，具体地说是采用了平行光源、电磁铁及其它辅助部件，形象的将克顿-莫顿效应表现出来的一种装置，属于教学仪器领域。

背景技术：

克顿-莫顿效应是物理学中一种常见的原理，一般形式为：液体在恒定横向磁场作用下，使光发生双折射的现象。但是，如此重要的物理原理，在中小学生课堂和实践中都没有相应的实验仪器，因此，为了让中小学生能更好的理解克顿-莫顿效应原理，迫切需要一种相应的教学仪器来填补这项空白。

技术实现要素：

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种克顿-莫顿效应演示实验仪器。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种克顿-莫顿效应演示实验仪器，是由透明玻璃水箱、支撑杆、底座、导轨、刻度表、固定支架、电磁铁撑架、导线、平行光源和支架组成的，其特征在于：所述的透明玻璃水箱与支撑杆固定连接，支撑杆固定在底座上，底座上镶嵌有轨道和刻度表，固定支架和底座通过轨道镶嵌在一起，固定支架和电磁铁撑架焊接在一起，导线缠绕在电磁铁撑架上，平行光源位于透明玻璃水箱正上方，平行光源和支架固定在一起。

进一步，所述的克顿-莫顿效应演示实验仪器，刻度表位于透明玻璃水箱的正下方。

进一步，所述的克顿-莫顿效应演示实验仪器，导线通过顺时针和逆时针分别缠绕在电磁铁撑架的两端。

进一步，所述的克顿-莫顿效应演示实验仪器，透明玻璃水箱两侧有分别有一个电磁铁装置。

进一步，所述的克顿-莫顿效应演示实验仪器，导线通过底座上的导轨连接电源。

进一步，所述的克顿-莫顿效应演示实验仪器，平行光源发射的光源可以覆盖整个透明玻璃水箱。

本实用新型的有益效果是：一种克顿-莫顿效应演示实验仪器，该实验仪器利用克顿-莫顿效应原理，形象的再现了克顿-莫顿效应原理，通过本实验仪器的演示，使原理通俗易懂；在本实验仪器中，利用平行光源穿过液体发生双折射，可以观察到双折射现象；轨道和电磁铁的使用可以改变磁场的位置和强弱，更有利于观察现象。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图；

附图2为本实用新型的电磁铁结构示意图。

图中，1、透明玻璃水箱，2、支撑杆，3、底座，301、导轨，302、刻度表，4、固定支架，5、电磁铁撑架， 6、导线，7、平行光源，8、支架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2所示，一种克顿-莫顿效应演示实验仪器，是由透明玻璃水箱1、支撑杆2、底座3、导轨301、刻度表302、固定支架4、电磁铁撑架5、导线6、平行光源7和支架8组成的，所述的透明玻璃水箱1与支撑杆2固定连接，支撑杆2固定在底座3上，底座3上镶嵌有轨道301和刻度表302，固定支架4和底座3通过轨道301镶嵌在一起，固定支架4和电磁铁撑架5焊接在一起，导线6缠绕在电磁铁撑架上，平行光源7位于透明玻璃水箱1正上方，平行光源7和支架8固定在一起。

进一步，所述的克顿-莫顿效应装置，刻度表302位于透明玻璃水箱1的正下方。

进一步，所述的克顿-莫顿效应演示实验仪器，导线6通过顺时针和逆时针分别缠绕在电磁铁撑架5的两端。

进一步，所述的克顿-莫顿效应演示实验仪器，透明玻璃水箱1两侧有分别有一个电磁铁装置。

进一步，所述的克顿-莫顿效应演示实验仪器，导线6通过底座3上的导轨301连接电源。

进一步，所述的克顿-莫顿效应演示实验仪器，平行光源7发射的光源可以覆盖整个透明玻璃水箱1。

工作原理：该实验仪器在使用时，先在透明玻璃水箱1中加满水，打开平行光源7，给导线6通电，移动固定支架4在导轨301上移动，观察光源在刻度表302上的位置变化观察克顿-莫顿现象。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。