一种外科教学用缝合练习手臂模具的制作方法

本实用新型涉及医疗器械设备技术领域，特别是涉及一种外科教学用缝合练习手臂模具。

背景技术：

外科是研究外科疾病的发生，发展规律及其临床表现，诊断，预防和治疗的科学，是以手术切除、修补为主要治病手段的专业科室。随着显微外科技术的应用，外科得到了较大的发展。各医院外科的专科设置原则与内科类同，通常与内科相对应。外科疾病分为五大类：创伤，感染，肿瘤，畸形和功能障碍。外科是现代医学的一个科目，主要研究如何利用外科手术方法去解除病人的病原，从而使病人得到治疗。外科和所有的临床医学一样，需要了解疾病的定义、病因、表现、诊断、分期、治疗、预后，而且外科更重视开刀的适应症、术前的评估与照顾、手术的技巧与方法、术后的照顾、手术的并发症与预后等与外科手术相关的问题。随着现代外科学在广度和深度方面的迅速发展，任何一个外科医生已不可能掌握外科学的全部知识和技能；为了继续提高水平，就必须有所分工。因此，外科要进一步分为若干专科；有的按人体的部位，如腹部外科、胸心外科；有的按人体的系统，如骨科、泌尿外科、脑神经外科、血管外科；有的是按病人年龄的特点，如小儿科、老年外科。

切开缝合相关技术是外科手术学的基本技能之一，医学生学习外科学技能要以此为基础，并需要练习成十分扎实的基本功。但外科技能往往是风险性比较高的，所以所有的技能都在病人身上练习并不太现实，这样既不安全，还容易引发医疗纠纷，因而会影响教学效果、学习质量及医疗的效果。

技术实现要素：

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种外科教学用缝合练习手臂模具。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种外科教学用缝合练习手臂模具，包括控制箱体壳体、模数转换器、液晶显示面板和模具内部撑架，所述控制箱体壳体上方安装有内置防震层，所述内置防震层上方安装有内置高能锂电池，所述内置高能锂电池上方安装有所述模数转换器，所述模数转换器上方设置有视频转换器，所述视频转换器上方安装有操作按钮，所述操作按钮上方安装有内置储存卡，所述内置储存卡上方连接有所述液晶显示面板，所述液晶显示面板下方安装有微型处理器，所述微型处理器下方安装有练习手臂模具，所述练习手臂模具内部连通有缝合感应器，所述缝合感应器上方安装有所述模具内部撑架，所述控制箱体壳体上方安装有外置喇叭。

为了进一步提高外科教学用缝合练习手臂模具的使用功能，所述控制箱体壳体与所述内置防震层连接，所述内置高能锂电池上方设置有所述模数转换器连接。

为了进一步提高外科教学用缝合练习手臂模具的使用功能，所述视频转换器与所述操作按钮连接，所述内置储存卡与所述液晶显示面板连接。

为了进一步提高外科教学用缝合练习手臂模具的使用功能，所述微型处理器与所述练习手臂模具连接，所述缝合感应器与所述模具内部撑架连接。

为了进一步提高外科教学用缝合练习手臂模具的使用功能，所述外置喇叭设置在所述控制箱体壳体右侧顶部。

为了进一步提高外科教学用缝合练习手臂模具的使用功能，所述模具内部撑架由铝合金压制而成，表面进行打磨抛光处理后进行喷漆。

为了进一步提高外科教学用缝合练习手臂模具的使用功能，所述微型处理器与所述模数转换器之间通过导线连接。

本实用新型的有益效果在于：采用模具来练习外科缝合技巧，能够有效避免在病人身上练习引起纠纷的问题，模具外壳在多次使用后可以进行更换，节约材料。

附图说明

图1是本实用新型所述一种外科教学用缝合练习手臂模具的外观图；

图2是本实用新型所述一种外科教学用缝合练习手臂模具的左视图；

图3是本实用新型所述一种外科教学用缝合练习手臂模具的印字局部图。

附图标记说明如下：

1、控制箱体壳体；2、内置防震层；3、内置高能锂电池；4、模数转换器；5、视频转换器；6、操作按钮；7、内置储存卡；8、液晶显示面板；9、微型处理器；10、练习手臂模具；11、缝合感应器；12、模具内部撑架；13、外置喇叭。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1-图3所示，一种外科教学用缝合练习手臂模具，包括控制箱体壳体1、模数转换器4、液晶显示面板8和模具内部撑架12，控制箱体壳体1上方安装有内置防震层2，内置防震层2上方安装有内置高能锂电池3，内置高能锂电池3上方安装有模数转换器4，模数转换器4上方设置有视频转换器5，视频转换器5上方安装有操作按钮6，操作按钮6上方安装有内置储存卡7，内置储存卡7上方连接有液晶显示面板8，液晶显示面板8下方安装有微型处理器9，微型处理器9下方安装有练习手臂模具10，练习手臂模具10内部连通有缝合感应器11，缝合感应器11上方安装有模具内部撑架12，控制箱体壳体1上方安装有外置喇叭13。

控制箱体壳体1用以对控制箱体内部零件进行保护,内置防震层2用以对装置内部零件进行防震保护，内置高能锂电池3用以为控制箱体工作提供动力，实习医生在练习手臂模具10上进行缝合，缝合感应器11感应实习医生的下针力度、方位及次数，并将信号传输至微型处理器9，模数转换器4将信号转换为电信号，视频转换器5将信号转换为视频信号并在液晶显示面板8上显示，操作按钮6用以对模具进行控制，即实习医生在进行缝合的同时能够进行同步教学，最终将数据储存至内置储存卡7，模具内部撑架12对练习手臂模具10进行支撑，外置喇叭13用以播放语音。

为了进一步提高外科教学用缝合练习手臂模具的使用功能，控制箱体壳体1与内置防震层2连接，内置高能锂电池3与模数转换器4连接，视频转换器5与操作按钮6连接，内置储存卡7与液晶显示面板8连接，微型处理器9与练习手臂模具10连接，缝合感应器11与模具内部撑架12连接，外置喇叭13设置在控制箱体壳体1右侧顶部，模具内部撑架12由铝合金压制而成，表面进行打磨抛光处理后进行喷漆，微型处理器9与模数转换器4之间通过导线连接。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。